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文档简介
EnglishWriting英语书面表达专项讲解EnglishWriting1你家楼上来了一位新邻居,他们经常做一些事干扰了你的生活,请根据下面的内容写一封信,向他们合理提出要求。TowhomcomplaintadviceMrJasonDroplitteraroundMrsJasonSingtooloudLindaplayCD/drumtooaloudTommyPlayballathomeTowhomcomplaintadviceMrJaso2Beginning:1.Welcometobeourneighbors2.
It’sverynicetobeourneighbors3.I’msorrytosayyoubringsometroubletous1.Welcometobeourneighbors31.Wouldyoumind/notdoingsth?2.Couldyouplease/notdosth.?
写作第二步列1.Wouldyoumind/notdoingsth4PlaythedrumlateintonightSingtooloudintheearlymorningDroplitteraroundinthehallwaysPlayathome人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】Playthedrumlateintonight5加加首尾,使结构完整。可以采取总分总结构或者总分结构,开头或结尾的句子应注意简洁,漂亮。写作第三步:人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】加加首尾,使结构完整。写作第三步:人教版新目标八年级下册英语61.Assoonas2.So3.what’smore4.Thanksfor5.howeverEndingandcomments:人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】1.AssoonasEndingandcommen7连恰当运用关联词语,使得文章层次清晰,各个部分衔接自然。写作第四步:人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】连恰当运用关联词语,使得文章层次清晰,各个部分衔接自然。写作81.表示并列或递进:and,both…and,2.表示选择:or,either…or;3.表示转折:but,however,4.表示因果:because,so,therefore5.表示条件:if关联词人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】1.表示并列或递进:and,both…and,关联词人96.表示对比:not…but,ontheonehand…ontheotherhand;7.表示解释:forexample,suchas,thatistosay,inotherwords;8.表示顺序:firstly,first(ofall),second(ly),next,sincethen,fromthenon,finally,intheend;9.表示强调:also,besides,what’smore,infact,10.表示结论:altogether,inaword,generallyspeaking,人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】6.表示对比:not…but,人教版新目标八年级下册英语10美选好词句,美化文章。在有把握的情况下展示自己的语言功底。写作第五步:人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】美选好词句,美化文章。在有把握的情况下展示自己的语言功底。写11Welcometobeourneighbors.
However,I’msorrytosayyoubringsometroubletous.Mr,Jack,wouldyoumindnotplayingthedrumlateintonight?Wecan’tsleepwelluntilyoustopit,Mrs.Jack,youaresoactive,youalwaysgetupearly.人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-12Sowouldyoumindnotsingingtooloudintheearlymorning?Andyourson’splayingballathomeallday.Wouldyoumindaskinghimnottoplayitthere?Thereisabigplaygroundinfrontofourneighborhood.What’smore,yourdaughterplaysmusic,too.Mylittleboystartstocryassoonassheplaysthecrazymusic.
人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】Sowouldyoumindnotsinging13
Thankyouforyourunderstanding.
人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】Thankyouforyourunderstand14Beginning:Ifeelsonicetohaveyouasmyneighbor.
人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】Beginning:Ifeelsonicetoha15However,Ihavetotellyouhavealsogivensometroubletome.First,wouldyoumindtalkingwithyourwifeinalowvoice?Ican’tdoanythingwhenIhearthenoiseeveryday.人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】However,Ihavetotellyouha16Next,Icanusuallyfindsometrashoutsidemyhouse.Itsmellsterrible.Socouldyoupleasenotdropitthere?Finally,yoursonisalwaysplayinghisCDstooloud.Wouldyoumindaskinghimtoputonhisearphones?人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】Next,Icanusuallyfindsome17Thankyouforyourunderstanding/cooperationThankyouforyourunderstandi18写出高质量的句子:如Ihaveahappyfamily.WhatahappyfamilyIhave!Thestoryisveryinteresting.Everyonelikesit.
Thestoryissointerestingthateveryonelikesit.
Hewasill.Hedidn’tcometoschool.Hedidn’tcometoschool,becausehewasill.IamgoodatEnglishandIamgoodatmathstoo.IamgoodatnotonlyEnglishbutalsomaths.写出高质量的句子:如Ihaveahappyfamil19书面表达容易出现的错误:大错误指:句子结构,谓语构成,词序,语态,时态等方面;小错误指:
名词单复数,第三人称单数,拼写,标点符号, 大小写方面。
书面表达容易出现的错误:20一般语法项目的错误
人称:Mr.Greenworkshard,sheisthebestworkerintheiroffice.时态:Oneday,theyaregoingtotheisland.主谓一致:Everyoneinourclassworkhard.习惯用法:HehelpsmeinmyEnglish.
一般语法项目的错误人称:Mr.Greenworks21注意语序
(感叹句,疑问句,宾语从句)Jimworksveryhard.SodoesJack.(前后主语非一人)A:Jimworksveryhard.B:Sohedoes.(前后主语为一人)Hedidn’tknowwherethebookshopwas.Theboyswanttoknowhowtheyshoulddoit.
注意语序(感叹句,疑问句,宾语从句)Jimworksv22
是否符合习惯
Myworkisverybusy.Iverymuchlikeit.I’mverybusywithmywork.Ilikeitverymuch.是否符合习惯Iverymuchlikeit.I’23语言是否正确,规范地道。
避免中国式英语Ispent10yuanbuythebook.×Hebybiketoschool.语言是否正确,规范地道。Ispent10yuan24如何写出高质量的书面表达
A.平时注重解题技巧的养成
准备工作①.仔细审题,明确要求。罗列信息,认真分析,审清题意,列出要点。②.紧扣要点,寻求思路。草拟提纲,确定开头,选词、选句,拟好结尾(可适当发表自己的观点)。
如何写出高质量的书面表达准备工作②.紧扣要点,寻求思路。25写作之中①.开门见山,紧扣主题。②.语言正确,规范地道。
手机的用途:句型、结构,避免中国式英语。标点符号Mobilephonehasalotofusage.Bringingacellphonecanbebothharmfulandhelpfulforamiddleschoolstudent.
.写作之中①.开门见山,紧扣主题。②.语言正确,规范地道。26③.重短轻长,就易避难。
④.过渡自然,表达流畅。以写正确、通顺为最基本要求。
正确使用连词,保持行文的流畅。不重复使用可置换的词。③.重短轻长,就易避难。④.过渡自然,表达流畅。以写27a.表并列或递进:and,both…and,neither…nor,notonly…butalso,aswell,aswellas,besides,what’smore,alsob.表选择:or,either…or.c.表转折或让步:but,although,though,yet,however,nomatter…,afterall.
为了使行文连贯流畅,巧用连接词与过渡语可使句子简洁、明了,句子间的逻辑关系更加密切,使文章更具有条理性,层次更加分明,文字连贯流畅、自然,从而达到更好的表达效果,常用的过渡用语有:d.表对比:like,unlike,while,comparedwith…e.表举例:forexample,suchas…,take…forexample,inone’sopinion,inotherwords.f.表强调:infact,ofcourse,besides,firstofall,Worsestill,What’sworsea.表并列或递进:and,both…and,28g.表时间顺序:when,after,before,assoonas,soonafter,sincethen,then,later,next,atlast,first,secondly,thirdly,finally,atthesametime,afterwards,meanwhile表结论:inaword,inoneword,inshort,onthewhole,totellthetruth,Itshowsthat…,It’squiteclearthat…,It’sknowntoallthat…,aseverybodyknows,…
h.表因果关系:because,since,as,for,forthisreason,becauseofthis,inthiscase,therefore,so,j表插入:Ithink/believe/hope/suppose/guess,Iamafraidk.表比较和对照:justas,inthesameway,instead,l.表空间:ontheright/left(of),ononesideof…,ontheothersideof,ontopof,infrontof,closeto,opposite.g.表时间顺序:when,after,before,29写出高质量的句子:如Ihaveahappyfamily.WhatahappyfamilyIhave!Thestoryisveryinteresting.Everyonelikesit.
Thestoryissointerestingthateveryonelikesit.
Hewasill.Hedidn’tcometoschool.Hedidn’tcometoschool,becausehewasill.
IamgoodatEnglishandIamgoodatmathstoo.IamgoodatnotonlyEnglishbutalsomaths.写出高质量的句子:如Ihaveahappyfamil30⑤.适当评论,发表己见。
Howfriendlytheyare! Wecanlearnfromthem. Theyenjoyedthemselvesverymuch. Whatahappyfamily.⑤.适当评论,发表己见。 Howfriendlythe31书面表达六步法书面表达六步法32书面表达六步法抄改连扩抓审书面表达书面表达六步法抄改连扩抓审书面33书面表达六步法一、审题确定基本要素:5W1H书面表达六步法一、审题确定基本要素:5W1H34
记叙文(尤其是故事性的)
五个“W”,1个H,即:
when,where,who,what,why,
how记叙文(尤其是故事性的)五个“W”,1个H,即:whe35书面表达六步法二、抓要点确定主要行为Whathappened?书面表达六步法二、抓要点确定主要行为Whathappene36书面表达六步法三、扩展成句形成基本语义单位Whodidwhat?书面表达六步法三、扩展成句形成基本语义单位Whodidw37书面表达六步法四、连句成文时间空间细节连贯呼应书面表达六步法四、连句成文时间空间细节38书面表达六步法五、查错改错书面表达六步法五、查错改错39书面表达六步法六、誊写书面表达六步法六、誊写40第五步查错改错主谓一致吗?时态正确吗?语态正确吗?第五步查错改错主谓一致吗?时态正确吗?语态正确吗?41EnglishWriting英语书面表达专项讲解EnglishWriting42你家楼上来了一位新邻居,他们经常做一些事干扰了你的生活,请根据下面的内容写一封信,向他们合理提出要求。TowhomcomplaintadviceMrJasonDroplitteraroundMrsJasonSingtooloudLindaplayCD/drumtooaloudTommyPlayballathomeTowhomcomplaintadviceMrJaso43Beginning:1.Welcometobeourneighbors2.
It’sverynicetobeourneighbors3.I’msorrytosayyoubringsometroubletous1.Welcometobeourneighbors441.Wouldyoumind/notdoingsth?2.Couldyouplease/notdosth.?
写作第二步列1.Wouldyoumind/notdoingsth45PlaythedrumlateintonightSingtooloudintheearlymorningDroplitteraroundinthehallwaysPlayathome人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】Playthedrumlateintonight46加加首尾,使结构完整。可以采取总分总结构或者总分结构,开头或结尾的句子应注意简洁,漂亮。写作第三步:人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】加加首尾,使结构完整。写作第三步:人教版新目标八年级下册英语471.Assoonas2.So3.what’smore4.Thanksfor5.howeverEndingandcomments:人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】1.AssoonasEndingandcommen48连恰当运用关联词语,使得文章层次清晰,各个部分衔接自然。写作第四步:人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】连恰当运用关联词语,使得文章层次清晰,各个部分衔接自然。写作491.表示并列或递进:and,both…and,2.表示选择:or,either…or;3.表示转折:but,however,4.表示因果:because,so,therefore5.表示条件:if关联词人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】1.表示并列或递进:and,both…and,关联词人506.表示对比:not…but,ontheonehand…ontheotherhand;7.表示解释:forexample,suchas,thatistosay,inotherwords;8.表示顺序:firstly,first(ofall),second(ly),next,sincethen,fromthenon,finally,intheend;9.表示强调:also,besides,what’smore,infact,10.表示结论:altogether,inaword,generallyspeaking,人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】6.表示对比:not…but,人教版新目标八年级下册英语51美选好词句,美化文章。在有把握的情况下展示自己的语言功底。写作第五步:人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】美选好词句,美化文章。在有把握的情况下展示自己的语言功底。写52Welcometobeourneighbors.
However,I’msorrytosayyoubringsometroubletous.Mr,Jack,wouldyoumindnotplayingthedrumlateintonight?Wecan’tsleepwelluntilyoustopit,Mrs.Jack,youaresoactive,youalwaysgetupearly.人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-53Sowouldyoumindnotsingingtooloudintheearlymorning?Andyourson’splayingballathomeallday.Wouldyoumindaskinghimnottoplayitthere?Thereisabigplaygroundinfrontofourneighborhood.What’smore,yourdaughterplaysmusic,too.Mylittleboystartstocryassoonassheplaysthecrazymusic.
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Thankyouforyourunderstanding.
人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】Thankyouforyourunderstand55Beginning:Ifeelsonicetohaveyouasmyneighbor.
人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】Beginning:Ifeelsonicetoha56However,Ihavetotellyouhavealsogivensometroubletome.First,wouldyoumindtalkingwithyourwifeinalowvoice?Ican’tdoanythingwhenIhearthenoiseeveryday.人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】However,Ihavetotellyouha57Next,Icanusuallyfindsometrashoutsidemyhouse.Itsmellsterrible.Socouldyoupleasenotdropitthere?Finally,yoursonisalwaysplayinghisCDstooloud.Wouldyoumindaskinghimtoputonhisearphones?人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】人教版新目标八年级下册英语作文辅导技巧精讲(PPT41页)-PPT执教课件【推荐】Next,Icanusuallyfindsome58Thankyouforyourunderstanding/cooperationThankyouforyourunderstandi59写出高质量的句子:如Ihaveahappyfamily.WhatahappyfamilyIhave!Thestoryisveryinteresting.Everyonelikesit.
Thestoryissointerestingthateveryonelikesit.
Hewasill.Hedidn’tcometoschool.Hedidn’tcometoschool,becausehewasill.IamgoodatEnglishandIamgoodatmathstoo.IamgoodatnotonlyEnglishbutalsomaths.写出高质量的句子:如Ihaveahappyfamil60书面表达容易出现的错误:大错误指:句子结构,谓语构成,词序,语态,时态等方面;小错误指:
名词单复数,第三人称单数,拼写,标点符号, 大小写方面。
书面表达容易出现的错误:61一般语法项目的错误
人称:Mr.Greenworkshard,sheisthebestworkerintheiroffice.时态:Oneday,theyaregoingtotheisland.主谓一致:Everyoneinourclassworkhard.习惯用法:HehelpsmeinmyEnglish.
一般语法项目的错误人称:Mr.Greenworks62注意语序
(感叹句,疑问句,宾语从句)Jimworksveryhard.SodoesJack.(前后主语非一人)A:Jimworksveryhard.B:Sohedoes.(前后主语为一人)Hedidn’tknowwherethebookshopwas.Theboyswanttoknowhowtheyshoulddoit.
注意语序(感叹句,疑问句,宾语从句)Jimworksv63
是否符合习惯
Myworkisverybusy.Iverymuchlikeit.I’mverybusywithmywork.Ilikeitverymuch.是否符合习惯Iverymuchlikeit.I’64语言是否正确,规范地道。
避免中国式英语Ispent10yuanbuythebook.×Hebybiketoschool.语言是否正确,规范地道。Ispent10yuan65如何写出高质量的书面表达
A.平时注重解题技巧的养成
准备工作①.仔细审题,明确要求。罗列信息,认真分析,审清题意,列出要点。②.紧扣要点,寻求思路。草拟提纲,确定开头,选词、选句,拟好结尾(可适当发表自己的观点)。
如何写出高质量的书面表达准备工作②.紧扣要点,寻求思路。66写作之中①.开门见山,紧扣主题。②.语言正确,规范地道。
手机的用途:句型、结构,避免中国式英语。标点符号Mobilephonehasalotofusage.Bringingacellphonecanbebothharmfulandhelpfulforamiddleschoolstudent.
.写作之中①.开门见山,紧扣主题。②.语言正确,规范地道。67③.重短轻长,就易避难。
④.过渡自然,表达流畅。以写正确、通顺为最基本要求。
正确使用连词,保持行文的流畅。不重复使用可置换的词。③.重短轻长,就易避难。④.过渡自然,表达流畅。以写68a.表并列或递进:and,both…and,neither…nor,notonly…butalso,aswell,aswellas,besides,what’smore,alsob.表选择:or,either…or.c.表转折或让步:but,although,though,yet,however,nomatter…,afterall.
为了使行文连贯流畅,巧用连接词与过渡语可使句子简洁、明了,句子间的逻辑关系更加密切,使文章更具有条理性,层次更加分明,文字连贯流畅、自然,从而达到更好的表达效果,常用的过渡用语有:d.表对比:like,unlike,while,comparedwith…e.表举例:forexample,suchas…,take…forexample,inone’sopinion,inotherwords.f.表强调:infact,ofcourse,besides,firstofall,Worsestill,What’sworsea.表并列或递进:and,both…and,69g.表时间顺序:when,after,before,assoonas,soonafter,sincethen,then,later,next,atlast,first,secondly,thirdly,finally,atthesametime,afterwards,meanwhile表结论:ina
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