八年级上册物理 专题训练(四)特殊方法测密度课件

第六章质量与密度专题训练(四)特殊方法测密度第六章质量与密度专题训练(四)特殊方法测密度1►类型一满杯法测量物质的密度1．石英粉是重要的化工原料，小明爸爸在石英粉厂工作，他想知道石英粉的密度，可是身边只有天平，他求助于正在读八年级的儿子。聪明的小明利用天平(含砝码)、一个玻璃杯、足量的水，就完成了测量石英粉密度的实验。(ρ水已知)专题训练(四)特殊方法测密度►类型一满杯法测量物质的密度1．石英粉是重要的化工原料，小2专题训练(四)特殊方法测密度下面是小明同学设计的实验步骤，请你帮他补充完整。(1)用天平测出空玻璃杯的质量m0。(2)在玻璃杯中装满石英粉，测出____________________。(3)______________________________________________。(4)用已知量和测量量对应的字母写出石英粉密度的表达式：ρ粉＝_________。将石英粉倒出，在玻璃杯中装满水，测出玻璃杯和水的总质量m2玻璃杯和石英粉的总质量m1专题训练(四)特殊方法测密度下面是小明同学设计的实验步骤，3专题训练(四)特殊方法测密度2．小刚同学想测量酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图ZT－4－1所示。(ρ水＝1.0×103kg/m3)图ZT－4－1专题训练(四)特殊方法测密度2．小刚同学想测量酱油的密度，4(1)他第三次测得物体的质量如图ZT－4－2中砝码和游码所示，其结果m3＝_____g。专题训练(四)特殊方法测密度47.4图ZT－4－2(1)他第三次测得物体的质量如图ZT－4－2中砝码和游码所示5(2)请写出对应的实验步骤：第一步：___________________；第二步：____________________________________；第三步：_______________________________________。(3)酱油的密度ρ＝________(表达式)＝______(数值，保留2位小数)g/cm3。专题训练(四)特殊方法测密度用天平测出空瓶的质量m1在空瓶中装满水，用天平测出瓶和水的总质量m2在空瓶中装满酱油，用天平测出瓶和酱油的总质量m31.11(2)请写出对应的实验步骤：专题训练(四)特殊方法测密度用6专题训练(四)特殊方法测密度3．星开同学想测量妈妈从海南给她带来的小贝壳的密度，她准备了托盘天平(带砝码)、大烧杯、小烧杯、细线和水等器材。►类型二排水法测量物质的密度图ZT－4－3专题训练(四)特殊方法测密度3．星开同学想测量妈妈从海南给7专题训练(四)特殊方法测密度(1)如图ZT－4－3甲所示是她在调节天平的平衡螺母，从图中可以发现她在使用天平过程中存在的错误是___________________________________________。调节平衡螺母前，没有将游码拨到标尺左端的零刻度线处专题训练(四)特殊方法测密度(1)如图ZT－4－3甲所示是8专题训练(四)特殊方法测密度(2)纠正错误后，再测贝壳的质量，所用天平的标尺如图乙所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同。测量时在____盘正确加入15g的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时贝壳的质量_____(选填“小于”“等于”或“大于”)15g，再另加入5g的砝码后，指针偏向右侧，接下来的操作是____________________，直至天平平衡。图乙所示为天平最后平衡时的情景，则贝壳的质量m＝_____g。右大于取下5g的砝码，拨动游码18.2专题训练(四)特殊方法测密度(2)纠正错误后，再测贝壳的质9专题训练(四)特殊方法测密度(3)测出空小烧杯的质量m1。(4)将装有水的大烧杯和空的小烧杯如图丙所示放置(水恰未溢出)。(5)用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯中，有部分水溢出进入小烧杯。(6)测出溢出的水和小烧杯的总质量m2。(7)由上述实验可得：溢出水的体积是_______；贝壳的密度是__________。(用物理量符号表示，水的密度为ρ水)专题训练(四)特殊方法测密度(3)测出空小烧杯的质量m1。10专题训练(四)特殊方法测密度4．小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度，操作如下：►类型三标记法测量物质的密度图ZT－4－4专题训练(四)特殊方法测密度4．小明在实验室里测量一块形状11专题训练(四)特殊方法测密度(1)用调节好的天平测量矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图ZT－4－4甲所示，矿石的质量是______g。(2)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用了一只烧杯，按如图乙所示方法进行测量，矿石的体积是____cm3。175.670专题训练(四)特殊方法测密度(1)用调节好的天平测量矿石的12专题训练(四)特殊方法测密度(3)矿石的密度是_________kg/m3。图乙中A到B的操作过程引起的密度测量值比它的真实值_____(选填“偏大”“偏小”或“不变”)，理由是___________________________________________。(第一空用科学记数法，保留一位小数)2.5×103偏小B中矿石取出时会带走一些水，导致所测矿石的体积偏大专题训练(四)特殊方法测密度(3)矿石的密度是______13专题训练(四)特殊方法测密度5．在“测量小木块的密度”实验中，提供的器材有：天平、量筒、小木块(不吸水)、细长铁丝、溢水杯、水等。►类型四针压法测量物质的密度图ZT－4－5专题训练(四)特殊方法测密度5．在“测量小木块的密度”实验14专题训练(四)特殊方法测密度(1)首先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至标尺左端的零刻度线处，若发现指针的偏转情况如图ZT－4－5甲所示，应将天平的平衡螺母向____(选填“右”或“左”)调节，直至指针对准分度盘的中央刻度线。左专题训练(四)特殊方法测密度(1)首先把天平放在水平桌面上15专题训练(四)特殊方法测密度(2)用已调节好的天平测量小木块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，小木块的质量m＝_____g；用量筒测量小木块的体积如图丙所示，小木块的体积V＝____cm3；小木块的密度ρ＝______g/cm3＝________kg/m3。(3)若采用此方法，小木块密度的测量值会比真实值偏____(选填“大”或“小”)。6.2100.620.62×103小专题训练(四)特殊方法测密度(2)用已调节好的天平测量小木16专题训练(四)特殊方法测密度6．小刚同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积，小刚设计了以下实验步骤：►类型五沉坠法测量物质的密度图ZT－4－6专题训练(四)特殊方法测密度6．小刚同学想测出一个实心塑料17专题训练(四)特殊方法测密度A．用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图ZT－4－6甲所示，记录塑料球质量为m。B．把适量的水倒进量筒中，如图乙所示，记录此时水的体积为V1。C．用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图丙所示，记录此时量筒的示数为V2。专题训练(四)特殊方法测密度A．用天平测量塑料球的质量，天18专题训练(四)特殊方法测密度D．把小铁块单独放入水中静止时如图丁所示，记录此时量筒的示数为V3。E．利用密度公式计算出结果。根据上述实验过程，塑料球的质量m＝______g，塑料球的体积V＝____cm3，塑料球的密度ρ＝______g/cm3。11.4200.57专题训练(四)特殊方法测密度D．把小铁块单独放入水中静止时19专题训练(四)特殊方法测密度7．小雄问老师：“能不能测量出冰糖块的密度呢？”老师说：“我相信你一定能探究出来！”于是老师给了小雄下列仪器和材料：①天平(配有砝码)；②量筒；③水；④细线；⑤面粉；⑥白纸；⑦保鲜薄膜；⑧一小块形状不规则的冰糖。请你选用上述器材，帮小雄设计出一个最佳的测量方案(只需简单写出实验操作步骤与密度表达式)。►类型六测吸水性物质的密度专题训练(四)特殊方法测密度7．小雄问老师：“能不能测量出20专题训练(四)特殊方法测密度(1)实验步骤：_____________________________________________________________________________________________________________________________。(2)冰糖块密度表达式：_________。(用测量量符号表示)用调节好的天平测出冰糖块的质量m；在量筒中倒入适量的面粉，摇匀读出体积为V1；将面粉倒在白纸上，将冰糖块放入量筒，再将白纸上的面粉倒回量筒，摇匀后读出体积为V2专题训练(四)特殊方法测密度(1)实验步骤：_______21专题训练(四)特殊方法测密度8．小明用天平、量筒和水(ρ水＝1.0g/cm3)等器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时，进行了下列操作：

①用调好的天平测出软木塞的质量m1。②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1。③如图ZT－4－7甲所示，用细铁丝将软木塞浸没在装有水的量筒中，过一段时间后，读出水面对应的示数V2。④如图乙所示，将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2。专题训练(四)特殊方法测密度8．小明用天平、量筒和水(ρ水22专题训练(四)特殊方法测密度(1)指出小明操作中的不规范之处：_____________________________。图ZT－4－7将潮湿的软木塞直接放在天平上称量专题训练(四)特殊方法测密度(1)指出小明操作中的不规范之23专题训练(四)特殊方法测密度(2)下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格，请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。物理量m1/gV1/cm3V2/cm3m2/g干燥软木塞的密度ρ木/(g·cm－3)测量值6370________________400160.15(3)对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法：__________________________________________________。将吸水性物质放入水中，吸足水后，再放入装有水的量筒中测出体积专题训练(四)特殊方法测密度(2)下表是小明实验中没有填写24

谢谢观看！谢谢观看！25

在你的成长过程中，会遇到欢乐，也会遇到痛苦；会遇到成功，也会遇到失败；在你的成长道路上，只有坚持和努力，才能战胜困难，赢得胜利。明天的你，会感谢今天努力的你！加油吧，少年！未来可期，感谢有你！在你的成长过程中，会遇到欢乐，也会遇到痛苦；会遇到26第六章质量与密度专题训练(四)特殊方法测密度第六章质量与密度专题训练(四)特殊方法测密度27►类型一满杯法测量物质的密度1．石英粉是重要的化工原料，小明爸爸在石英粉厂工作，他想知道石英粉的密度，可是身边只有天平，他求助于正在读八年级的儿子。聪明的小明利用天平(含砝码)、一个玻璃杯、足量的水，就完成了测量石英粉密度的实验。(ρ水已知)专题训练(四)特殊方法测密度►类型一满杯法测量物质的密度1．石英粉是重要的化工原料，小28专题训练(四)特殊方法测密度下面是小明同学设计的实验步骤，请你帮他补充完整。(1)用天平测出空玻璃杯的质量m0。(2)在玻璃杯中装满石英粉，测出____________________。(3)______________________________________________。(4)用已知量和测量量对应的字母写出石英粉密度的表达式：ρ粉＝_________。将石英粉倒出，在玻璃杯中装满水，测出玻璃杯和水的总质量m2玻璃杯和石英粉的总质量m1专题训练(四)特殊方法测密度下面是小明同学设计的实验步骤，29专题训练(四)特殊方法测密度2．小刚同学想测量酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图ZT－4－1所示。(ρ水＝1.0×103kg/m3)图ZT－4－1专题训练(四)特殊方法测密度2．小刚同学想测量酱油的密度，30(1)他第三次测得物体的质量如图ZT－4－2中砝码和游码所示，其结果m3＝_____g。专题训练(四)特殊方法测密度47.4图ZT－4－2(1)他第三次测得物体的质量如图ZT－4－2中砝码和游码所示31(2)请写出对应的实验步骤：第一步：___________________；第二步：____________________________________；第三步：_______________________________________。(3)酱油的密度ρ＝________(表达式)＝______(数值，保留2位小数)g/cm3。专题训练(四)特殊方法测密度用天平测出空瓶的质量m1在空瓶中装满水，用天平测出瓶和水的总质量m2在空瓶中装满酱油，用天平测出瓶和酱油的总质量m31.11(2)请写出对应的实验步骤：专题训练(四)特殊方法测密度用32专题训练(四)特殊方法测密度3．星开同学想测量妈妈从海南给她带来的小贝壳的密度，她准备了托盘天平(带砝码)、大烧杯、小烧杯、细线和水等器材。►类型二排水法测量物质的密度图ZT－4－3专题训练(四)特殊方法测密度3．星开同学想测量妈妈从海南给33专题训练(四)特殊方法测密度(1)如图ZT－4－3甲所示是她在调节天平的平衡螺母，从图中可以发现她在使用天平过程中存在的错误是___________________________________________。调节平衡螺母前，没有将游码拨到标尺左端的零刻度线处专题训练(四)特殊方法测密度(1)如图ZT－4－3甲所示是34专题训练(四)特殊方法测密度(2)纠正错误后，再测贝壳的质量，所用天平的标尺如图乙所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同。测量时在____盘正确加入15g的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时贝壳的质量_____(选填“小于”“等于”或“大于”)15g，再另加入5g的砝码后，指针偏向右侧，接下来的操作是____________________，直至天平平衡。图乙所示为天平最后平衡时的情景，则贝壳的质量m＝_____g。右大于取下5g的砝码，拨动游码18.2专题训练(四)特殊方法测密度(2)纠正错误后，再测贝壳的质35专题训练(四)特殊方法测密度(3)测出空小烧杯的质量m1。(4)将装有水的大烧杯和空的小烧杯如图丙所示放置(水恰未溢出)。(5)用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯中，有部分水溢出进入小烧杯。(6)测出溢出的水和小烧杯的总质量m2。(7)由上述实验可得：溢出水的体积是_______；贝壳的密度是__________。(用物理量符号表示，水的密度为ρ水)专题训练(四)特殊方法测密度(3)测出空小烧杯的质量m1。36专题训练(四)特殊方法测密度4．小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度，操作如下：►类型三标记法测量物质的密度图ZT－4－4专题训练(四)特殊方法测密度4．小明在实验室里测量一块形状37专题训练(四)特殊方法测密度(1)用调节好的天平测量矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图ZT－4－4甲所示，矿石的质量是______g。(2)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用了一只烧杯，按如图乙所示方法进行测量，矿石的体积是____cm3。175.670专题训练(四)特殊方法测密度(1)用调节好的天平测量矿石的38专题训练(四)特殊方法测密度(3)矿石的密度是_________kg/m3。图乙中A到B的操作过程引起的密度测量值比它的真实值_____(选填“偏大”“偏小”或“不变”)，理由是___________________________________________。(第一空用科学记数法，保留一位小数)2.5×103偏小B中矿石取出时会带走一些水，导致所测矿石的体积偏大专题训练(四)特殊方法测密度(3)矿石的密度是______39专题训练(四)特殊方法测密度5．在“测量小木块的密度”实验中，提供的器材有：天平、量筒、小木块(不吸水)、细长铁丝、溢水杯、水等。►类型四针压法测量物质的密度图ZT－4－5专题训练(四)特殊方法测密度5．在“测量小木块的密度”实验40专题训练(四)特殊方法测密度(1)首先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至标尺左端的零刻度线处，若发现指针的偏转情况如图ZT－4－5甲所示，应将天平的平衡螺母向____(选填“右”或“左”)调节，直至指针对准分度盘的中央刻度线。左专题训练(四)特殊方法测密度(1)首先把天平放在水平桌面上41专题训练(四)特殊方法测密度(2)用已调节好的天平测量小木块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，小木块的质量m＝_____g；用量筒测量小木块的体积如图丙所示，小木块的体积V＝____cm3；小木块的密度ρ＝______g/cm3＝________kg/m3。(3)若采用此方法，小木块密度的测量值会比真实值偏____(选填“大”或“小”)。6.2100.620.62×103小专题训练(四)特殊方法测密度(2)用已调节好的天平测量小木42专题训练(四)特殊方法测密度6．小刚同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积，小刚设计了以下实验步骤：►类型五沉坠法测量物质的密度图ZT－4－6专题训练(四)特殊方法测密度6．小刚同学想测出一个实心塑料43专题训练(四)特殊方法测密度A．用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图ZT－4－6甲所示，记录塑料球质量为m。B．把适量的水倒进量筒中，如图乙所示，记录此时水的体积为V1。C．用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图丙所示，记录此时量筒的示数为V2。专题训练(四)特殊方法测密度A．用天平测量塑料球的质量，天44专题训练(四)特殊方法测密度D．把小铁块单独放入水中静止时如图丁所示，记录此时量筒的示数为V3。E．利用密度公式计算出结果。根据上述实验过程，塑料球的质量m＝______g，塑料球的体积V＝____cm3，塑料球的密度ρ＝______g/cm3。11.4200.57专题训练(四)特殊方法测密度D．把小铁块单独放入水中静止时45专题训练(四)特殊方法测密度7．小雄问老师：“能不能测量出冰糖块的密度呢？”老师说：“我相信你一定能探究出来！”于是老师给了小雄下列仪器和材料：①天平(配有砝码)；②量筒；③水；④细线；⑤面粉；⑥白纸；⑦保鲜薄膜；⑧一小块形状不规则的冰糖。请你选用上述器材，帮小雄设计出一个最佳的测量方案(只需简单写出实验操作步骤与密度表达式)。►类型六测吸水性物质的密度专题训练(四)特殊方法测密度7．小雄问老师：“能不能测量出46专题训练(四)特殊方法测密度(1)实验步骤：_____________________________________________________________________________________________________________________________。(2)冰糖块密度表达式：_________。(用测量量符号表示)用调节好的天平测出冰