八年级物理上册(粤沪版) 探究物质的密度课件

义务教育教科书（沪粤版）八年级物理上册探究物质的密度第五章我们周围的物质义务教育教科书（沪粤版）八年级物理上册探究物质的密度第五章一个古老的故事：古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的国王交给金匠一定质量的黄金，让金匠为自己打造一顶纯金的王冠，当王冠打造完毕交给国王时，国王发现这个金冠精美无比，但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其它便宜的金属偷梁换柱。国王令人用秤去称，结果王冠的质量与国王交给金匠的黄金的质量是相同的。一个古老的故事：古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它PPT模板：om/moban/PPT素材：om/sucai/PPT背景：om/beijing/PPT图表：om/tubiao/PPT下载：om/xiazai/PPT教程：om/powerpoint/资料下载：om/ziliao/范文下载：om/fanwen/试卷下载：om/shiti/教案下载：om/jiaoan/PPT论坛：nPPT课件：om/kejian/语文课件：om/kejian/yuwen/数学课件：om/kejian/shuxue/英语课件：om/kejian/yingyu/美术课件：om/kejian/meishu/科学课件：om/kejian/kexue/物理课件：om/kejian/wuli/化学课件：om/kejian/huaxue/生物课件：om/kejian/shengwu/地理课件：om/kejian/dili/历史课件：om/kejian/lishi/提出问题：

1．如何去鉴别王冠是否是纯金制成的？

2．抗洪抢险的战士穿的救生衣的材料是什么？

3．配制鸡尾酒，为什么可以区分出美丽的颜色和层次？

4．气球中为什么要充有氢气、氦气或热空气？PPT模板：om/moban/

1．铁块、铝块和铜块，如何来区分它们？

2．用纸把体积相同的铁块、铝块和分别包起来，那如何来分辨它们呢？

3．质量相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？

4．若质量和体积都不相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？观察及思考：1．铁块、铝块和铜块，如何来区分它们？观察及思考：器材:托盘天平砝码体积相同的铜块、铁块、铝块实验一：用天平测量具有相同体积的不同物质的质量。（体积已知）一、实验探究器材:托盘天平砝码体积相同的铜块、铁块、铝块实验一：用天将实验测量数据填入下表中：质量

/g体积

/cm3

铁块10铜块10铝块10结论：体积相同的不同物质质量不同。将实验测量数据填入下表中：质量/g体积/cm3铁块结论：质量相同的不同物质体积不同。实验二：用天平比较质量相同的不同物质的体积结论：质量相同的不同物质体积不同。实验二：质量/g体积/cm3质量/体积(g/cm3)木块110木块2

20

木块330

510150.50.50.5实验三：探究同种物质的质量和体积的关系10cm320cm330cm3质量/g体积/cm3质量/体积(g/cm3)木块1V/cm3m/g102030055453525155木块(10,5)(20,10)(30,15)V/cm3m/g102030055453525155木块(1质量/g体积/cm3质量/体积(g/cm3)铝块1

10

铝块2

20

铝块330

2754812.72.72.710cm320cm330cm3质量/g体积/cm3质量/体积(g/cm3)铝块1V/cm3m/g102030055453525155铝块(10,27)(20,54)V/cm3m/g102030055453525155铝块(1V/cm3m/g通过所作的图象，你得到什么结论？102030055453525155木块铝块(10,27)(20,54)(10,5)(20,10)(30,15)V/cm3m/g通过所作的图象，你得到什么结论？102030分析和论证

实验证明:同种物质的质量和体积之间的比值是一定的.不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。因此，这个比值反映了物质的一种特性。

为了描述物质的这种特性我们引入了——密度的概念分析和论证为了描述物质的这种特性我们引入了——））（密度=（

1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度二、密度2.物理意义：3.计算公式：4.单位：质量体积表示物质特性的物理量千克／米３

克／厘米３

国际单位：常用单位：Kg/m3g/cm3））（密度=（1．定义：某种物质组成物体的质量与1g/cm3

=1×10-6m310-3kg=103kg/m3即：=1g/cm1000kg/m331kg/m3=g/cm31×10-35、单位换算1g/cm3=1×10-6m310-3kg=103kg/1．根据密度公式ρ＝m/V，下列说法中正确的是（）A．物体的密度与物体的质量成正比B．物体的密度与物体的体积成反比C．物体的密度与质量成正比同时与体积成反比D．密度是物质的一种特性与质量、体积无关D练一练1．根据密度公式ρ＝m/V，下列说法中正确的是（）D练一2、对于密度公式理解正确的是（）A、密度与物体的体积成正比B、密度与物体的体积成反比C、物质的密度在体积一定时与质量成正比，在质量一定时与体积成反比D、密度是物质的特性，大小等于物质的质量和体积的比值ρ=mvD练一练2、对于密度公式理解正3、一个铝球，它的体积是500厘米3，质量是540克，问是否是实心的？(已知ρ铝=2.7克/厘米3)比较密度法：用质量比体积可以得到该球的平均密度是1.08g/cm3,因为1.08kg/cm3＜2.7g/cm3，判定该铝球是空心的。练一练3、一个铝球，它的体积是500厘米3，质量是540克，问是否3、一个铝球，它的体积是500厘米3，质量是540克，问是否是实心的？(已知ρ铝=2.7克/厘米3)比较质量法：假定铝球是实心的，计算铝球质量是1350g，因为1350g＞540g，判定该铝球是空心的。练一练3、一个铝球，它的体积是500厘米3，质量是540克，问是否3、一个铝球，它的体积是500厘米3，质量是540克，问是否是实心的？(已知ρ铝=2.7克/厘米3)比较体积法：质量是540g的实心铝球计算体积应是200cm3，因为200cm3＜500cm3，判定该铝球是空心的。练一练3、一个铝球，它的体积是500厘米3，质量是540克，问是否

夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。结束语夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。结束语义务教育教科书（沪粤版）八年级物理上册探究物质的密度第五章我们周围的物质义务教育教科书（沪粤版）八年级物理上册探究物质的密度第五章一个古老的故事：古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的国王交给金匠一定质量的黄金，让金匠为自己打造一顶纯金的王冠，当王冠打造完毕交给国王时，国王发现这个金冠精美无比，但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其它便宜的金属偷梁换柱。国王令人用秤去称，结果王冠的质量与国王交给金匠的黄金的质量是相同的。一个古老的故事：古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它PPT模板：om/moban/PPT素材：om/sucai/PPT背景：om/beijing/PPT图表：om/tubiao/PPT下载：om/xiazai/PPT教程：om/powerpoint/资料下载：om/ziliao/范文下载：om/fanwen/试卷下载：om/shiti/教案下载：om/jiaoan/PPT论坛：nPPT课件：om/kejian/语文课件：om/kejian/yuwen/数学课件：om/kejian/shuxue/英语课件：om/kejian/yingyu/美术课件：om/kejian/meishu/科学课件：om/kejian/kexue/物理课件：om/kejian/wuli/化学课件：om/kejian/huaxue/生物课件：om/kejian/shengwu/地理课件：om/kejian/dili/历史课件：om/kejian/lishi/提出问题：

1．如何去鉴别王冠是否是纯金制成的？

2．抗洪抢险的战士穿的救生衣的材料是什么？

3．配制鸡尾酒，为什么可以区分出美丽的颜色和层次？

4．气球中为什么要充有氢气、氦气或热空气？PPT模板：om/moban/

1．铁块、铝块和铜块，如何来区分它们？

2．用纸把体积相同的铁块、铝块和分别包起来，那如何来分辨它们呢？

3．质量相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？

4．若质量和体积都不相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？观察及思考：1．铁块、铝块和铜块，如何来区分它们？观察及思考：器材:托盘天平砝码体积相同的铜块、铁块、铝块实验一：用天平测量具有相同体积的不同物质的质量。（体积已知）一、实验探究器材:托盘天平砝码体积相同的铜块、铁块、铝块实验一：用天将实验测量数据填入下表中：质量

/g体积

/cm3

铁块10铜块10铝块10结论：体积相同的不同物质质量不同。将实验测量数据填入下表中：质量/g体积/cm3铁块结论：质量相同的不同物质体积不同。实验二：用天平比较质量相同的不同物质的体积结论：质量相同的不同物质体积不同。实验二：质量/g体积/cm3质量/体积(g/cm3)木块110木块2

20

木块330

510150.50.50.5实验三：探究同种物质的质量和体积的关系10cm320cm330cm3质量/g体积/cm3质量/体积(g/cm3)木块1V/cm3m/g102030055453525155木块(10,5)(20,10)(30,15)V/cm3m/g102030055453525155木块(1质量/g体积/cm3质量/体积(g/cm3)铝块1

10

铝块2

20

铝块330

2754812.72.72.710cm320cm330cm3质量/g体积/cm3质量/体积(g/cm3)铝块1V/cm3m/g102030055453525155铝块(10,27)(20,54)V/cm3m/g102030055453525155铝块(1V/cm3m/g通过所作的图象，你得到什么结论？102030055453525155木块铝块(10,27)(20,54)(10,5)(20,10)(30,15)V/cm3m/g通过所作的图象，你得到什么结论？102030分析和论证

实验证明:同种物质的质量和体积之间的比值是一定的.不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。因此，这个比值反映了物质的一种特性。

为了描述物质的这种特性我们引入了——密度的概念分析和论证为了描述物质的这种特性我们引入了——））（密度=（

1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度二、密度2.物理意义：3.计算公式：4.单位：质量体积表示物质特性的物理量千克／米３

克／厘米３

国际单位：常用单位：Kg/m3g/cm3））（密度=（1．定义：某种物质组成物体的质量与1g/cm3

=1×10-6m310-3kg=103kg/m3即：=1g/cm1000kg/m331kg/m3=g/cm31×10-35、单位换算1g/cm3=1×10-6m310-3kg=103kg/1．根据密度公式ρ＝m/V，下列说法中正确的是（）A．物体的密度与物体的质量成正比B．物体的密度与物体的体积成反比C．物体的密度与质量成正比同时与体积成反比D．密度是物质的一种特性与质量、体积无关D练一练1．根据密度公式ρ＝m/V，下列说法中正确的是（）D练一2、对于密度公式理解正确的是（