高考语文复习：语言运用复习课件21张

高考复习语言运用一、考点解说：

语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。

补写句子的内容来源于文本。具体而言，它的内容、语言要从上下文有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。补写的句子与上下文一般有三种关系：引领下文，总结上文，与上下文衔接连贯。

这种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼考查压缩、仿写和推断能力。所提供的语段多由五六个或以上句子组成的说明类或议论类语段，要求考生根据具体的语言环境补出空缺的一处或多处句子。2015年全国新课标甲、乙卷，重庆卷、安徽卷、湖南卷、广东卷等，都考到了这一题型。一、考点解说：

要求考生在高考备考中一方面要熟悉此类题的命题规律，准确把握题型特点，做一些必要的针对性训练；另一方面要培养好语言表达的连贯能力和压缩能力，即要考虑到所拟写的句子既要在文意上贯通，又要在句式、词语的衔接上保持一致。此外，题目多有字数限制，所以语言表达还要简洁、准确。二、应试对策：（一）答题步骤——三部曲：阅读、推导、检查还要对题目认真研究，明确题目中的显性要求及寓含的隐性要求。1．认真读题。

语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。阅读语段看看其中心思想是什么，大致有几个层次；把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系(如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件关系等)，要特别注意关联词语二、应试对策：（一）答题步骤——三部曲：阅读、推导、检查2．根据上下文进行推导。要从两个角度推导一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。二、应试对策：（一）答题步骤——三部曲：阅读、推导、检查3．补写句子，并放入语境中检查。

主要检查补写后内容是否符合题干要求，语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。二、应试对策：（二）三类语句的补写训练

关键部位的语句首先当属总提(起)句，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，只要能概括语段或下文内容即可。当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。1．总起句的补写

语句补写，命题者一般会选择三类关键部位的语句让学生补写，练习时可注意不同部位语句补写题的特点、答题方式。二、应试对策：（二）三类语句的补写训练

读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。①。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求②，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，③，通过分析根源找到解决问題的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。1．总起句的补写边练边悟：（全国新课标乙）在下面—段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连赏，内容貼切，逻辑严密。每处不超过15个字。【解析】解答此题，需要仔细阅读全文，根据横线上文确定答案。本语段主要介绍了阅读的类型和阅读的目的，①处是很明显的总起句补写，从原文看前文否定了读书只是为了记住书的内容，后文介绍了记忆型阅读与批判型阅读。①是总括全文的句子，整个语段是阅读并且分为两类，所以此句应为阅读有记忆型和批判型之分二、应试对策：（二）三类语句的补写训练

读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。①。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求②，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，③，通过分析根源找到解决问題的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。1．总起句的补写边练边悟：（全国新课标乙）在下面—段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连赏，内容貼切，逻辑严密。每处不超过15个字。【解析】②处谈论的是“创造性阅读”，所以应该和前面的“盲从书本知识”对应，填写“简单的、机械的知识记忆”；③注意前面的“质疑”和后面的“分析根源”填写衔接句“通过质疑找到问题的根源”。阅读有记忆型和批判型之分简单的、机械的知识记忆通过质疑找到问题的根源二、应试对策：（二）三类语句的补写训练

所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一个(几个)层次内容作出总结的句子。在语句补写题中，这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。总结句的补写，与总起句的补写一样，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。2．总结句的补写二、应试对策：（二）三类语句的补写训练水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%~80%，有的甚至可达90%以上。①，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，②。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，③。2．总结句的补写边练边悟：（全国新课标甲）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字（6分）【解析】本语段主要讲水在植物生长过程中的重要作用。①具有总领作用，引起下文，结合下文，答案应为：水是很多物质的溶剂；②是前一句的结果，而整段文字的内容是“水和植物的关系”，因此应该填入水溶解上述物质后给植物生长的作用，答案应为：才能被植物吸收和运输；水是很多物质的溶剂才能被植物吸收和运输二、应试对策：（二）三类语句的补写训练水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%~80%，有的甚至可达90%以上。①，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，②。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，③。2．总结句的补写边练边悟：（全国新课标甲）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字（6分）【解析】③是对文段内容的概括，前面有“因此”一词作为标志。应根据上文的意思，归纳出水和植物的关系。答案应为：植物的生长离不开水（或：没有水植物就没有生命）水是很多物质的溶剂才能被植物吸收和运输植物的生长离不开水二、应试对策：（二）三类语句的补写训练

所谓展开句，就是一个句子展开说明或论述，前半句已有，要求接着往下写，要写的句子就是展开句。3．展开句的补写二、应试对策：（二）三类语句的补写训练二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，①，然而，也有研究指出，②：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，③，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。3．展开句的补写边练边悟：（高考新课标全国卷Ⅰ第16题）：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。【分析】本题所要补写的①③句就是展开句。语段第二句重点说明二氧化碳浓度升高所带来的危害，先说“气候”，再说“海洋”，下面紧接的是什么方面的危害？显然是“人类的灾难”。而第③处的句子是一个假设复句，“结果”有了，“假设”中已列出第一个“条件”“土壤被污染”，第二个“条件”是什么？根据上文正面说明“植物还活着”，推知该处应是“植物”活着的反面。给人类带来巨大的灾难二氧化碳增加会带来好处植物就会生病甚至死亡二、应试对策：（二）三类语句的补写训练二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，①，然而，也有研究指出，②：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，③，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。3．展开句的补写边练边悟：（高考新课标全国卷Ⅰ第16题）：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。展开句多出现在同一个句子的上半句或下半句中，通常是并列关系复句的另一半，条件关系复句的或“条件”或“结果”等。补写时或合理推出语段未有的新内容，如上题的第①句；或根据上下文推出已有的内容，如上题的第③句。展开句的补写在语句补写题中有上升趋势，在复习中应引起关注。给人类带来巨大的灾难二氧化碳增加会带来好处植物就会生病甚至死亡三、典例分析

电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，①。对于工作忙碌的上班族而言，②，还易于达到货比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的21世纪，③，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。例：（全国新课标甲）在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）【解析】本题考查语言表达简明、连贯的能力。答题时首先要通读语段，了解其大意，观察要填入的各空在语段中所处的位置。第①空应是对前面内容的总结，由“通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间”，可知第①空应该是说“提高了交易效率”。第②空，前面是“对于工作忙碌的上班族而言”，联系现实可知，对工作忙碌的上班族来说缺的是时间，故第②空应与“时间”有关。由后面的“还易于……”可知，第②空中要有“除了”“不仅”等字眼。第③空应是对整个语段的总结，根据“完成购物……”可知，应突出电子商务的特点。此外，还应注意前后的连贯和句子的顺畅。这种模式大大除了节省大量宝贵时间上网浏览商品信息提高了交易效率四、真题演练

大家都知道，①，倘若呼吸停止，生命也将终结，人体通过呼吸，②，排出二氧化碳。那你可知道土壌也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个③的过程。1、（全国新课标乙卷16）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分）【解析】解答此类题目，要注意研究横线的上下文。呼吸对人类非常重要吸入新鲜氧气吐故纳新四、真题演练一提到根的作用，可能首先想到①.这两项是绝大多数植物根系的本职工作.然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是②，这种早期类型的根被称为假根.③，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就足固定植株.假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。2、（全国新课标乙卷16）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)【解析】本题考查扩展语句及语言表达的连贯的能力，能力层级为E级。材料给出的是一个段落，有具体的语境，回答时要充分注意到这一点。要注意到题干中要求的“完整连贯、内容贴切、逻辑严密”，还要结合以前学过的有关“根”的知识。吸收水分和吸收养料固定植株的位置之所以称其为假根四、真题演练

材料：司马迁《史记》记载:“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在《拾遗记》中说:“神农采峻岭之铜，以为器。”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5000年前就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。