人教版部编八年级下册语文：子衿课件

子衿——《诗经·郑风》子衿——《诗经·郑风》1《诗经》是我国最早的诗歌总集，其共收入自西周初期至春秋中叶约五百年间的诗歌三百零五篇，所以又称《诗三百》，与《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》合称为五经。《诗经》以其卓越成就，开启了现实主义诗歌的源头，为后世树立了光辉的典范。《诗经》《诗经》是我国最早的诗歌总集，其共收入自西周初期至春2风雅颂赋比兴经诗六艺风雅颂赋比兴经诗六艺3风雅颂比兴赋即国风，是各地的民谣民歌，有十五国风，共160篇。“赋”是直接铺陈叙述。是最基本的表现手法是周王朝直接统治地区的音乐，分大雅和小雅，多为公卿贵族所作，共105篇。“比”以彼物比此物也，即引譬设喻。即庙堂祭祀和颂圣的乐曲，分为周颂、鲁颂和商颂。共40篇。“兴”即起兴，先言他物以引起所咏之辞。风雅颂比兴赋即国风，是各地的民谣民歌，有十五国风，共160篇4添加标题添加标题添加标题青青子衿（jīn）,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣（sì）音？青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来？挑（tāo）兮达（tà）兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮。子衿添加标题添加标题添加标题青青子衿（jīn）,悠悠我心。子衿5青青子①衿②，悠悠③我心。注释：

①子：男子的美称。这里是指第二人称你

②衿：是古代衣服的交领。

③悠悠：思绪不断的样子,这里形容忧伤的样子译：你那青青的衣领啊,一直在我的心间萦绕。青青子①衿②，悠悠③我心。注释：译：6纵我不往①，子宁②不嗣音

③？注释

①往：前往

②宁：难道

③嗣音：继续传送音讯译：纵然我不前往与你相会，你难道就不捎个音信给我吗？纵我不往①，子宁②不嗣音③？注释译：7青青子佩①，悠悠我思。注释

①佩：佩戴玉石用的绶带译：

你所佩戴的那绿色的宝石，一直在我的脑海徘徊。青青子佩①，悠悠我思。注释译：8纵我不往，子宁不来？译：纵然我不前往与你见面，你难道就不主动前来？纵我不往，子宁不来？译：9挑兮达①兮，在城阙②兮。注释：①挑达：来往轻盈的样子②城阙：城门两侧的角楼译：在高高的城楼上，张眼望那来来往往的人啊！挑兮达①兮，在城阙②兮。注释：译：10一日不见，如三月兮。译：一天没有见到你，仿佛有三个月一般，如此漫长。一日不见，如三月兮。译：11

①句式以四言为主，兼有杂言。②在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字，却能收到回旋跌宕的艺术效果。③赋、比、兴手法的成功运用，是构成《诗经》民歌浓厚风土气息的重要原因。《诗经》艺术①句式以四言为主，兼有杂言。《诗经》艺术12肆心理描写叁赋的运用贰重章叠句，回环往返，一唱三叹壹句式以“四言”为主，其间杂有“五言”。伍《子衿》艺术第二人称，感情表达更加直接。肆心理描写叁赋的运用贰重章叠句，回环往返，一唱三叹壹句式以“13添加标题添加标题添加标题再读：展开联想，想象诗的绘画美，试用自己的语言描述在你头脑中的展现的画面。同学们可以试着把《子衿》改成现代诗歌。拓展延伸添加标题添加标题添加标题再读：展开联想，想象诗的绘画14添加标题添加标题跟着音乐试着背诵全诗子衿添加标题添加标题跟着音乐试着背诵全诗子衿15谢谢观看谢谢观看16子衿——《诗经·郑风》子衿——《诗经·郑风》17《诗经》是我国最早的诗歌总集，其共收入自西周初期至春秋中叶约五百年间的诗歌三百零五篇，所以又称《诗三百》，与《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》合称为五经。《诗经》以其卓越成就，开启了现实主义诗歌的源头，为后世树立了光辉的典范。《诗经》《诗经》是我国最早的诗歌总集，其共收入自西周初期至春18风雅颂赋比兴经诗六艺风雅颂赋比兴经诗六艺19风雅颂比兴赋即国风，是各地的民谣民歌，有十五国风，共160篇。“赋”是直接铺陈叙述。是最基本的表现手法是周王朝直接统治地区的音乐，分大雅和小雅，多为公卿贵族所作，共105篇。“比”以彼物比此物也，即引譬设喻。即庙堂祭祀和颂圣的乐曲，分为周颂、鲁颂和商颂。共40篇。“兴”即起兴，先言他物以引起所咏之辞。风雅颂比兴赋即国风，是各地的民谣民歌，有十五国风，共160篇20添加标题添加标题添加标题青青子衿（jīn）,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣（sì）音？青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来？挑（tāo）兮达（tà）兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮。子衿添加标题添加标题添加标题青青子衿（jīn）,悠悠我心。子衿21青青子①衿②，悠悠③我心。注释：

①子：男子的美称。这里是指第二人称你

②衿：是古代衣服的交领。

③悠悠：思绪不断的样子,这里形容忧伤的样子译：你那青青的衣领啊,一直在我的心间萦绕。青青子①衿②，悠悠③我心。注释：译：22纵我不往①，子宁②不嗣音

③？注释

①往：前往

②宁：难道

③嗣音：继续传送音讯译：纵然我不前往与你相会，你难道就不捎个音信给我吗？纵我不往①，子宁②不嗣音③？注释译：23青青子佩①，悠悠我思。注释

①佩：佩戴玉石用的绶带译：

你所佩戴的那绿色的宝石，一直在我的脑海徘徊。青青子佩①，悠悠我思。注释译：24纵我不往，子宁不来？译：纵然我不前往与你见面，你难道就不主动前来？纵我不往，子宁不来？译：25挑兮达①兮，在城阙②兮。注释：①挑达：来往轻盈的样子②城阙：城门两侧的角楼译：在高高的城楼上，张眼望那来来往往的人啊！挑兮达①兮，在城阙②兮。注释：译：26一日不见，如三月兮。译：一天没有见到你，仿佛有三个月一般，如此漫长。一日不见，如三月兮。译：27

①句式以四言为主，兼有杂言。②在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字，却能收到回旋跌宕的艺术效果。③赋、比、兴手法的成功运用，是构成《诗经》民歌浓厚风土气息的重要原因。《诗经》艺术①句式以四言为主，兼有杂言。《诗经》艺术28肆心理描写叁赋的运用贰重章叠句，回环往返，一唱三叹壹句式以“四言”为主，其间杂有“五言”。伍《子衿》艺术第二人称，感情表达更加直接。肆心理描写叁赋的运用贰重章叠句，回环往返，一唱三叹壹句式以“29添加标题添加标题添加标题