2023年1227政史地教研组总结

201*1227政史地教研组总结201*1227政史地教研组总结

201*年秋季学期政史地教研组总结

赵宁

时间飞逝，转瞬本学期工作已近尾声，教研组在学期初制定了适合教学的学习规划，由于每位教师都能在自己的岗位上尽心尽力,最终比拟圆满地完成了各项工作任务,现将本学期工作做小结。

一、教研组建立方面

1、加强理论学习，不断更新教学观念。

学期一开头，全组教师仔细学习学校本学期的教学工作规划。教研组和各备课组准时制定了科学合理的工作规划、教学进度，并在实际工作中有规划有步骤地得到贯彻和落实。围绕学校教务处制定的本学期教务工作实施细则，常常进展相关的理论学习，重点是政，史，地各科目的新的课程标准，并绽开争论，提高熟悉水平，并用以指导教学实践。每位教师还阅读《中学生时事政治报》、《学习报》，《半月谈》等教学参考和报刊，自学研讨，并常常沟通心得，更新教育教学观念、完善自身学问构造。外出学习、听课的教师，回来后能热心地向组内其他教师介绍学习内容与阅历。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中消失的疑难、困惑或阅历、建议，全组教师一起积极热闹探讨，对改良教学水平有很大程度发启发和帮忙。2、注意青年教师培育。

本教研组年轻教师较多，她们的参加不仅壮大了教研组的人力，更是为教研组增加了新奇的活力和气息。她们年轻有为都是本科生，学科学问扎实新奇，工作热忱高。但他们初次上讲台，教育教学阅历欠缺，需要学习和培育。根据学校和教务处的安排，我们鼓舞新教师多听老教师的课。老教师以身作则，对青年教师实施传帮带，悉心指导青年教师钻研业务和进展常规教学备课，催促他们完成教研任务，并赐予全方位的帮忙，促进青年教师的快速成长。

二、规划完成状况

1、高质量完成教研组教研活动：我们每个成员都能按学校要求仔细预备，每个教师细心设计教学主题，目标切实可行。并准时撰写教学案例。在评课时，每个人都能中肯的提出优缺点，对每个教师的提高都有很大帮忙。每次教研活动全组教师都积极参加，并准时记录，通过听评课和撰写教学案例和教学叙事，使每个教师能把教学与教研工作并行。

2、坚持听评课制度。各位教师除自己钻研业务外，还注意相互学习，通过课堂大练兵，通过听课、评课，对诸如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合高效课堂的要求，教师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、探讨，在教学讨论上与教师进展详细磋商和指导，指出胜利与缺乏之处，提出努力的方向，讨论对策，很好地提高了课堂效率，提高教师的教学讨论力量。

3、积极参与各类学习和竞赛。本学期除了人人参与学校进展的课堂大练兵活动外，但凡城区和市教科所安排下来的研讨和听课任务都能积极参与。政治教师还外出参与了优质课的培训，而历史和地理教师则参与了广西远程培训规划，通过与校外的互动来提高自身的水平。另外，本学期政治和历史教师也积极参与了城区赛课，并获得了较好的名次：赵宁教师获城区一等奖，何春梅教师获城区三等奖。期末时，从校内的课堂大练兵的教师中推举了韦全珍教师报城区级优秀课，刘绪珍和石俸姝教师报校级优秀课。

三、存在的缺乏

本学期里教研组在前进，在提高，各位教师劳碌又充实，实实在在做了许多事，但是在准时总结教育教学的阅历，反思教学等方面做得还不够，集体备课没有真正的落到实处。如何教研相长，以研促教，有待进一步思索、实践。盼望组全体同仁连续努力，让我们的工作更上一个台阶。

201*年12月27日

扩展阅读：政史地教研组工作总结

马桥初中11-12学年度第一学期

政史地教研组工作总结

上报时间：201*年1月5日上报人：苏松在匆忙过去的此学期中,我们政史地教研组的工作有成绩也有缺乏,特将本学期的总结如下:一、抓好教研组的治理

没有纪律不成方圆，一个集体假如没有纪律，就更不好组织起来，开学之初，我组就制定教研组的制度，特殊是严格考勤，我组共有3个学科，共10人，而且还不在一个办公室，教研组的活动假如没有严格的考勤，等等这个，等等那个，活动根本无法开展。在这个学期中，我组的教师都能严格要求自己，没有迟到的现象。二、大家齐心协力，共同提高

人心齐，泰山移，作为政史地教研组，我觉得我组最大的特点就是大家的合作精神，详细表现在集体备课这方面。开学之初，我组就确定了各个年级的各个学科的备课组长，以备课组长为中心，大家一有空便在一起进展集体备课，大家各抒己见，集共同才智为一体，由于大家的共同努力，一些学科也取得优异成绩，另外，对于公开课，大家也群策群力，打造精品。下学期，我组会更加努力，争取更多更好的成绩。

三、抓质量、抓效率、仔细组织听课、评课

在教研组活动中，我足以公开课为载体，以如何提高课堂实效为中心，仔细开展听课、评课。每一节公开课，教师们都仔细预备，争取每节公开课都能起到示范作用。在评课的过程中，大家从中学到了一些提高课堂实效的方法。另外，大家还进一步总结出一些提高课堂效率的方法。作为我们这些小科目，要想提高成绩，必需抓好课堂45分钟。针对现在的开卷考试，考的形式越来越敏捷，对学问的综合运用考察的越来越多，这就要求学生对根底学问必需把握牢靠。为抓好根底，我们集体讨论，制定切合学生实际的一些方法，最大限度地提高学生识记学问的力量。四、抓理论，抓业务

本学期，我们教研组仔细讨论《新课程标准》，讨论教材、教法，提高教师自身的理论水平，另外，大家细心讨论往年的考试试题，讨论试题的出题方向，特殊是政治、历史学科。大家讨论中招，细心编制试题，为提高自己的业务水平，大家还不断的进展充电，阅读有关的书籍。

固然，本学期也有一些缺乏，比方：集体备课时备的内容不够精细化，与外校教师的沟通太少，试题讨论