八年级物理下册期中测试 1课件

知识与能力训练八年级物理下册期中测试知识与能力训练八年级物理下册期中测试1．乒乓球比赛中，有时会出现“擦网球”（如图1所示），乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是（）。A．只改变了运动快慢B．只改变了运动方向C．运动快慢和运动方向都发生了变化D．运动快慢和运动方向都不发生变化C1．乒乓球比赛中，有时会出现“擦网球”（如图1所示），乒乓球2．下列关于力的说法中正确的是（）。A．孤掌难鸣说明了离开物体也能产生力的作用B．相互接触的物体一定有力的作用C．受力物体同时也是施力物体D．地球吸引树枝上的苹果，苹果不吸引地球C2．下列关于力的说法中正确的是（）。C3．如图2所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（）。A．线的拉力可使钓鱼杆发生形变B．瓶发生形变产生的力改变了海绵的形状C．球拍对乒乓球的作用力只能改变乒乓球的运动方向D．脚用力踢足球时，能使静止的足球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态C3．如图2所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（4．下列力的示意图中，错误的是（）。B4．下列力的示意图中，错误的是（）。B5．如图4所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G＝5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（

）。A．5N，0NB．0N，5NC．5N，5ND．5N，10NC5．如图4所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重6．一根弹簧受到的拉力为5N时，长度为5cm，受到的拉力为9N时，长度为7cm，若此时没有超过弹性限度，则弹簧的原长是（）。A．2cmB．3cm

C．2.5cm

D．3.5cmC6．一根弹簧受到的拉力为5N时，长度为5cm，受到的拉力为97．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图5a所示的示数。接着，他把这个测力计像图5b那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是（）。A．1.0N和1.5NB．1.0N和1.0NC．2.0N和1.0ND．2.0N和1.5ND7．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测D8．下列交通安全提示语，不是为了防止惯性带来危害的是（）。A．珍爱生命，远离酒驾B．车辆起步，站稳扶好C．学校路段，减速慢行D．保持车距，安全行驶A8．下列交通安全提示语，不是为了防止惯性带来危害的是（）9．各物体的受力情况如图6所示，属于二力平衡的是（）。D9．各物体的受力情况如图6所示，属于二力平衡的是（）。D10．关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是（）。A．物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变B．静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力C．拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力D．跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力C10．关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是（）。C11．如图7所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（）。A．F1＝0，F2＝0B．F1＝0，F2≠0C．F1≠0，F2＝0D．F1≠0，F2≠0B11．如图7所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是12．下列做法能够增大压强的是（）。A．图钉尖端做得很尖B．滑雪板板面做得很大C．书包背带做得很宽D．载重汽车安装多个车轮A12．下列做法能够增大压强的是（）。A13．下列压强应用的实例与液体内部压强规律有关的是（）。A．推土机有宽大的履带B．2012年蛟龙号潜水器顺利完成7km级潜水实验C．活塞式抽水机抽水D．在我国海拔五千多米的青藏高原哨所，战士们必须使用压力锅做饭B13．下列压强应用的实例与液体内部压强规律有关的是（）。14．关于托里拆利实验，下面说法中正确的是（）。A．玻璃管内径越大，管内和管外水银面高度差越小B．往水银槽内多倒些水银，管内和管外水银面高度差增大C．玻璃管倾斜，管内和管外水银面高度差不变D．玻璃管内水银柱上方进入一些空气，管内和管外水银面高度差不变C14．关于托里拆利实验，下面说法中正确的是（）。C15．我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验，两列高速运行的列车交会过程中，产生“强吸力”的原因是两车之间的空气（）。A．流速大，压强大B．流速小，压强小C．流速大，压强小D．流速小，压强大C15．我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验，两列高16．我国自主建造的世界上压力最大的8万吨多向模锻压机锻造大型工件时，对工件的压力为8×108N，与工件的接触面积为4m2，则工件承受的压强相当于（）。A．2km高水柱产生的压强B．4km高水柱产生的压强C．8km高水柱产生的压强D．20km高水柱产生的压强D16．我国自主建造的世界上压力最大的8万吨多向模锻压机锻造大17．如图8所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（）。A．水对容器底的压力减小B．水对容器底的压强减小C．容器对桌面的压强减小D．容器对桌面的压力减小A17．如图8所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放18．下列说法中，错误的是（）。A．竖直抛向空中的石块，运动得越来越慢，是由于石块的惯性越来越小B．汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人具有惯性C．人沿水平方向推静止在水平地面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力是一对平衡力D．打乒乓球时，球拍对球施加力的同时，球拍也受到了球的作用力A18．下列说法中，错误的是（）。A19．在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x曲线如图9所示。（1）由图9可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长量增加_________cm；（2）F-x曲线不过原点的原因是_______________________________________________________；（3）分析图象，你可以得出的结论是____________________________________________________，该研究在实际中的应用是___________________________。0.5

弹簧在竖直悬挂自然下垂时在自身重力作用下已有一定量的伸长

在一定范围内，弹簧的伸长量跟它受到的拉力成正比弹簧测力计19．在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，将弹簧水平放置测出20．在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变__________；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变____________________。21．如图10所示，三个相同的物体叠放在一起，当B受到5N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则A与B之间、B与C之间的摩擦力分别为______N和______N。物体的形状物体的运动状态0520．在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压22．如图11所示，水平桌上放置两个底面积不同（S甲＜S乙），高度相同，质量可以忽略不计的薄壁圆柱形容器甲和乙，分别盛满质量相等的水和酒精，此时，甲和乙两容器对桌面的压力关系为F甲______F乙，甲和乙两容器对桌面的压强关系为p甲______p乙。（选填“＞”“＜”或“＝”）=＞22．如图11所示，水平桌上放置两个底面积不同（S甲＜S乙）23．如图12所示，重为20N的小球，在细绳25N的拉力作用下来回摆动，请用力的示意图表示小球所受到的重力和细绳对小球的拉力。24．如图13所示，物体在粗糙水平面上由于惯性向右运动，请作出该物体受到滑动摩擦力的示意图（作用点请画在物体的重心O上）。23．如图12所示，重为20N的小球，在细绳25N的拉力作用25．某同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码（弹簧原长L0为6cm），探究弹力与弹簧伸长量的关系，如图14（1）所示。表1是他实验记录的数据，实验时弹力始终未超过弹性限度，弹簧很轻，自身质量不计。（g＝10N/kg）（1）根据表1中数据可以得出，弹力F与弹簧伸长量x的关系式是__________。（2）该同学将上述两根同样的弹簧按图14（2）串联起来，下面挂重为G的钩码时，甲、乙的伸长量x甲_______x乙。（选填“大于”“等于”或“小于”）（3）该同学又将这两根弹簧按如图14（3）并联起来，下面挂重为G的钩码时，乙弹簧长度的表达式L乙＝____________。F=25x等于25．某同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码（弹簧原长F=25x等于26．小吴同学用如图15所示的实验装置探究“运动和力的关系”，他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上同一高度处由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记。（1）标记c是小车在________表面停下来的位置，分析可知，水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越________。（2）通过本实验推理可知________（选填“A”或“B”）观点是正确的。A．力是维持物体运动的原因B．物体的运动不需要力来维持（3）若让同一小车从斜面上不同高度处由静止滑下，观察小车在毛巾表面滑行的距离，可以探究滑行距离与_____的关系。木板慢B高度26．小吴同学用如图15所示的实验装置探究“运动和力的关系”27．如图16所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。（1）甲图所示压强计是通过U形管中水面__________来反映被测压强大小的。（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过______（填写正确选项前字母）方法可以进行调节。A．从U形管内向外倒出适量水B．拆除软管重新安装C．向U形管内添加适量水高度差B27．如图16所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素（3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强________。（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将________。（选填“变大”“变小”或“不变”）（5）若在步骤（4）时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h＝5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为________Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）相等变大500（3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向28．将一未装满水的密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图17所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计。（g取10N/kg）求：（1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强；28．将一未装满水的密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再（2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。（2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。29．今年5月13日，小明参加了“环南湖健步行”活动，小明的质量为50kg，双脚与地面的总接触面积为0.04m2，g＝10N/kg。求：（1）小明所受的重力大小；（2）小明双脚站立在水平地面时对地面的压强；（3）小明的体积（人体的密度跟水的差不多，取小明的密度为1.0×103kg/m3）。29．今年5月13日，小明参加了“环南湖健步行”活动，小明的知识与能力训练八年级物理下册期中测试知识与能力训练八年级物理下册期中测试1．乒乓球比赛中，有时会出现“擦网球”（如图1所示），乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是（）。A．只改变了运动快慢B．只改变了运动方向C．运动快慢和运动方向都发生了变化D．运动快慢和运动方向都不发生变化C1．乒乓球比赛中，有时会出现“擦网球”（如图1所示），乒乓球2．下列关于力的说法中正确的是（）。A．孤掌难鸣说明了离开物体也能产生力的作用B．相互接触的物体一定有力的作用C．受力物体同时也是施力物体D．地球吸引树枝上的苹果，苹果不吸引地球C2．下列关于力的说法中正确的是（）。C3．如图2所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（）。A．线的拉力可使钓鱼杆发生形变B．瓶发生形变产生的力改变了海绵的形状C．球拍对乒乓球的作用力只能改变乒乓球的运动方向D．脚用力踢足球时，能使静止的足球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态C3．如图2所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（4．下列力的示意图中，错误的是（）。B4．下列力的示意图中，错误的是（）。B5．如图4所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G＝5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（

）。A．5N，0NB．0N，5NC．5N，5ND．5N，10NC5．如图4所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重6．一根弹簧受到的拉力为5N时，长度为5cm，受到的拉力为9N时，长度为7cm，若此时没有超过弹性限度，则弹簧的原长是（）。A．2cmB．3cm

C．2.5cm

D．3.5cmC6．一根弹簧受到的拉力为5N时，长度为5cm，受到的拉力为97．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图5a所示的示数。接着，他把这个测力计像图5b那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是（）。A．1.0N和1.5NB．1.0N和1.0NC．2.0N和1.0ND．2.0N和1.5ND7．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测D8．下列交通安全提示语，不是为了防止惯性带来危害的是（）。A．珍爱生命，远离酒驾B．车辆起步，站稳扶好C．学校路段，减速慢行D．保持车距，安全行驶A8．下列交通安全提示语，不是为了防止惯性带来危害的是（）9．各物体的受力情况如图6所示，属于二力平衡的是（）。D9．各物体的受力情况如图6所示，属于二力平衡的是（）。D10．关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是（）。A．物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变B．静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力C．拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力D．跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力C10．关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是（）。C11．如图7所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（）。A．F1＝0，F2＝0B．F1＝0，F2≠0C．F1≠0，F2＝0D．F1≠0，F2≠0B11．如图7所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是12．下列做法能够增大压强的是（）。A．图钉尖端做得很尖B．滑雪板板面做得很大C．书包背带做得很宽D．载重汽车安装多个车轮A12．下列做法能够增大压强的是（）。A13．下列压强应用的实例与液体内部压强规律有关的是（）。A．推土机有宽大的履带B．2012年蛟龙号潜水器顺利完成7km级潜水实验C．活塞式抽水机抽水D．在我国海拔五千多米的青藏高原哨所，战士们必须使用压力锅做饭B13．下列压强应用的实例与液体内部压强规律有关的是（）。14．关于托里拆利实验，下面说法中正确的是（）。A．玻璃管内径越大，管内和管外水银面高度差越小B．往水银槽内多倒些水银，管内和管外水银面高度差增大C．玻璃管倾斜，管内和管外水银面高度差不变D．玻璃管内水银柱上方进入一些空气，管内和管外水银面高度差不变C14．关于托里拆利实验，下面说法中正确的是（）。C15．我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验，两列高速运行的列车交会过程中，产生“强吸力”的原因是两车之间的空气（）。A．流速大，压强大B．流速小，压强小C．流速大，压强小D．流速小，压强大C15．我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验，两列高16．我国自主建造的世界上压力最大的8万吨多向模锻压机锻造大型工件时，对工件的压力为8×108N，与工件的接触面积为4m2，则工件承受的压强相当于（）。A．2km高水柱产生的压强B．4km高水柱产生的压强C．8km高水柱产生的压强D．20km高水柱产生的压强D16．我国自主建造的世界上压力最大的8万吨多向模锻压机锻造大17．如图8所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（）。A．水对容器底的压力减小B．水对容器底的压强减小C．容器对桌面的压强减小D．容器对桌面的压力减小A17．如图8所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放18．下列说法中，错误的是（）。A．竖直抛向空中的石块，运动得越来越慢，是由于石块的惯性越来越小B．汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人具有惯性C．人沿水平方向推静止在水平地面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力是一对平衡力D．打乒乓球时，球拍对球施加力的同时，球拍也受到了球的作用力A18．下列说法中，错误的是（）。A19．在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x曲线如图9所示。（1）由图9可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长量增加_________cm；（2）F-x曲线不过原点的原因是_______________________________________________________；（3）分析图象，你可以得出的结论是____________________________________________________，该研究在实际中的应用是___________________________。0.5

弹簧在竖直悬挂自然下垂时在自身重力作用下已有一定量的伸长

在一定范围内，弹簧的伸长量跟它受到的拉力成正比弹簧测力计19．在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，将弹簧水平放置测出20．在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变__________；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变____________________。21．如图10所示，三个相同的物体叠放在一起，当B受到5N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则A与B之间、B与C之间的摩擦力分别为______N和______N。物体的形状物体的运动状态0520．在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压22．如图11所示，水平桌上放置两个底面积不同（S甲＜S乙），高度相同，质量可以忽略不计的薄壁圆柱形容器甲和乙，分别盛满质量相等的水和酒精，此时，甲和乙两容器对桌面的压力关系为F甲______F乙，甲和乙两容器对桌面的压强关系为p甲______p乙。（选填“＞”“＜”或“＝”）=＞22．如图11所示，水平桌上放置两个底面积不同（S甲＜S乙）23．如图12所示，重为20N的小球，在细绳25N的拉力作用下来回摆动，请用力的示意图表示小球所受到的重力和细绳对小球的拉力。24．如图13所示，物体在粗糙水平面上由于惯性向右运动，请作出该物体受到滑动摩擦力的示意图（作用点请画在物体的重心O上）。23．如图12所示，重为20N的小球，在细绳25N的拉力作用25．某同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码（弹簧原长L0为6cm），探究弹力与弹簧伸长量的关系，如图14（1）所示。表1是他实验记录的数据，实验时弹力始终未超过弹性限度，弹簧很轻，自身质量不计。（g＝10N/kg）（1）根据表1中数据可以得出，弹力F与弹簧伸长量x的关系式是__________。（2）该同学将上述两根同样的弹簧按图14（2）串联起来，下面挂重为G的钩码时，甲、乙的伸长量x甲_______x乙。（选填“大于”“等于”或“小于”）（3）该同学又将这两根弹簧按如图14（3）并联起来，下面挂重为G的钩码时，乙弹簧长度的表达式L乙＝____________。F=25x等于25．某同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码（弹簧原长F=25x等于26．小吴同学用如图15所示的实验装置探究“运动和力的关系”，他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上同一高度处由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记。（1）标记c是小车在________表面停下来的位