(新)中考道德与法治复习课做守法的公民课件

做守法的公民

目录CONTENTS考情分析思维导图考点梳理模拟习题目录CONTENTS考情分析思维导图考点梳理模拟习题考情分析核心素养链接

本课通过违法犯罪案例、日常生活情境等，讲述违法与犯罪的辨识及后果，侧重培养学生的法治意识素养。旨在引导学生自觉尊法学法守法用法，在生活中严守道德底线，养成依法办事的习惯。加强自我防范，预防违法犯罪。考情分析核心素养链接本课通过违法犯罪案例、日常生活情考情分析

包括法不可违、预防犯罪、善用法律三个考点。其中违法与犯罪属于高频考点，多以选择题形式考查，2020年可以漫画、热点案例结合法律条文的形式以及违法案件等材料为背景，结合公民基本权利、法律的作用、正义感等知识综合考查。考情分析包括法不可违、预防犯罪、善用法律三个考点。其中做守法的公民法不可违预防犯罪善用法律思维导图违法行为依法规范自身行为民事违法行为行政违法行为刑事违法行为——犯罪犯罪刑罚未成年人预防违法犯罪的措施严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚性主刑附加刑依法求助诉讼：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼有勇有谋，应对违法犯罪弘扬社会主义法治精神一般违法行为法后律果（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】做守法的公民法不可违预防犯罪善用法律思维导图违法行为依法规范考点梳理(1)规范作用：法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。(2)评价作用：法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。(3)明确：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。1．正确理解“法不可违”（法律的作用）(一)法不可违2．违法行为(1)出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。(2)不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为。（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】考点梳理(1)规范作用：法律明确告知人们可以做什么，必须做什考点梳理3.违法行为的分类（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】考点梳理3.违法行为的分类（新）中考道德与法治复习课：做守法考点梳理侵犯他人民事权利、没有依法履行合同义务、欠债不还、侵犯肖像权等。扰乱社会治安、谎报险情、散布谣言、殴打他人等（违反治安管理的行为）拦路抢劫、殴打他人致其重伤甚至死亡、故意杀人等。4．违法行为的表现？民事违法行为行政违法行为刑事违法行为（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】考点梳理侵犯他人民事权利、没有依法履行合同义务、欠债不还、侵考点梳理(1)认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。(2)在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。(3)在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。5.怎样依法规范自身行为？（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】考点梳理(1)认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为考点梳理(二)预防犯罪

具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。6．什么是犯罪？7．犯罪的基本特征？(1)严重社会危害性（最本质特征）(2)刑事违法性（犯罪的法律标志）(3)应受刑罚处罚性（必然法律后果）三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。判断一个人的行为是否犯罪，首先看他的行为是否具有严重社会危害性，只有对社会的危害达到触犯刑法的严重程度时，才被认为是犯罪。（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】考点梳理(二)预防犯罪具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应考点梳理含义

又称刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。种类主刑：包括管制、拘役、有期徒刑、死刑。

附加刑:包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。8．刑罚9.一般违法与犯罪的区别、联系？启示：一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。勿以恶小而为之，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】考点梳理含义又称刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适有人认为：“违法必定犯罪,犯罪不一定违法。”这个观点对吗？请说明理由。你来判断

观点错误。违法行为和犯罪行为都违反了相关的法律法规。但二者之间又有明确的界限,违法行为根据其对社会的危害程度不同可分为一般违法行为和犯罪行为。因此违法行为包括犯罪行为,违法不一定犯罪,而犯罪一定违法。违法=犯罪犯罪=违法考点梳理（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】有人认为：“违法必定犯罪,犯罪不一定违法。”这个观点对吗？请违反的法律承担的责任危害程度违法大类

较轻较轻严重行政法律规范刑事法律规范行政处分或行政处罚民事责任刑罚处罚一般违法行为严重违法行为（犯罪）违法行为的区别民事违法行为行政违法行为刑事违法行为民事法律规范承担民事责任的方式主要有:停止侵害，返还财产，继续履行，赔偿损失，支付违约金，恢复名誉，赔礼道歉等。行政制裁包括：警告、罚款、拘留等。刑罚处罚包括：拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑、剥夺政治权利、没收财产等。不同点（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】违反的法律承担的责任危害程度违法大类较轻较轻严重

三类违法行为的相同点都是违法行为。2都要承担法律责任。31都有社会危害性。违法=受到法律制裁考点梳理（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】三类违法行为的相同点都是违法行为。2都要承担法律责任。考点梳理(三)善用法律10．依法维权的途径(1)通过法律服务机构来维护合法权益。如：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。(2)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。可以到公安机关、人民法院、人民检察院控告、举报，必要时可以向人民法院起诉。（3）诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】考点梳理(三)善用法律10．依法维权的途径(1)通过法律服务考点梳理11．有勇有谋，应对违法犯罪必要性(1)同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、自身或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护自身正当权益。(2)见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒奖和敬佩。理性认识(1)我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己容易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。(2)在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己，减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机制灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】考点梳理11．有勇有谋，应对违法犯罪必要性（新）中考道德与法考点梳理我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。12．弘扬社会主义法治精神（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】考点梳理我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可探究：中学生王某，小时候因父母溺爱，经常顶撞父母。上学后无心学习，经常旷课、缺交作业，被学校记过处分。但他并没有吸取教训，反而结识了些游手好闲的朋友，经常拿别人东西不还，后来因携带管制刀具、试图结伙斗殴被公安机关罚款、拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱玩游戏，竟持械多次拦路抢劫，并致人死亡。最终被法院判处死刑、剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。

一、本案例中，哪些行为是民事违法行为？哪些是行政违法行为？哪些是刑事违法行为？

二、通过这个案例对我们有何启示？问题实战演练民事违法行为：拿别人的东西不还。行政违法行为：携带管制刀具、结伙斗殴。刑事违法行为：拦路抢劫，致人死亡。探究：中学生王某，小时候因父母溺爱，经常顶撞父母。上学后无心

四川雅安侯某隐瞒途径武汉汉口返雅的事实，多次在外活动，密切接触100余人；湖北省宣恩县徐某，1月底从武汉回乡后不听劝告，同亲人聚餐、走亲访友，随后被确诊为新冠肺炎，导致41名密切接触者被隔离，其中多人确诊。张某长期在武汉务工，1月15日独自驾车从武汉回到江西九江永修县后，自感不适及乏力。随后几天刻意隐瞒从武汉回来的经历，去居住地卫生所、永修县人民医院就诊。其行为造成多人被隔离观察。以上三人均被公安机关以危险方法危害公共安全罪立案侦查，司法机关将依法追究其刑事责任。模拟真题1.三人是什么性质的违法行为？应受到哪类法律制裁？为什么？犯罪行为，刑罚处罚（刑事制裁）原因：以危险方式危害公共安全，隐瞒疫病史致使他人感染病毒、引发社会恐慌、影响疫情防控，破坏社会大局稳定具有严重危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚。四川雅安侯某隐瞒途径武汉汉口返雅的事实，多次在外活动2.多名制造传播网络谣言、隐瞒疫病史、逃避隔离医学观察违法犯罪分子依法受到严惩说明了什么？①法不可违，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。②任何违法行为都要承担相应的法律责任。③犯罪具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应受刑罚处罚。④行使权力有界限，公民在行使权利时不能损害国家的、社会的或他人合法利益。⑤依法履行义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做，违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。2.多名制造传播网络谣言、隐瞒疫病史、逃避隔离医学观察违法犯

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本课通过违法犯罪案例、日常生活情境等，讲述违法与犯罪的辨识及后果，侧重培养学生的法治意识素养。旨在引导学生自觉尊法学法守法用法，在生活中严守道德底线，养成依法办事的习惯。加强自我防范，预防违法犯罪。考情分析核心素养链接本课通过违法犯罪案例、日常生活情考情分析

包括法不可违、预防犯罪、善用法律三个考点。其中违法与犯罪属于高频考点，多以选择题形式考查，2020年可以漫画、热点案例结合法律条文的形式以及违法案件等材料为背景，结合公民基本权利、法律的作用、正义感等知识综合考查。考情分析包括法不可违、预防犯罪、善用法律三个考点。其中做守法的公民法不可违预防犯罪善用法律思维导图违法行为依法规范自身行为民事违法行为行政违法行为刑事违法行为——犯罪犯罪刑罚未成年人预防违法犯罪的措施严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚性主刑附加刑依法求助诉讼：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼有勇有谋，应对违法犯罪弘扬社会主义法治精神一般违法行为法后律果（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】做守法的公民法不可违预防犯罪善用法律思维导图违法行为依法规范考点梳理(1)规范作用：法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。(2)评价作用：法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。(3)明确：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。1．正确理解“法不可违”（法律的作用）(一)法不可违2．违法行为(1)出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。(2)不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为。（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】考点梳理(1)规范作用：法律明确告知人们可以做什么，必须做什考点梳理3.违法行为的分类（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】考点梳理3.违法行为的分类（新）中考道德与法治复习课：做守法考点梳理侵犯他人民事权利、没有依法履行合同义务、欠债不还、侵犯肖像权等。扰乱社会治安、谎报险情、散布谣言、殴打他人等（违反治安管理的行为）拦路抢劫、殴打他人致其重伤甚至死亡、故意杀人等。4．违法行为的表现？民事违法行为行政违法行为刑事违法行为（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】考点梳理侵犯他人民事权利、没有依法履行合同义务、欠债不还、侵考点梳理(1)认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。(2)在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。(3)在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。5.怎样依法规范自身行为？（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】考点梳理(1)认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为考点梳理(二)预防犯罪

具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。6．什么是犯罪？7．犯罪的基本特征？(1)严重社会危害性（最本质特征）(2)刑事违法性（犯罪的法律标志）(3)应受刑罚处罚性（必然法律后果）三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。判断一个人的行为是否犯罪，首先看他的行为是否具有严重社会危害性，只有对社会的危害达到触犯刑法的严重程度时，才被认为是犯罪。（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】考点梳理(二)预防犯罪具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应考点梳理含义

又称刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。种类主刑：包括管制、拘役、有期徒刑、死刑。

附加刑:包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。8．刑罚9.一般违法与犯罪的区别、联系？启示：一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。勿以恶小而为之，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】考点梳理含义又称刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适有人认为：“违法必定犯罪,犯罪不一定违法。”这个观点对吗？请说明理由。你来判断

观点错误。违法行为和犯罪行为都违反了相关的法律法规。但二者之间又有明确的界限,违法行为根据其对社会的危害程度不同可分为一般违法行为和犯罪行为。因此违法行为包括犯罪行为,违法不一定犯罪,而犯罪一定违法。违法=犯罪犯罪=违法考点梳理（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】有人认为：“违法必定犯罪,犯罪不一定违法。”这个观点对吗？请违反的法律承担的责任危害程度违法大类

较轻较轻严重行政法律规范刑事法律规范行政处分或行政处罚民事责任刑罚处罚一般违法行为严重违法行为（犯罪）违法行为的区别民事违法行为行政违法行为刑事违法行为民事法律规范承担民事责任的方式主要有:停止侵害，返还财产，继续履行，赔偿损失，支付违约金，恢复名誉，赔礼道歉等。行政制裁包括：警告、罚款、拘留等。刑罚处罚包括：拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑、剥夺政治权利、没收财产等。不同点（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】违反的法律承担的责任危害程度违法大类较轻较轻严重

三类违法行为的相同点都是违法行为。2都要承担法律责任。31都有社会危害性。违法=受到法律制裁考点梳理（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】三类违法行为的相同点都是违法行为。2都要承担法律责任。考点梳理(三)善用法律10．依法维权的途径(1)通过法律服务机构来维护合法权益。如：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。(2)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。可以到公安机关、人民法院、人民检察院控告、举报，必要时可以向人民法院起诉。（3）诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】考点梳理(三)善用法律10．依法维权的途径(1)通过法律服务考点梳理11．有勇有谋，应对违法犯罪必要性(1)同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、自身或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护自身正当权益。(2)见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒奖和敬佩。理性认识(1)我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己容易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。(2)在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己，减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机制灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】考点梳理11．有勇有谋，应对违法犯罪必要性（新）中考道德与法考点梳理我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。12．弘扬社会主义法治精神（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】（新）中考道德与法治复习课：做守法的公民（23页）-PPT执教课件【推荐】考点梳理我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可探究：中学生