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文档简介

轴对称轴对称1人教版八年级数学上册轴对称优秀课件2人教版八年级数学上册轴对称优秀课件3把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。HMQY012589都是沿着某条直线折叠后能重合.把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。会找轴对称图形的对称轴;刚才我们研究了一个图形具有轴对称的特征,你想不想看看两个图形是否也具有这样的特征呢?国旗是国家的一个象征,观察下面的国旗,是轴对称图形吗?如果是,试找出它们的对称轴。反思小结展开你的想象力,在纸上画出你想要画的图案把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。国旗是国家的一个象征,观察下面的国旗,是轴对称图形吗?如果是,试找出它们的对称轴。展开你的想象力,在纸上画出你想要画的图案012589两个全等图形的特殊的位置关系ACFG都是沿着某条直线折叠后能重合.CACFG012589反思小结平面图形中也有轴对称图形!找出轴对称图形的数字和字母找出轴对称图形的数字和字母下列图形是部分汽车的标志,哪些是轴对称图形?平面图形中也有轴对称图形!两个全等图形的特殊的位置关系欣赏你的杰作,并向同学们展示你的作品把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。两个全等图形的特殊的位置关系A找出轴对称图形的数字和字母把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。刚才我们研究了一个图形具有轴对称的特征,你想不想看看两个图形是否也具有这样的特征呢?CCCHMQY国旗是国家的一个象征,观察下面的国旗,是轴对称图形吗?如果是,试找出它们的对称轴。C把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那4旅游美景旅游美景5交通标志交通标志6脸谱艺术脸谱艺术7国旗欣赏国旗欣赏8剪纸艺术剪纸艺术9跟我学剪纸1.请同学们准备一张纸2.首先对折纸3.展开你的想象力,在纸上画出你想要画的图案4.然后沿线条剪下5.把纸张展开6.欣赏你的杰作,并向同学们展示你的作品结论:从上面的操作可以看出,展开后对折的两部分会重合在一起。你能得到什么结论呢?跟我学剪纸1.请同学们准备一张纸2.首先对折纸3.展开你的想10驶向胜利的彼岸驶向胜利的彼岸11人教版八年级数学上册轴对称优秀课件12人教版八年级数学上册轴对称优秀课件13人教版八年级数学上册轴对称优秀课件14人教版八年级数学上册轴对称优秀课件15折叠折叠16反思小结欣赏你的杰作,并向同学们展示你的作品反思小结展开你的想象力,在纸上画出你想要画的图案把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。欣赏你的杰作,并向同学们展示你的作品把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。都是沿着某条直线折叠后能重合.012589如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。C欣赏你的杰作,并向同学们展示你的作品012589HMQY展开你的想象力,在纸上画出你想要画的图案欣赏你的杰作,并向同学们展示你的作品展开你的想象力,在纸上画出你想要画的图案展开你的想象力,在纸上画出你想要画的图案都是沿着某条直线折叠后能重合.

折痕所在的这条直线叫做______。

如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。对称轴对称轴反思小结折痕所在的17

下列图形是部分汽车的标志,哪些是轴对称图形?想想看宝马德国大众奥迪是是是是是是是下列图形是部分汽车的标志,哪些是轴对称图形?想18

国旗是国家的一个象征,观察下面的国旗,是轴对称图形吗?如果是,试找出它们的对称轴。加拿大英国摩洛哥古巴瑞典以色列国旗是国家的一个象征,观察下面的国旗,是轴对19如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。展开你的想象力,在纸上画出你想要画的图案如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。欣赏你的杰作,并向同学们展示你的作品ACFG把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。CHMQY折痕所在的这条直线叫做______。把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。两个全等图形的特殊的位置关系把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。平面图形中也有轴对称图形!刚才我们研究了一个图形具有轴对称的特征,你想不想看看两个图形是否也具有这样的特征呢?C把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。都是沿着某条直线折叠后能重合.把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。ACFGHMQY平面图形中也有轴对称图形!平面图形中有轴对称图形吗?无数条不是轴对称图形不是轴对称图形等腰梯形等腰三角形等边三角形有几条对称轴?如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图20

刚才我们研究了一个图形具有轴对称的特征,你想不想看看两个图形是否也具有这样的特征呢?请大家仔细观察!一个图形两个图形你观察到了什么?刚才我们研究了一个图形具有轴对称的特征,你想不想看看两个21

把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。A′ABCB′C′成轴对称图形把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另22ABCA′B′C′对称点对称轴DD′对应线段ABCA′B′C′对称点对称轴DD′对应线段23下列给出的每幅图形中的两个图案是轴对称吗?如果是,试着找出它们的对称轴,并找出一对对称点。喜喜FFFF(A)(D)(C)(B)AB下列给出的每幅图形中的两个图案是轴对称吗?如果是,试着找出它24请分别标出下面两个图中点A,B,C的对称点A’,B’,C’.ABCA’B’C’

AC

BA’B’C’NM请分别标出下面两个图中点A,B,C的对称点A’,B’,C’.25知识要点比较归纳轴对称图形两个图形成轴对称图形区别联系一个图形具有的特殊形状两个全等图形的特殊的位置关系1.都是沿着某条直线折叠后能重合.2.可以互相转化.知识要点比较归纳轴对称图形两个图形成轴对称图形区别联系一个图26猜字游戏:猜字游戏:270125890找出轴对称图形的数字和字母ACFGHMQYAHMCY80125890找出轴对称图形的数字和字母28

反思小结谈谈你的收获!1.能识别轴对称图形。2.会找轴对称图形的对称轴;会找成轴对称的两个图形的对称轴和对称点。反思小结谈谈你的收获!29再见!谢谢指导再见!谢谢指导30轴对称轴对称31人教版八年级数学上册轴对称优秀课件32人教版八年级数学上册轴对称优秀课件33把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。HMQY012589都是沿着某条直线折叠后能重合.把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。会找轴对称图形的对称轴;刚才我们研究了一个图形具有轴对称的特征,你想不想看看两个图形是否也具有这样的特征呢?国旗是国家的一个象征,观察下面的国旗,是轴对称图形吗?如果是,试找出它们的对称轴。反思小结展开你的想象力,在纸上画出你想要画的图案把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。国旗是国家的一个象征,观察下面的国旗,是轴对称图形吗?如果是,试找出它们的对称轴。展开你的想象力,在纸上画出你想要画的图案012589两个全等图形的特殊的位置关系ACFG都是沿着某条直线折叠后能重合.CACFG012589反思小结平面图形中也有轴对称图形!找出轴对称图形的数字和字母找出轴对称图形的数字和字母下列图形是部分汽车的标志,哪些是轴对称图形?平面图形中也有轴对称图形!两个全等图形的特殊的位置关系欣赏你的杰作,并向同学们展示你的作品把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。两个全等图形的特殊的位置关系A找出轴对称图形的数字和字母把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。刚才我们研究了一个图形具有轴对称的特征,你想不想看看两个图形是否也具有这样的特征呢?CCCHMQY国旗是国家的一个象征,观察下面的国旗,是轴对称图形吗?如果是,试找出它们的对称轴。C把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那34旅游美景旅游美景35交通标志交通标志36脸谱艺术脸谱艺术37国旗欣赏国旗欣赏38剪纸艺术剪纸艺术39跟我学剪纸1.请同学们准备一张纸2.首先对折纸3.展开你的想象力,在纸上画出你想要画的图案4.然后沿线条剪下5.把纸张展开6.欣赏你的杰作,并向同学们展示你的作品结论:从上面的操作可以看出,展开后对折的两部分会重合在一起。你能得到什么结论呢?跟我学剪纸1.请同学们准备一张纸2.首先对折纸3.展开你的想40驶向胜利的彼岸驶向胜利的彼岸41人教版八年级数学上册轴对称优秀课件42人教版八年级数学上册轴对称优秀课件43人教版八年级数学上册轴对称优秀课件44人教版八年级数学上册轴对称优秀课件45折叠折叠46反思小结欣赏你的杰作,并向同学们展示你的作品反思小结展开你的想象力,在纸上画出你想要画的图案把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。欣赏你的杰作,并向同学们展示你的作品把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。都是沿着某条直线折叠后能重合.012589如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。C欣赏你的杰作,并向同学们展示你的作品012589HMQY展开你的想象力,在纸上画出你想要画的图案欣赏你的杰作,并向同学们展示你的作品展开你的想象力,在纸上画出你想要画的图案展开你的想象力,在纸上画出你想要画的图案都是沿着某条直线折叠后能重合.

折痕所在的这条直线叫做______。

如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。对称轴对称轴反思小结折痕所在的47

下列图形是部分汽车的标志,哪些是轴对称图形?想想看宝马德国大众奥迪是是是是是是是下列图形是部分汽车的标志,哪些是轴对称图形?想48

国旗是国家的一个象征,观察下面的国旗,是轴对称图形吗?如果是,试找出它们的对称轴。加拿大英国摩洛哥古巴瑞典以色列国旗是国家的一个象征,观察下面的国旗,是轴对49如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。展开你的想象力,在纸上画出你想要画的图案如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。欣赏你的杰作,并向同学们展示你的作品ACFG把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。CHMQY折痕所在的这条直线叫做______。把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。两个全等图形的特殊的位置关系把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。平面图形中也有轴对称图形!刚才我们研究了一个图形具有轴对称的特征,你想不想看看两个图形是否也具有这样的特征呢?C把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。都是沿着某条直线折叠后能重合.把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。ACFGHMQY平面图形中也有轴对称图形!平面图形中有轴对称图形吗?无数条不是轴对称图形不是轴对称图形等腰梯形等腰三角形等边三角形有几条对称轴?如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图50

刚才我们研究了一个图形具有轴对称的特征,你想不想看看两个图形是否也具有这样的特征呢?请大家仔细观察!一个图形两个图形你观察到了什么?刚才我们研究了一个图形具有轴对称的特征,你想不想看看两个51

把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫

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