学校12月政教工作方案

学校12月政教工作方案政教处是推动学校同学德育目标的职能机构，在学校的领导下带领班主任完成学校的各项德育工作任务。它制定同学爱国训练的工作方案等。下面是我整理的《学校12月政教工作方案》，供您阅读,参考。盼望您能有所收获!

学校12月政教工作方案1

一、指导思想

坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质训练为主阵地，以养成训练为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，遵循青少年同学思想品德形成的规律和.进展的要求，坚持早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的校内环境，为同学终身进展奠定基础，实现学校德育的可持续进展。

二、工作目标

政教处工作将以一个目标(学会做人)、两个服务(为提高训练质量服务，为同学健康欢乐成长服务)、三个重点(常规、安全、活动)、四个突破(环境卫生、养成训练、两操质量、文明礼仪)、五个场所(教室、办公室、寝室、操场、食堂)、六个渠道(课堂、班会、德育课、课余活动、板报、广播)、七种方法(说理疏导、榜样示范、实践训练、情境熏陶、心理询问、规范约束、集体会诊)、八步程序(稳定心情、了解状况、思索对策、发觉优点、查找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

三、工作措施

(一)加强队伍建设，为训练管理护航。

1.班主任队伍，首先培育一支力量强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培育一批有上进心的班主任后备队伍。连续实施班主任聘任制，聘请力量强、工作踏实，乐于奉献的中青年骨干老师组成班主任队伍。绩效工资、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优待和倾斜。限度调动班主任和后备班主任的学习工作的乐观性、主动性。

2.同学干部。努力培育同学干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培育同学干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、同学会干部、校风检查员，通过推举、竞选、自荐等多渠道支配到各类岗位，加大培训力度，供应熬炼机会，提高他们的自我约束力量和管理力量。

3.加强值周班培训，明确任务，明确责任，引导到位，使其真正参加到常规管理中来。

4.推动全员德育制度，进一步完善学校的德育网络，乐观构建学校、家庭和社区三结合的德育网络。健全.参加机制，充分发挥家长委员会，家长学校，爱国主义训练基地，国防训练基地和.实践活动基地的作用，形成育人合力，共同培育下一代。

(二)狠抓常规管理，培育同学良好习惯。

1.以养成训练为切入点，仔细组织同学学习《中同学日常行为规范》，结合同学特点，坚持从小事抓起，抓仪容仪表，抓电动车、单车的规范摆放，抓文明礼貌，抓乱丢垃圾，抓乱写乱画，抓破坏公物等，坚持抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复，培育同学良好的文明、卫生等习惯，逐步形成富有校本特色的常规训练。

2.营造卫生、文明、有序的卫生环境，杜绝乱抛乱扔行为，杜绝高空倒水、撒纸屑等行为，杜绝吃口香糖现象，杜绝边走边吃现象并加大曝光力度。

3.培训一批比较合格的旗手队伍，使升旗规范化。利用升旗仪式及国旗下讲话对同学进行不同层面的训练。国旗下讲话以老师讲话为主，同学为辅，引导同学懂得爱祖国要从爱班级，爱学校，爱家庭做起，引导同学每人为集体做好事，培育敬重，理解，关怀人，爱亲人的高尚品德。旗手介绍中必需加入班级承诺，同时增加曝光台。

4.加强卫生工作的组织管理，实行政教处主要抓，各条部门负责人分头抓，全体老师合同学干部一齐抓的管理模式，实行环境卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标，创设良好的育人环境。

(三)夯实安全工作，制造安全育人环境。

1.抓好安全管理工作，保障学校师生安全。安全是.稳定、校内和谐、家庭幸福的基础。全体教职工必需树立责任重于泰山，稳定压倒一切的思想，贯彻安全第一，预防为主的方针，做到警钟长鸣，把学校安全工作放在各项工作的首位，不折不扣严格落实上级安全工作的有关文件和条例，健全学校安全工作领导机构和各项安全工作负责制度，依法落实各项安全措施，做到负责到人。依据谁主管，谁负责的原则，校长是学校安全工作的第一负责人，各班班主任是该班安全工作第一负责人，各专用室管理人是该室安全工作第一负责人，学校将把安全工作作为对每个教职工年度工作目标考核的重要内容，并实行一票拒绝制度。坚持每天落实校内安全巡查制度，并仔细做好台帐。

2.消防安全重在防范。抓好消防安全工作。学校要贯彻预防为主，防消结合的方针，要严格按消防部门的要求，配备消防人员和消防器材，并请消防大队人员到校对师生进行消防学问讲座，增加师生消防意识，对学校的消防设施设备定期进行检查，发觉损坏准时修理，并根据规定配足配齐消防器材，准时更换过期或失效的灭火器，亲密留意易燃场所，防患于未然。定期进行消防演练。

3.进一步抓好安全工作，确保同学健康安全。树立安全第一的思想，对安全工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会、团会、宣扬栏、广播站等校内文化阵地，深化宣扬安全学问，教给同学学会自我爱护的方法。

4.切实做好同学集体活动的安全工作。校内组织运动会、集会、升降旗仪式、课间操等集体活动时，班主任是安全工作的负责人，同学上、下楼道靠右有序行进。学校组织师生外出活动，必需事先报主管部门，待批准后方可进行。组织同学外出活动，要有学校领导带队，有足够的老师负责管理，要预备好外出活动安全预案。

5.充分发挥警校共育的作用，通过与大队、公安局派出所合作，搞好同学法纪训练、交通规章和交通安全训练，营造和谐的校内氛围，真正起到警校共育示范作用。

6.做好校内周边安全工作。学校乐观协作公安局、派出所，进一步加强对校内周边环境的治理(7.切实抓好安全训练。学校利用老师会、同学集体早会、班会、健康课等多种途径，开展形式多样的安全训练，使学校安全宣扬和训练常常化，制度化，把安全基本常识融入日常的训练教学活动中，增加广阔师生员工做好安全工作的法制观念，自我防范意识与自我爱护力量。把防火、防电、防盗、防意外纳入训练议题，并且结合不同时期的安全训练重点，严格规定同学不准骑摩托车上学，不准下河游泳等，举办安全学问竞赛，定期进行应急疏散演练，定期清缴管制等危急品。

8.强化门卫制度，加强校内巡逻，来客预约，进门登记。学校加大投入力度，完善学校监控系统，加强技防。并由政教处牵头组成快速反应行动小组，坚持上午、下午放学时进行巡查，学校大门坚持24小时值班，节假日要支配节假日值班人员，防止校内损害大事的发生。

9.加强安全工作的档案管理。学校要根据安全工作的要求，完善制度，规范管理，建立安全工作专项档案，做到安全工作档案资料齐备。

10.建立问题同学档案，关注进展势头，加强转化的过程讨论。加强同问题同学家长的亲密联系，共同讨论有效的引导方案。要求班主任对问题同学关注三点：思想上的闪光点，智能上的特别点，转型上的突破点;做到三心生活上关怀、引导上耐心、工作上专心;开展四导：思想上开导、心理上疏导、学习上指导、行为上引导。

(五)以活动为载体，丰富训练形式，提升训练成效。

1.开展法纪训练。本学期，我们拟邀请法制副校长做法纪训练专题讲座。重新审编《灌云县试验中学安全训练读本》并以此开展系列活动。

2.依据时令、节日特点，适时开展富有特色的训练活动。

3.开展特色体育活动，丰富同学校内生活。

4.文明礼仪及三生训练：生命、生存、生活。

5.筹备首届金秋文化艺术节(校内十佳小歌手竞赛、歌咏竞赛、秋季趣味运动会、元旦文艺汇演)

6.本学期出二期主题明确的墙报并进行评比：安全训练10;喜迎新春01。

四、实施要求

(一)加强班主任队伍建设，充分发挥班主任主导作用

1.强化师德训练，进一步提高班主任的职业道德水平。通过学习和训练，在全体班主任中提倡爱岗敬业、乐于奉献的老师职业道德，进一步增加班主任的责任意识、服务意识、科研意识、忧患意识和进展意识，增加班主任工作的乐观性、主动性。

2.加强理论学习，提高业务水平，增加德育工作的科学性。

面对新时期班主任工作的新要求，班主任必需不断补充能量，通过不断学习，确立适应时代需要、适应全面推动素养训练的全新的训练理念。本学期将组织班主任系统学习德育理论，开展班主任岗位培训，进一步提高班主任的政治、理论水平和业务力量，做到以科学的方法引导人、以先进的理念培育人。

3.优化过程管理，建立班主任工作档案。

本学期将建立班主任个人工作档案，纵向、直观反映班主任工作及成长过程，做到考核有据。要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，把握同学最新思想动态，准时发觉讨论和解决同学中出现的新状况、新问题，准时总结班主任工作的新成果。

4.完善班主任工作评价体系，加大考核力度。

进一步规范和完善考核流程，坚持定量考核和定性考核相结合，发挥考核的激励功能。坚持和完善班主任的月考核制度，增加考核的可操作性、透亮     性;进一步完善文明班级、优秀班主任的考核评比方法，激励班主任争先创优，促进班主任整体水平的提高。

5.进一步规范各班级班主任例会制度。强化班级组长在本班级工作中的管理职能，充分发挥班级组长的主导作用。

6.完善课外辅导员考核制度，加快班主任后备队伍的建设。

(二)加强同学干部队伍建设，充分发挥同学管理的主体地位。

提倡同学自主管理，发挥先进同学的作用。要进一步建设好同学自己的组织--同学会。要由纯粹、被动地执行命令向充分发挥主观能动性转变，鼓舞同学会干部开动脑筋，制造性地完成任务。

(三)加强团委会、同学会工作，发挥主力军作用

1.定期召开团委会、同学会干部会议，加强指导。要求其发挥主力军作用、榜样模范作用，帮助学校搞好政治思想训练的宣扬发动工作、检查督促工作。

2.搞好同学干部的竞选工作，并组织好培训。各班要充分调动同学干部的工作乐观性，班主任要在培育同学干部上花力气，提高他们的工作力量。

(四)加强政教处对德育工作的指挥领导、监督管理、评价考核作用，加大奖惩力度。

各班级、各班级对学校政教处布置的任务，要仔细对待、乐观协作，不得以任何借口推卸搪塞。政教处对各班级开展的工作及常规管理检查，实行量化，依据量化结果作为班主任津贴、评比先进班级和先进班主任的先决参考条件。对工作努力仔细、成果显著的老师，政教处将予以表扬。

以上方案只是框架性的方案。在实际的工作中，我们会依据详细状况随时完善其内容。同时，我们也竭诚欢迎我校全体师生对此提出珍贵的看法，为政教处工作出谋划策，群策群力，以便我们在本学期更好更完善地工作，为推动我校政教工作再上新台阶而共同努力奋斗。

学校12月政教工作方案2

一、指导思想

以坚持.、促进我校稳定可持续进展为指导思想，秉承和坚持好学上进，自强不息的校训，提倡和培育敬重、文明、守纪、进取的优良校风，以使同学成人、成才、胜利的育人观和实施四项(敬重训练、情感训练、思想训练、开放训练)训练、坚持八个体现(以人为本，育人为本;德育为首，五育并举;依法治校，以德治校;规范管理，开放办学;)的办学理念，熔铸理解、敬重，宽容、谦让，正气、好学，文明、和善的四中精神，不断探究训练及管理阅历，全面做好同学的思想训练及管理工作，提高我校的训练教学质量，把我校建设成为有特色区域名校。

二、工作要点

1、加强班主任队伍建设。仔细学习新学期学校工作指导思想(以人为本，抓好两支队伍建设，自强不息，创建区域特色名校)，使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩方法，用好《班级、班主任量化细则》，不断总结阅历，完善可持续进展的、具有我校特色的班主任培育体制。组织班主任听取优秀班主任的报告，到训练先进学校参观学习，学习魏书生《班主任工作漫谈》，领悟与应用先进的班主任工作理论和方法。各班级通过班主任工作沟通、班主任论坛、班主任集体备课等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培育优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任三个一工程即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。进一步落实《同学量化管理实施细则及基础素养评定方案》，使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。

2、把校内文化建设与学校的德育与管理结合起来，下大力气抓常规管理，组织同学学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成同学优良的学习和生活习惯。加强同学对校训、校风、同学誓词和我们推崇的四中精神的理解和深化，在我们的各项工作中做到人人、时时、到处、事事有德育，使丰厚的精神文化成为支持同学做好一切工作的原动力。编制班级任务支配表，做到班级人人有事做，事事有人做。

3、校报、校内广播电台、校内电视台在上学期的基础上，进一步充实人员编制，充分发挥同学的主体作用，在新的学期中以更加有声有色的工作，做好面对同学的宣扬训练工作。

4、抓好对同学和班级的常规检查工作，帮助教育处做好对老师、班级、班主任的考核工作，精确     、准时的做好各种数据的统计、汇报和公示，在抓好过程管理的同时为学校决策供应第一手材料。

5、协调团委、班主任，搞好同学自我管理工作，实践证明，擅长指导同学自我管理的班主任，工作起来总是会得心应手，工作效能总是出类拔萃，所以，在我们强调抓好老师队伍和管理队伍建设的同时，班主任们要重视班级管理队伍的建设。

7、通过班会、活动、宣扬栏、黑板报、手抄报等加强对同学的主题训练：政治思想训练、中华传统训练、励志训练、情感训练、心理成长训练、诚信训练、法制训练、安全训练。

三、常规工作及要求

1、编制好本学期的班级工作方案。

2、主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有方案、有设计、有课件、有记录的开好主题班会，是做好班主任工作的重要标志。事务性工作随时解决。

3、每天班主任到校后，检查班内同学的出勤状况、同学发型、着装状况、公物完好状况、卫生、内务状况，发觉问题随时找责任人解决。课间操班主任跟操。

4、值班班主任在带班领导的带领下从早上8点开头值班，检查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、其次天早操、早自修、早餐状况，并检查课余时间同学的一切状况。值班班主任要到岗到位，规范工作，能够发觉问题、处理问题、解决问题，不能不管不问、装聋作哑，不能蜻蜓点水、随便离岗。值班主任和带班领导要的确起到监督作用。

5、班级、团委、同学会每天抽查班级的课堂秩序、卫生、同学发型、着装、公物完好状况。

6、每天、每周、每月及学期末的量化信息反馈。

说明：依据学校整体工作，各项工作的进行，可能会做相应调整。

学校12月政教工作方案3

本学期政教处、团委将进行深化贯彻党的德育方针和校长德育思想，结合武昌区训练局德育工作要点，结合学校实际，营造全员德育体系，完善德育框架，加强同学的思想训练和日常行为习惯的养成训练，加强德育队伍建设，努力使得我校德育工作再上一个新的台阶。

一、构建建体系、完善制度，加强德育队伍建设1.努力营造全员德育体系。动员全校建设乐观参加德育工作，营造育人为本，德育为先的氛围。首先动员全校行政干部乐观参加到同学日常管理和思想训练中来，然后制定《徐东路学校老师德育规范》，鼓舞并督促老师参加德育工作。

1.完善制度。首先着手修改《班级考核方案》，将考核时间向考核效果转变，鼓舞班主任工作方法的创新。增加对班级日常效果的考核。制定《文明班级评比规定》，每月对班级一日常规进行评比，促进学校整体校风的好转。

2.加强班主任队伍建设。通过班主任例会、班主任论坛、参与校外培训、听报告等方式，充分挖掘校内外资源，加强对班主任业务力量的提高，加强工作方法的沟通。本学期尽量组织一次与兄弟学校的沟通。通过主题班会竞赛等形式加强德育竞赛，提高班主任工作的实际工作力量。

3.努力提高班主任的幸福感。通过人文关怀、感情沟通，构建班主任队伍的和谐氛围;通过制度倾斜，如评优评先、职称评定、搭建平台等方式，提高班主任的地位和进展空间。

二、加强同学的文明习惯的养成训练和思想道德训练1.以班级为阵地，以班主任为核心，情理并重，仔细细致地搞好班级常规训练和同学行为规范训练。同学在校不得迟到、早退、不能无故旷课，在校期间必需穿校服、戴校牌，不得佩带手机，不得佩带戒指、耳环、项链等装饰品，不得染发、烫发、染指甲、留长指甲等，男生不得留长发，任何时候同学不准抽烟、喝酒，不能进行营业性网吧和电子嬉戏室。

1.系统而有针对性地设计班会主题，充分发挥班会课的训练作用，使班会课成为同学人格心理和首先情操训练的主阵地。

2.组织行政干部和班级组长加强常规检查，并做到准时反馈，客观评价，使同学常规管理工作稳健开展。

3.开展系列月主题活动，加强同学文明礼貌、感恩训练和责任感训练和爱好公物训练。

4.连续办好中同学业余团校，加强对同学干部的培育，做好入团乐观分子的培训和进展工作。

三、加强校内文化建设，大力营造育人环境1.发出《告辞不文明行为》倡议书(1.连续办好学部广播站，使之成为宣扬学校的一个窗口和同学展现才华的一个平台，从而丰富同学精神生活，提高同学文化素养。

2.开展形式多样、寓教于乐的文娱活动，努力实现阳光一小时。

3.重视宣扬工作，加强宣扬工作力度。充分利用校内网、学校宣扬橱窗、学校广播站、班级黑板报、局训练网以及家长会等形式，大力宣扬学校学校办学理念、办学目标，让同学喜爱学校，让.了解学校，形成人人关怀徐东路学校的良好局面。

四、加强心理健康训练和安全法制训练1、完善心理询问室的建设，以个别谈心和专题讲座形式对同学进行心理辅导;加强对后进同学和违纪同学的个别训练。

1.利用专题讲座等各种形式、多渠道地对同学进行常常性的安全意识训练，开展一次防火防震演习，加强对全体同学防病防疫，防火防盗，防毒防灾等方面的训练。

2.加强学校财产的管理，对学校财产(如同学桌椅、餐具等)落实财产负责制，如有损坏，将追究相关人员的负责。

学校12月政教工作方案4

一、指导思想：

以__大、__届x中、x中全会精神为指针，仔细贯彻落实省市区训练体育工作会议精神，以迎评江苏省首批训练现代化示范区为契机，坚持以立德树人，提高质量为基本导向，深化训练改革，启动“新训练”试验，推动精致管理，改进工作作风，强化工作落实，提高工作效能，打造优秀团队，推动学校走上“以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校”的内涵进展之路，进一步提高办学效益和办学水平，努力办好人民满足的训练。

二、工作目标：

1.强化德育工作，提高德育工作实效性。注意全校老师师德行风建设，以同学行为规范训练为抓手，以“争创八星，星光绚烂”为载体，不断丰富德育活动的内容，创新德育工作方式，建立学校、家庭、.三结合训练体系。

2.加强队伍建设，全面提高老师综合素养。一方面学校管理人员要坚固树立大局意识和精致化管理意识，增加主动性、提升执行力，多深化课堂、深化教学教研一线、深化工作实际，围绕质量抓服务;另一方面学校老师要以树师表形象为重点，强化师德训练，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，乐观打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校老师群体形象。

3.深化推动课改，全面提升训练教学质量。坚持以教学质量为中心不动摇，实施训练教学“微变革、微创新”行动方案，把课堂教学改革推向深水区。以教学科研为载体，细化教学过程管理，促进质量提升。进一步加快学校特色建设步伐，在已有的基础上，要创新思维、创新举措，做成精品，同时乐观开发新的特色项目。

4.做精做优学校文化，用文化的力气进展学校，给孩子享用一辈子的东西，强势推动特色建设，彰显办学新特色。

5.实施好留守儿童关爱工程，营造温馨家园，促进留守儿童健康欢乐成长。

6.树立服务意识，提高后勤服务质量。增加经费预算观念和节俭办学意识，合理使用训练经费，发挥经费的最大效益。健全总务后勤和财务管理制度，强化内部监督，准时调控各项开支。规范食堂管理，提高师生及.的满足度。

三、重点工作目标

1、扎实推动“新训练“试验，把握一个核心理念(过一种幸福完整的训练生活;行动，就有收获。)，实现四大转变(转变同学的生存状态、转变老师的行走方式、转变学校的进展模式、转变训练的科研范式)，达到四重境界(使试验成为老师实现专业进展的抱负舞台、使试验成为学校提升训练品质的抱负平台、使学校成为同学享受成长欢乐的抱负乐园、使学校成为‘新训练共同体’的‘精神家园’和共同成长的‘抱负村落’。)，提倡四种精神(第一个抱负主义;其次个是田野意识;第三个是合作精神;第四个是公益情怀。)。实践五大理念(无限信任同学与老师的潜力、交给孩子一生有用的东西、重视精神状态，提倡胜利体验、强调个性进展，注意特色训练、让师生与人类崇高精神对话。)，开展十大行动(营造书香校内、师生共写随笔、倾听窗外声音、培育卓越口才、构建抱负课堂、建设数码社区、推动每月一事、缔造完善教室、研发卓越课程、家校合作共建。)

2.完善“迎评”材料，迎接省训练现代化示范区评估验收。根据区局“建成江苏省首批训练现代化示范区”的任务要求，乐观落实评估验收的各项预备工作。

3.细化安全环节，力求安全稳定。进一步加强安全训练，细化分工，强化责任，严格督查，对校车等安全重点环节要严防死守。真心实意关怀关心老师，亲密关注老师的诉求，乐观关心老师合理维权，力争实现“零集访、零投诉、零举报”。

4.加快学校规划建设步伐，启动塑胶田径场建设项目，完成东河边驳岸工程。

四、工作措施

(一)转变观念，乐观开展“新训练”实践体验

以新训练试验基本理念和实践要求为指导，以让师生“过一种幸福完整的训练生活”为核心价值追求，以推行每月一事、研发卓越课程、构筑抱负课堂、家校合作共育和缔造完善教室为重点，以创建书香校内为载体，扎实开展新训练“十大行动”(营造书香校内、师生共写随笔、倾听窗外声音、培育卓越口才、构建抱负课堂、建设数码社区、推动每月一事、缔造完善教室、研发卓越课程、家校合作共建。)，深化推动新训练试验，努力实现“老师的行走方式、同学的生存状态、学校的进展模式、训练的科研范式”四大转变，促进训练教学质量全面提升。

(二)加强德育工作，提高德育工作实效性

党的__大报告提出，训练的根本任务是立德树人。坚持立德树人、提高质量的基本导向是学校工作的聚焦点、着力点和落脚点。

1.加强德育工作领导。建立校长、分管德育负责人、德育处主任、少先队大队辅导员、班级组长、班主任组成的德育领导小组，详细负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育方案的实施。

2.班主任培训常做常新。贯彻落实训练部印发的《中学校班主任工作规定》，关注班主任的训练工作，定期召开班主任工作会议，为班主任工作排忧解难;进行中队观摩研讨活动，为年轻的班主任辅导员老师教导方法，供应平台;依据班主任工作状况，实施切实有效的班主任工作培训与班主任工作绩效考核。

3.常规工作扎扎实实。开学初做好一学期集体晨会的支配方案，仔细预备讲话稿;加强晨会、班会课的管理，定期组织主题班队会研讨课，形成合力，共同制造讨论班队会、重视班队会的良好氛围;加强三簿一册、班主任工作方案的管理，期初发放到位，工作方案定期检查，期末统一归档管理;注意黑板报、学习园地、队角等的建设，定期进行不同内容的手抄报展现，为同学的思想道德、文化学习创设氛围。

4.细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动。如利用各种法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄等历史人物的诞辰和逝世纪念日等重大历史大事纪念日等有特别意义的重要日子，进行各种纪念、庆祝活动和必要的仪式，进一步落实《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成训练的看法》，引导同学崇德向善，崇尚文明，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。组织同学参与.实践基地活动和校外实践活动，提高同学力量。

5.不断加强.、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校进展构建良好的.环境氛围。学校定期，各班不定期的召开家长会，让.和家长了解我们的学校，我们的训练，形成训练的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的训练现状，讨论留守儿童，外来务工人员子女等问题，实行多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。

(三)加强队伍建设，全面提高综合素养

老师是训练事业的第一资源，是提高训练质量的根本依靠，推动学校进展，老师是关键。

1.强化师德师风建设。一是组织学习，抓好落实。结合区训练局下发的《关于进一步加强师德师风建设工作的实施方案》《中学校老师职业道德规范》，进一步完善学校师德师风建设制度，建立师德师风管理机制。二是开展活动，榜样引领。以“做最美乡村”为主题，学校将连续组织学习“盐都最美老师”先进事迹、开展“基层党组织统一活动日”项目和各类师德征文演讲竞赛等活动，引导广阔老师学先进、赶先进、争先进。三是奖惩结合，考核促进。连续评比年度师德标兵、先进训练工、优秀班主任，成立师德师风建设领导小组，扎实抓好师德师风评议工作，对家长、同学、.反映的问题，仔细核查，对影响学校声誉的老师要依情节进行相应的处理。坚决把师德师风评议结果与老师聘用、绩效工资发放、职称评审、评优晋级、干部任用等挂钩，对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚同学等行为，实行“一票拒绝”制。

2.加强管理队伍建设。一是加强校长队伍建设。校长班子成员以身作则、领先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，提高执行力和公信力;勤于学习、勇于创新，每人结合一个班级段，参与一个备课组，拥有一份教改试验田，亲密把握训练改革进展的动态，把握训练教学主动权;二是加强中层干部队伍建设。学校将建立健全中层干部岗位目标责任管理，提高管理干部的规范意识、创新力量和落实之功。三是加强班主任队伍建设。学校将根据《中学校班主任工作规定》和学校《班主任工作考核方案》对班主任工作进行考核考评。加强班主任的理论学习，增加班主任工作中的责任感、使命感和幸福感，充分发挥班主任在推动有效教学中的促进作用，乐观探究班级管理的有效途径，开展先进班主任事迹沟通会、班主任例会等活动，提高班级管理工作的针对性和实效性，着力打造一支品德优秀、力量较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

3.重视老师专业成长。要建设学习型学校，促进老师自觉终身学习;以课改为抓手，切实实施校本培训;以“名师工程”为依托，从大力培育骨干老师群体等方面入手，大力加强老师训练工作。乐观鼓舞在职老师参与各类培训，进一步提高全校老师的学历层次。连续开展“青蓝工程”结对帮扶活动，乐观组织参与市、区各级教学优质课评比活动，促进青年老师快速成长。

(四)重抓课改深化，全面提升训练教学质量

1.加大课程管理与改革力度。一是学校领导班子每个成员或结合一个学科，或结合一个班级，或结合一个薄弱班级推门听课、现场评议，抓课堂教学有效性。规定中层以上干部每周随机听课不得少于2节，听后查看四册并和授课人准时沟通，促课堂常规精细化。每月组织教研组长和备课组长对老师的“四册”检查，准时通报，发觉问题，限时订正;二是深化课改抓突破。有序推动学校“微变革、微创新”行动方案实施，深化探究阅读、写字教学的开展，乐观组织老师参与各级各类“微变革、微创新”沟通研讨活动，不断激发全校老师深化课改的动力和才智，深化推动“三学一练”活动单导学课堂教学模式改革向“深水区”迈进。

2.以教学“五仔细”为抓手，全面提升训练教学质量。一是本学期，我们连续落实老师教学“五仔细”工作考核细则，尤其要抓好备课、上课、作业批改和辅导工作，突出老师在备课、上课方面的个性体现和创新实力，确保课堂教学效率的提高;二是制定系统的、科学的、周密合理的教学方案，建立同学成果档案，并做好跟踪调查，既要抓“尖子”，同时也要严格掌握低分率;加强教学质量的检测和监控，结合教学实际，适时组织对学科的教学质量调研，仔细做好质量分析，每次调研教务处将反馈调研状况，与学科老师共同探讨教学中存在的一些问题，通过不断总结、反思，提高教学质量。

3.打造办学特色，促进同学个性化进展。本学期，我们将连续抓好传统特色项目，科学制定大课间和课外活动方案，正常开设以刻纸、科技、拉丁舞、跳绳、踢毽子等各类课外活动爱好小组，满意不同特长、不同爱好、不同层次同学的进展需要。通过丰富百佳社团，多措并举、协调进展，以特色进展驱动科学进展、内涵进展、和谐进展。乐观参与市区级竞赛，组织开展校内课余文体竞赛和各类实践活动，展现同学特色特长，培育学校办学特色。

(五)完善“迎评”材料，高质量迎接省首批训练现代化示范区的评估验收

1.全面开展自查。分管领导根据迎评工作分工对比省评估标准，仔细开展自查，根据学校实施方案将任务分解细化，形成书面材料。

2.制定整改措施。分管领导针对自己分管工作存在的主要问题和薄弱环节，讨论制定整改方案，学校据此制定综合整改方案。

3.解决突出问题。围绕义务训练均衡进展中的政策统筹、经费保障、学校标准化建设、老师队伍、素养训练、差异程度等方面的困难和问题，仔细整改，扎实推动，确保达到评估验收的标准。

4.完善档案资料。仔细做好迎评资料的搜集整理工作，做到数据精确     、上下合角、资料翔实、内容丰富、佐证有力，确保在督导评估过程中得高分、不失分。(六)细化安全环节，确保安全稳定

1.规范学校安全管理。抓好安全训练与培训，不断强化师生安全意识和安全防范力量、自护自救力量。抓好安全工作巡查与监管，重点检查校车、同学食堂、周边环境整治等重点部位和场所的安全隐患排查、管理制度落实状况，形成长效机制。加强人防、物防、技防工作，切实做到有人防、有器材、有监控，并正常运行。建立校车安全管理长效机制，与公安、安监、交通运输部门和地方政府一同加强安全督查，确保接送同学车辆安全运行。协作公安等部门，加强对学校周边治安秩序整治，为学校广阔师生制造良好的学习和生活环境。

2.强化学校卫生工作。加强同学食堂、校内商店等安全保障设施的规范化建设，落实同学食堂管理方法，健全食品安全监督检查体系，强化食品安全责任，严格食品安全操作程序，查处违规选购物资行为，杜绝问题食品流入校内、食品安全责任事故发生。切实做好健康训练和季节性传染病防控工作，完善疾病预防工作机制，实行得力措施，确保师生身体健康。加强学校公共卫生安全大事预警机制建设，确保不发生大的卫生安全大事。

3.做好信访维稳工作。严厉 信访纪律，坚决按信访条例依法办事。加强信息排查、搜集和研判工作，了解把握带有倾向性和苗头性的问题。根据“发觉在早，预防在先，处置在小”的要求，周密部署，超前防范，过细工作，准时发觉和化解各类冲突纠纷，避开越级上访和群体上访大事发生。

(七)树立服务意识，提高后勤服务质量

1.坚固树立后勤为教学第一线服务的思想，全面改进后勤服务工作，提高后勤服务质量。树立科学管理和超前服务意识，为训练教学工作服务。工作中乐观肯干，吃苦耐劳，敏捷、高效、创新，保质保量地完成突出性任务。

2.完善、实施校内三年总体进展规划，加强校内环境建设，使校内中每一堵墙、每一幅画都体现出训练功能，推动“三风”建设和良好校内文化的形成。仔细做好校内内绿化景点的规划与建设工作，乐观营造温馨宜人育人环境。

3.建立健全校产登记、使用和维护制度，对全校校产、校具进行合理评估，进一步做好各室财产登记分类、造册、归档、存放工作。对现有训练教学设备设施要定期进行检查修理，确保使用。在以现有教学训练设备的使用为突破口，用足用好现有设备的基础上，有方案有质量的添置教学设备。

4.进一步加强财务管理。落实各项措施，严格执行物价政策，规范学校收费行为，合理支配学校经费。一要严格执行财务制度，规范物品选购申报审批制度，票据规范，帐目清晰;二要实行校务公开，加大对财务收支、基建修理、大宗训练用品选购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节省，切实控减“三公”经费。

新学期，新起点，新目标，新跨越。我校以迎接省首批训练现代化示范区评估验收为契机，以训练教学改革为切入点，凝心聚力抓课改，真专心用功谋进展，扎实推动精致管理，全面提高训练质量，为办好人民满足的训练做出新的更大的贡献!

学校12月政教工作方案5

一、指导思想

紧紧围绕学校工作重点及教学任务，坚持质量为核心、教学为中心、课堂为重心、管理为轴心，力争做细做实每一项工作，切实抓好教学和常规管理工作，为我校训练教学的可持续进展而努力工作。

二、工作目标

1.教学管理精细化。加大教学常规检查的力度和密度，“求真”、“务实”、“高效”，努力使教学管理成为一种引领、一种服务、一种激励，提升工作的针对性和实效性。

2.教学质量优质化。仔细贯彻落实各级训练主管部门教学方案，根据新课标的要求，创新备课模式，语数学科全面推行电子备课，强化集体电子备课和个人二次电子备课，注意反思和精讲精练，着力构建高效课堂，全面提升教学质量。

3.教学活动规范化。进一步帮助推动校领导联系班级组工作，规范开展班级组推门课;进一步加大教学开放的力度，规范开展教学开放周活动;进一步推动校内经典古诗文活动，联系德育处，开展校内古诗文展演;进一步推动“一班级一品牌”的体育和艺术活动。

4.探究课程校本化。本学期，乐观推行已开发的校本课程，重点在新生入学训练和一班级一品牌的艺术训练，并逐步建立评价体系。同时对品德与生活和品德与.与朝读经典的融合及生命安全训练与心理健康训练的融合，绽开思索，逐步形成有特色的荆州试验学校校本课程。

三、工作措施

(一)严把“六关”，突出过程管理，力求真实有效

没有好的管理，没有规范的制度，也就没有真正意义上的素养训练，更谈不上新课程理念下教学的有效性。本学期教学管理工作更要重视过程管理，细节管理，重点通过严把备课、上课、听课、训练、辅导、督查“六关”，点点落实，步步稳扎，有效开展各项工作。

(1)“备课”关。要求超前一周备课，本学期语数学科采纳电子备课，其他学科采纳手写备课。备课应追求“规范+实效”，让备课真正为课堂教学服务。在抓好三维目标落实的同时，要切实加强“个人主讲+集体争论+形成共识”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高，杜绝为应付检查而补备课材料的现象发生。

(2)“上课”关。老师上课，要有剧烈的目标意识、质量意识、效益意识，并充分用好电子白板和多媒体课件，做到电子备课和日常教学的有机融合，不能出现备教分别。在保证学问技能目标顺当达成的同时，强调过程和力量以及情感态度价值观目标的达成，真正让同学在课堂上学到学问，提高力量，养成习惯，享受到胜利的欢乐。

(3)“听课”关。依据学校要求，全体老师每学期听课不得少于12节。每个教研组听完课要准时组织评课，并有评课记录，对存在的问题与老师进行深化分析和讨论，切实起到示范、指导作用。加强随堂听课，准时了解课堂教学动态。

(4)“训练”关。同学作业负担减轻，学习质量反而提高，这是科学试验的结论。本学期既要抓好作业量的掌握，又要进一步规范各学科对作业的要求和老师批改的要求。提倡老师细心设计作业，要把“减负”的重点从作业数量上的减、形式上的限，转变到质量上的保证、效率上的提高上。严格掌握单元测试次数，优化节假日作业、作业批改和讲评的环节。

(5)“辅导”关。在切实做好减负工作的前提下，仔细加强“培优”“辅差”工作，促使各科教学质量再上台阶。语文老师可着重在习作(写话)方面，数学老师可着重在“计算与应用”方面，英语老师可着重在“听说”方面进行“培优”。老师还应特殊注意“辅差”，学期开头摸清致差缘由，因人而异、对症下药。对“学困生”多鼓舞、少批判，多辅导、不放任;力争班级同学的学困生达到目标要求。

(6)“督查”关。本学期连续实行教研组教学质量督导制度，以规范教学行为。一方面抓好教学质量督导，依据不同班级段的教学要求、师资队伍状况和同学年龄特点，开展质量督导，重在对老师工作状态、同学学习状况等做出随机诊断性的了解和分析，提出不断改进教学方法，提高教学质量的有效措施。针对以前质量分析，对同学的学问薄弱点进行语文、数学、英语的单项抽测，分别支配时间统一进行。调研卷子组织批改后，准时进行分析，了解同学在某个学问点或学习方法上存在的问题，以便在下一阶段中进行补偿教学，并随时调整教学策略，更有效地进行课程实施。另一方面加强教学常规督导：老师教学常规包括：听课、备课、课堂教学、作业的布置和批改、课外辅导、测试及试卷分析等，学校每月抓一个重点进行检查，采纳备课组重点检查及教务处抽查的形式，期中、期末集中检查。

(二)深化课堂，强化课堂管理，追求优质高效

1.严格执行课程方案。开齐、上足、教好每一门课程，不随便增减课时，杜绝“学校科”被挤占及中午上课等问题，进一步完善月查、抽查、督查等制度，建立科学的巡课机制，对老师上课状况教务处和校长室将深化班级听课指导和走廊巡察进行检查，准时了解我校老师的教学状况，确保教学课程的支配和教学常规管理得到不折不扣的落实。

2.乐观落实校本课程的优化与评价。本学期我们着手开展了《一班级新生入学训练》和《