现代生物进化理论 公开课一等奖课件

现代生物进化理论一、拉马克的进化学说

二、达尔文的自然选择学说现代生物进化理论一、拉马克的进化学说11、所有生物都不是神创造的，而是由更古老的生物进化来的；2、生物是由低等到高等逐步进化而来的；3、生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。一、拉马克的进化学说

－－第一个提出进化学说的科学家1、所有生物都不是神创造的，而是由更古老的生物进化来的；一、21、所有生物都不是神创造的，而是由___________________进化；2、生物是由_____到_______逐步进化而来的；3、生物各种适应性特征的形成都是由于________和__________。拉马克的进化学说更古老的生物低等高等用进废退获得性遗传1、所有生物都不是神创造的，而是由_____________3拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要吃树叶，当然颈长的有优势，它们想要吃到树叶，于是天天使劲地将颈伸长，终于形成了现在的长颈鹿。用进废退而获得的性状可以遗传给后代，这是生物不断进化的主要原因。意义：反对神创论和物种不变论不足：后天获得的性状是不能遗传的。拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要吃树叶，当然颈长的有4二、达尔文的自然选择学说1、提出者：英国博物学家达尔文，1859年在《物种起源》一书中提出；自然选择是进化论的中心内容。二、达尔文的自然选择学说1、提出者：英国博物学家达尔文，185事实1：生物都有过度繁殖的倾向事实2：物种内的个体数能保持稳定事实3：资源是有限的推论1：个体间存在着生存斗争事实4：个体间普遍存在差异（变异）事实5：许多变异是可以遗传的推论2：具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多推论3：有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型达尔文自然选择学说的解释模型事实1：生物都有过度繁殖的倾向事实2：物种内的个体数能保持稳61）过度繁殖2）生存斗争3）遗传变异2、自然选择学说的主要内容：4）适者生存1）过度繁殖2）生存斗争3）遗传变异2、自然选择学说的主要内71）过度繁殖：

各种生物都具有很强的繁殖能力，产生很多的后代。远远超过环境的承爱能力。荚迷鱼群动物、植物和微生物的繁殖能力都很强，若全部后代都能成活下来，只要很短时间就会超出环境的承受能力！实际上每种生物的后代生存下来的却很少，是什么原因呢？1）过度繁殖：

各种生物都具有很强的繁殖能力，产生很多的82）生存斗争：

生物的生存资源有限，要生存就必须进行生存斗争，生存斗争包括种内斗争、种间斗争、以及生物与无机环境之间的斗争。生存斗争导致生物大量死亡，只有少量个体能获胜并生存？什么样的个体能获胜生存呢？2）生存斗争：

生物的生存资源有限，要生存就必须进行生存93）遗传与变异：

生物繁殖后代的过程存在遗传和变异的现象，生物的变异是不定向的，有的变异对生物生存有利，有的对生物的生存不利。有利变异的个体在生存斗争中获胜生存，不利变异的个体死亡被淘汰。3）遗传与变异：

生物繁殖后代的过程存在遗传和变异的现象，10达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）；它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了（适者生存）。4）适者生存达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承11适者生存在生存斗争中生存下来的生物都是对环境能适应的，被淘汰的生物是对环境不适应的。例：A、同一环境下的植物，长得快的会比长得慢的占有广大的地盘，因此发育就好、开花结实就多。B、跑得快的动物比跑得慢的更易得到食物并逃避敌害。适者生存在生存斗争中生存下来的生物都是对环境能适应的，被淘汰12自然选择——

适者生存、不适者被淘汰的过程，是通过生存斗争实现的。经过一代代的自然选择，生物的有利变异被定向积累，久而久之，就产生了与环境相适应的生物新类型。自然选择——适者生存、不适者被淘汰的过程，是通过生存13实例：在经常刮大风的海岛上，无翅（残翅）或翅膀非常发达的昆虫特别多突变的有利和有害并不是绝对的，它取决于生物的生存环境实例：在经常刮大风的海岛上，无翅（残翅）或翅膀非常发达的昆虫14过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存达尔文的自然选择学说变异是______的，自然选择是______的,定向的自然选择决定着生物进化的方向。内因不定向定向是自然选择的______外因是自然选择的过程，是生物进化的_____是自然选择的______是自然选择的________基本观点结果动力环境选择生物，生物适应环境。自然选择是一个长期、缓慢、连续的过程。外因动力内因结果过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存达尔文的自然选择学说变异是_151、对生物进化的原因提出了合理的解释2、科学的解释了生命的统一性和生物的多样性

3、使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上科学的轨道。达尔文自然选择学说的意义1、不能解释遗传和变异的________。2、对生物进化的解释仅限于_________。3、强调物种形成是渐变的结果，不能解释_________的现象。不足本质个体水平物种大爆发1、对生物进化的原因提出了合理的解释2、科学的解释了生命的统16三、达尔文以后的进化理论发展关于遗传变异的研究水平：关于自然选择的对象：现代进化理论以

为核心从性状水平深入到基因水平以生物个体为单位，发展到以种群为单位。自然选择三、达尔文以后的进化理论发展从性状水平深入到基因水平以生物个17种群是生物进化的基本单位生活在一定区域的__________生物的_______________叫做种群，是生物繁殖的基本单位，是生物进化的基本单位。全部个体同种（1）一个池塘中的全部鱼（2）一个池塘中的全部鲤鱼（3）两个池塘内的全部青蛙（4）一片草地上的全部植物（5）一片草地上的成年梅花鹿否是否否否种群中的个体并不是机械的结合在一起，彼此可以交配，通过繁殖将自己的基因传递给后代。种群是生物进化的基本单位生活在一定区域的__________18一个种群中________所含有的________。在一个种群基因库中，某个基因占______________的比率。

基因频率＝该基因的总数/该等位基因的总数基因型频率＝该基因型个体数/该种群个体总数基因库基因频率全部等位基因数全部个体全部基因一个种群中________所含有的________。在一个种19例1：在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA、Aa、aa的个体分别占14％、80％、6％。基因A和a的频率分别是：A．54％、46％B．47％、53％C．88％、12％D．47％、43％（1）通过基因型计算基因频率（2）通过基因型频率计算基因频率基因频率=纯合体基因型频率+杂合子基因型频率的一半例2：某工厂有男女职工各200人，对他们进行调查时发现，女色盲5人，女性携带15人。男性色盲11人，求XB,Xb的频率？例1：在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA20假设的种群满足以下五个条件：①群体数量足够大，②全部的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代，③没有迁入与迁出，④AA、Aa、aa三种基因型昆虫的生存能力完全相同⑤也没有基因突变和染色体变异遗传平衡状态上述5个假设成立的条件下，种群基因频率在世代繁衍过程中______发生变化，我们称为遗传平衡。。不会对于自然界的种群来说，这五个条件都能成立吗？假设的种群满足以下五个条件：遗传平衡状态上述5个假设成立的条21在自然界，由于基因突变、基因重组、染色体变异、自然选择等因素，种群的基因频率和基因型频率总是在不断变化的。因此，生物进化的过程实质就是___________________________________。种群基因频率的变化过程在自然界，由于基因突变、基因重组、染色体变异、自然选22突变和基因重组产生进化的原材料可遗传的变异是生物进化的原材料，如果没有可遗传的变异，生物就不能进化。可遗传的变异来源有___________________________________基因突变、基因重组、染色体变异其中基因突变、染色体变异统称为______突变突变的有利或有害不是绝对的，它是由________________决定的突变和重组都是

，因此它们只能提供生物进化的原材料，不能决定生物进化的_______

a、随机b、不随机c、定向d、不定向生物的生存环境a、d方向突变和基因重组产生进化的原材料可遗传的变异是生物进化的原材料23

自然选择会影响生物的生存，有利变异的个体其基因频率会不断______，不利变异的个体其基因频率会_______。在自然选择的作用下，种群基因频率发生__________，从而决定生物进化的____。定向改变方向自然选择决定生物进化的方向增加减少自然选择会影响生物的生存，有利变异的个体其基因频率会24隔离是物种形成的必要条件

能够在自然状态下能_________，并且产生出__________的一群生物称为一个物种。物种的概念相互交配可育后代全世界的人都是一个物种吗？马跟驴、狮子与老虎是一个物种吗？

隔离：指不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。

不同物种之间一般是不能交配，即使交配成功，也不能产生可育后代。

同一物种由于地理上的障碍，使彼此间不能相遇而不能交配，使种群间不能发生基因交流的现象。地理隔离生殖隔离隔离是物种形成的必要条件能够在自然状态下能________25地理隔离阻断基因交流在不同的突变基因重组和自然选择作用下基因频率向不同方向发生改变种群的基因库出现差异差异进一步加大生殖隔离新物种形成物种形成的方式有多种，经过长期地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的方式。小麦的二倍体与四倍体是同一物种吗?地理隔离是形成物种的_____阶段量变生殖隔离是形成物种的_____阶段质变生殖隔离的出现，标志着_______的形成新物种新物种的出现，是否都要经过地理隔离？地理隔离26现代生物进化理论公开课一等奖课件27共同进化与生物多样性的形成任何一个物种都不是单独进化的。不同_______之间、____与________之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。共同进化物种生物无机环境共同进化与生物多样性的形成任何一个物种都不是单独进化28现代生物进化理论是以____________为核心发展起来的，对于遗传和变异的研究，已经从______水平深入到_____水平，从以_________为单位,发展到以________为单位。现代生物进化理论性状基因生物个体种群自然选择学说现代生物进化理论是以____________为核心发展起来的29________是生物进化的基本单位生物进化的实质是________________突变和基因重组产生进化的_______________决定生物进化的方向________是物种形成的必要条件共同进化与生物多样性的形成现代生物进化理论的主要内容种群原材料自然选择隔离种群基因频率发生定向改变________是生物进化的基本单位现代生物进化理论的主要内30基因多样性物种多样性生态系统多样性生物多样性的形成主要内容了解生物多样性形成的进化历程主要依据是________化石生物进化历程可以概况为：从______核到____核，从_____生殖到______生殖，由简单到复杂，由_____生到______生，由低等到高等。有性无性真原水陆基因多样性生物多样性的形成主要内容了解生物多样性形成的进31现代进化理论进一步完善和发展了自然选择学说，其理论观点主要表现在（）①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率的改变⑥隔离导致物种形成⑦适者生存，不适者被淘汰A、②④⑤⑥⑦B、②③④⑥C、①②⑤⑥D、①②③⑤⑦C现代进化理论进一步完善和发展了自然选择学说，其理论观点主要表321、使用农药防治某种害虫，开始效果显著，但长期使用，效果越来越差，其原因是A、害虫对农药进行选择的结果B、害虫对农药进行了定向的变异C、遗传的结果D、农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择2、达尔文的进化论不能解释的问题是：

A．生物的多样性B．生物的保护色·C．变异的不定向和选择的定向

D．生物遗传和变异的本质DD1、使用农药防治某种害虫，开始效果显著，但长期使用，效果越来333、关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是（）A、种群是生物进化的基本单位B、自然选择学说是现代生物进化理论的核心C、生物进化过程的实质是种群基因频率的改变D、生物进化过程的实质是有利变异的保存D3、关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是（）D345.某岛屿上存在尺蛾的两个变种，该地区原为森林，后建设成工业区。下表为该地区不同时期的两个变种桦尺蛾数量比。这些变产生的原因

A．灰尺蛾迁离，黑尺蛾迁入B．工业煤烟使灰尺蛾变成黑尺蛾C．自然选择作用D．人工选择的作用森林时期工业时期灰蛾黑蛾灰蛾黑蛾99%1%1%99%C5.某岛屿上存在尺蛾的两个变种，该地区原为森林，后建设成工业356、AA、Aa、aa的个体分别占24%、72%、4%、那么A、a的基因频率是多少？（）

A.36%和64%B.57%和43%C.24%和72%D.60%和40%D7、下列关于隔离的叙述，错误的是：A、阻止了种群间基因的交流B、物种的形成都必定先经过长期的地理隔离C、遗传组成上的差异是生产生殖隔离的根本原因D、多倍体植物的形成不需要经过地理隔离B6、AA、Aa、aa的个体分别占24%、72%、4%、那么368．华南虎和东北虎两个亚种的形成是因为：A．地理隔离的结果B．生殖隔离的结果C．地理隔离和生殖隔离的结果D．基因突变和基因重组的结果9、下列能提高生物多样性的是（）A、把生物进行分类B、不同环境的自然选择C、来自共同祖先的遗传D、用进废退BA8．华南虎和东北虎两个亚种的形成是因为：BA3710、下列说明生物进化理论的发展，其中错误是A、中性学说的提出B、寒武纪生命大爆发对达尔文进化渐进观点的质疑C、拉马克用进废退学说取代达尔文自然选择学说成为进化理论的主流11、中性学说认为决定生物进化方向的是（）A、自然选择B、生存斗争C、中性突变的逐渐积累D、变异CC10、下列说明生物进化理论的发展，其中错误是CC38现代生物进化理论一、拉马克的进化学说

二、达尔文的自然选择学说现代生物进化理论一、拉马克的进化学说391、所有生物都不是神创造的，而是由更古老的生物进化来的；2、生物是由低等到高等逐步进化而来的；3、生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。一、拉马克的进化学说

－－第一个提出进化学说的科学家1、所有生物都不是神创造的，而是由更古老的生物进化来的；一、401、所有生物都不是神创造的，而是由___________________进化；2、生物是由_____到_______逐步进化而来的；3、生物各种适应性特征的形成都是由于________和__________。拉马克的进化学说更古老的生物低等高等用进废退获得性遗传1、所有生物都不是神创造的，而是由_____________41拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要吃树叶，当然颈长的有优势，它们想要吃到树叶，于是天天使劲地将颈伸长，终于形成了现在的长颈鹿。用进废退而获得的性状可以遗传给后代，这是生物不断进化的主要原因。意义：反对神创论和物种不变论不足：后天获得的性状是不能遗传的。拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要吃树叶，当然颈长的有42二、达尔文的自然选择学说1、提出者：英国博物学家达尔文，1859年在《物种起源》一书中提出；自然选择是进化论的中心内容。二、达尔文的自然选择学说1、提出者：英国博物学家达尔文，1843事实1：生物都有过度繁殖的倾向事实2：物种内的个体数能保持稳定事实3：资源是有限的推论1：个体间存在着生存斗争事实4：个体间普遍存在差异（变异）事实5：许多变异是可以遗传的推论2：具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多推论3：有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型达尔文自然选择学说的解释模型事实1：生物都有过度繁殖的倾向事实2：物种内的个体数能保持稳441）过度繁殖2）生存斗争3）遗传变异2、自然选择学说的主要内容：4）适者生存1）过度繁殖2）生存斗争3）遗传变异2、自然选择学说的主要内451）过度繁殖：

各种生物都具有很强的繁殖能力，产生很多的后代。远远超过环境的承爱能力。荚迷鱼群动物、植物和微生物的繁殖能力都很强，若全部后代都能成活下来，只要很短时间就会超出环境的承受能力！实际上每种生物的后代生存下来的却很少，是什么原因呢？1）过度繁殖：

各种生物都具有很强的繁殖能力，产生很多的462）生存斗争：

生物的生存资源有限，要生存就必须进行生存斗争，生存斗争包括种内斗争、种间斗争、以及生物与无机环境之间的斗争。生存斗争导致生物大量死亡，只有少量个体能获胜并生存？什么样的个体能获胜生存呢？2）生存斗争：

生物的生存资源有限，要生存就必须进行生存473）遗传与变异：

生物繁殖后代的过程存在遗传和变异的现象，生物的变异是不定向的，有的变异对生物生存有利，有的对生物的生存不利。有利变异的个体在生存斗争中获胜生存，不利变异的个体死亡被淘汰。3）遗传与变异：

生物繁殖后代的过程存在遗传和变异的现象，48达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）；它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了（适者生存）。4）适者生存达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承49适者生存在生存斗争中生存下来的生物都是对环境能适应的，被淘汰的生物是对环境不适应的。例：A、同一环境下的植物，长得快的会比长得慢的占有广大的地盘，因此发育就好、开花结实就多。B、跑得快的动物比跑得慢的更易得到食物并逃避敌害。适者生存在生存斗争中生存下来的生物都是对环境能适应的，被淘汰50自然选择——

适者生存、不适者被淘汰的过程，是通过生存斗争实现的。经过一代代的自然选择，生物的有利变异被定向积累，久而久之，就产生了与环境相适应的生物新类型。自然选择——适者生存、不适者被淘汰的过程，是通过生存51实例：在经常刮大风的海岛上，无翅（残翅）或翅膀非常发达的昆虫特别多突变的有利和有害并不是绝对的，它取决于生物的生存环境实例：在经常刮大风的海岛上，无翅（残翅）或翅膀非常发达的昆虫52过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存达尔文的自然选择学说变异是______的，自然选择是______的,定向的自然选择决定着生物进化的方向。内因不定向定向是自然选择的______外因是自然选择的过程，是生物进化的_____是自然选择的______是自然选择的________基本观点结果动力环境选择生物，生物适应环境。自然选择是一个长期、缓慢、连续的过程。外因动力内因结果过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存达尔文的自然选择学说变异是_531、对生物进化的原因提出了合理的解释2、科学的解释了生命的统一性和生物的多样性

3、使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上科学的轨道。达尔文自然选择学说的意义1、不能解释遗传和变异的________。2、对生物进化的解释仅限于_________。3、强调物种形成是渐变的结果，不能解释_________的现象。不足本质个体水平物种大爆发1、对生物进化的原因提出了合理的解释2、科学的解释了生命的统54三、达尔文以后的进化理论发展关于遗传变异的研究水平：关于自然选择的对象：现代进化理论以

为核心从性状水平深入到基因水平以生物个体为单位，发展到以种群为单位。自然选择三、达尔文以后的进化理论发展从性状水平深入到基因水平以生物个55种群是生物进化的基本单位生活在一定区域的__________生物的_______________叫做种群，是生物繁殖的基本单位，是生物进化的基本单位。全部个体同种（1）一个池塘中的全部鱼（2）一个池塘中的全部鲤鱼（3）两个池塘内的全部青蛙（4）一片草地上的全部植物（5）一片草地上的成年梅花鹿否是否否否种群中的个体并不是机械的结合在一起，彼此可以交配，通过繁殖将自己的基因传递给后代。种群是生物进化的基本单位生活在一定区域的__________56一个种群中________所含有的________。在一个种群基因库中，某个基因占______________的比率。

基因频率＝该基因的总数/该等位基因的总数基因型频率＝该基因型个体数/该种群个体总数基因库基因频率全部等位基因数全部个体全部基因一个种群中________所含有的________。在一个种57例1：在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA、Aa、aa的个体分别占14％、80％、6％。基因A和a的频率分别是：A．54％、46％B．47％、53％C．88％、12％D．47％、43％（1）通过基因型计算基因频率（2）通过基因型频率计算基因频率基因频率=纯合体基因型频率+杂合子基因型频率的一半例2：某工厂有男女职工各200人，对他们进行调查时发现，女色盲5人，女性携带15人。男性色盲11人，求XB,Xb的频率？例1：在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA58假设的种群满足以下五个条件：①群体数量足够大，②全部的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代，③没有迁入与迁出，④AA、Aa、aa三种基因型昆虫的生存能力完全相同⑤也没有基因突变和染色体变异遗传平衡状态上述5个假设成立的条件下，种群基因频率在世代繁衍过程中______发生变化，我们称为遗传平衡。。不会对于自然界的种群来说，这五个条件都能成立吗？假设的种群满足以下五个条件：遗传平衡状态上述5个假设成立的条59在自然界，由于基因突变、基因重组、染色体变异、自然选择等因素，种群的基因频率和基因型频率总是在不断变化的。因此，生物进化的过程实质就是___________________________________。种群基因频率的变化过程在自然界，由于基因突变、基因重组、染色体变异、自然选60突变和基因重组产生进化的原材料可遗传的变异是生物进化的原材料，如果没有可遗传的变异，生物就不能进化。可遗传的变异来源有___________________________________基因突变、基因重组、染色体变异其中基因突变、染色体变异统称为______突变突变的有利或有害不是绝对的，它是由________________决定的突变和重组都是

，因此它们只能提供生物进化的原材料，不能决定生物进化的_______

a、随机b、不随机c、定向d、不定向生物的生存环境a、d方向突变和基因重组产生进化的原材料可遗传的变异是生物进化的原材料61

自然选择会影响生物的生存，有利变异的个体其基因频率会不断______，不利变异的个体其基因频率会_______。在自然选择的作用下，种群基因频率发生__________，从而决定生物进化的____。定向改变方向自然选择决定生物进化的方向增加减少自然选择会影响生物的生存，有利变异的个体其基因频率会62隔离是物种形成的必要条件

能够在自然状态下能_________，并且产生出__________的一群生物称为一个物种。物种的概念相互交配可育后代全世界的人都是一个物种吗？马跟驴、狮子与老虎是一个物种吗？

隔离：指不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。

不同物种之间一般是不能交配，即使交配成功，也不能产生可育后代。

同一物种由于地理上的障碍，使彼此间不能相遇而不能交配，使种群间不能发生基因交流的现象。地理隔离生殖隔离隔离是物种形成的必要条件能够在自然状态下能________63地理隔离阻断基因交流在不同的突变基因重组和自然选择作用下基因频率向不同方向发生改变种群的基因库出现差异差异进一步加大生殖隔离新物种形成物种形成的方式有多种，经过长期地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的方式。小麦的二倍体与四倍体是同一物种吗?地理隔离是形成物种的_____阶段量变生殖隔离是形成物种的_____阶段质变生殖隔离的出现，标志着_______的形成新物种新物种的出现，是否都要经过地理隔离？地理隔离64现代生物进化理论公开课一等奖课件65共同进化与生物多样性的形成任何一个物种都不是单独进化的。不同_______之间、____与________之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。共同进化物种生物无机环境共同进化与生物多样性的形成任何一个物种都不是单独进化66现代生物进化理论是以____________为核心发展起来的，对于遗传和变异的研究，已经从______水平深入到_____水平，从以_________为单位,发展到以________为单位。现代生物进化理论性状基因生物个体种群自然选择学说现代生物进化理论是以____________为核心发展起来的67________是生物进化的基本单位生物进化的实质是________________突变和基因重组产生进化的_______________决定生物进化的方向________是物种形成的必要条件共同进化与生物多样性的形成现代生物进化理论的主要内容种群原材料自然选择隔离种群基因频率发生定向改变________是生物进化的基本单位现代生物进化理论的主要内68基因多样性物种多样性生态系统多样性生物多样性的形成主要内容了解生物多样性形成的进化历程主要依据是________化石生物进化历程可以概况为：从______核到____核，从_____生殖到______生殖，由简单到复杂，由_____生到______生，由低等到高等。有性无性真原水陆基因多样性生物多样性的形成主要内容了解生物多样性形成的进69现代进化理论进一步完