六年级下册解决问题的策略课件

解决问题的策略苏教版六年级数学下册沭阳县刘集中心小学1B解决问题的策略苏教版六年级数学下册沭阳县刘集中心小学1B比较下面两个图形的大小2B比较下面两个图形的大小2B观察与思考：

比较下面两个图形的面积大小3B观察与思考：

比较下面两个图形的面积大小3B

比较下面两个图形的面积大小4B

比较下面两个图形的面积大小4B

比较下面两个图形的面积大小5B

比较下面两个图形的面积大小5B比较下面两个图形的面积大小6B比较下面两个图形的面积大小6B比较下面两个图形的面积大小7B比较下面两个图形的面积大小7B比较下面两个图形的面积大小8B比较下面两个图形的面积大小8B比较下面两个图形的面积大小9B比较下面两个图形的面积大小9B比较下面两个图形的面积大小10B比较下面两个图形的面积大小10B比较下面两个图形的面积大小11B比较下面两个图形的面积大小11B比较下面两个图形的面积大小12B比较下面两个图形的面积大小12B用分数表示各图中的涂色部分（）（）（）（）（）（）13B用分数表示各图中的涂色部分（）（）（）13B14B14B

观察下面的两个图形，想一想，要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？每个小方格的边长是1cm

（３＋５）×２＝１６（cm）next15B

观察下面的两个图形，想一想，要求右边图形的周长，怎样计算比1m1×4=4（m)next16B1m1×4=4（m)next16B黑：2×3.14×4÷2=12.56(m)红：3.14×4=12.56(m)12.56+12.56=25.12(m)17B黑：2×3.14×4÷2=12.56(m)12.56+12.回忆：我们在推导图形的面积或体积公式时用过哪些转化策略？18B回忆：18B推导平行四边形的面积公式时，把平行四边形转化成长方形。19B推导平行四边形的面积公式时，把平行四边形转化成长方形。19B试一试可以把原式转化成怎样的算式计算？１－＝161161520B试一试可以把原式转化成怎样的算式计算？１－＝16116有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？84218+4+2+1=15（场）淘汰制21B有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？

16-1=15(场）（要淘汰多少支球队？）返回22B有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制进行。一共要进行多少如果有64支球队参加比赛，产

生冠军要比赛多少场？

64-1=63(场）23B如果有64支球队参加比赛，产

生冠军要比赛多少场用转化的策略解决问题

学习数学的过程就是不断转化的过程。

复杂转化为简单，陌生转化为熟悉，

抽象转化为具体，未知转化为已知。掌握转化的策略，对学好数学至关重要。

24B用转化的策略解决问题学习数学的过程就是不断转化的过程。24用转化的策略解决问题

多位数学家说过：”什么叫解题？解题就是把题目转化为已经解过的题。”25B用转化的策略解决问题多位数学家说过：”什么叫解题？解决问题的策略苏教版六年级数学下册沭阳县刘集中心小学26B解决问题的策略苏教版六年级数学下册沭阳县刘集中心小学1B比较下面两个图形的大小27B比较下面两个图形的大小2B观察与思考：

比较下面两个图形的面积大小28B观察与思考：

比较下面两个图形的面积大小3B

比较下面两个图形的面积大小29B

比较下面两个图形的面积大小4B

比较下面两个图形的面积大小30B

比较下面两个图形的面积大小5B比较下面两个图形的面积大小31B比较下面两个图形的面积大小6B比较下面两个图形的面积大小32B比较下面两个图形的面积大小7B比较下面两个图形的面积大小33B比较下面两个图形的面积大小8B比较下面两个图形的面积大小34B比较下面两个图形的面积大小9B比较下面两个图形的面积大小35B比较下面两个图形的面积大小10B比较下面两个图形的面积大小36B比较下面两个图形的面积大小11B比较下面两个图形的面积大小37B比较下面两个图形的面积大小12B用分数表示各图中的涂色部分（）（）（）（）（）（）38B用分数表示各图中的涂色部分（）（）（）13B39B14B

观察下面的两个图形，想一想，要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？每个小方格的边长是1cm

（３＋５）×２＝１６（cm）next40B

观察下面的两个图形，想一想，要求右边图形的周长，怎样计算比1m1×4=4（m)next41B1m1×4=4（m)next16B黑：2×3.14×4÷2=12.56(m)红：3.14×4=12.56(m)12.56+12.56=25.12(m)42B黑：2×3.14×4÷2=12.56(m)12.56+12.回忆：我们在推导图形的面积或体积公式时用过哪些转化策略？43B回忆：18B推导平行四边形的面积公式时，把平行四边形转化成长方形。44B推导平行四边形的面积公式时，把平行四边形转化成长方形。19B试一试可以把原式转化成怎样的算式计算？１－＝161161545B试一试可以把原式转化成怎样的算式计算？１－＝16116有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？84218+4+2+1=15（场）淘汰制46B有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？

16-1=15(场）（要淘汰多少支球队？）返回47B有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制进行。一共要进行多少如果有64支球队参加比赛，产

生冠军要比赛多少场？

64-1=63(场）48B如果有64支球队参加比赛，产

生冠军要比赛多少场用转化的策略解决问题

学习数学的过程就是不断转化的过程。

复杂转化为简单，陌生转化为熟悉，

抽象转化为具体，未知转化为