新人教版九年级物理(全一册) 132内能 重点习题练习复习课件

第十三章

内能第2节内能第十三章内能第2节内能1．下列关于内能的说法中正确的是(

)A．静止的物体没有内能B．0℃以下的物体没有内能C．体积大的物体一定比体积小的物体内能大D．内能与物体的温度有关1．下列关于内能的说法中正确的是()【解析】物体内能的大小与温度、质量、体积和状态等因素有关。其中，应重点理解物体内能与温度的关系。温度升高，物体的内能增加。【答案】D【解析】物体内能的大小与温度、质量、体积和状态等因素有关。其2．【2018·湘西州】冬天睡觉前打盆热水泡脚，能使脚舒适暖和，这样做可使脚的内能(

)A．不变B．增加C．减少D．无法判断B【解析】用热水泡脚时，脚的温度升高，内能增加。2．【2018·湘西州】冬天睡觉前打盆热水泡脚，能使脚舒适暖3．【2019·阜新】小亮测得甲、乙两杯水的温度分别是45℃和75℃，下列判断正确的是(

)A．甲杯中水的分子运动一定比乙杯中水的分子运动剧烈B．甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能小C．乙杯中水的内能一定比甲杯中水的内能小D．乙杯中水的温度降低，水的内能一定减少D3．【2019·阜新】小亮测得甲、乙两杯水的温度分别是454．【2019·桂林】下列事例中，通过做功的方式改变物体内能的是(

)A．用酒精灯加热烧杯中的水B．放入热汤中的金属勺子变热C．刀在磨刀石上摩擦后温度升高D．冬天人们较喜欢通过晒太阳使身体暖和起来C4．【2019·桂林】下列事例中，通过做功的方式改变物体内能5．【2019·咸宁】下列事例中，利用做功使物体内能增加的是(

)A．发烧时，用冷毛巾给头部降温B．钻木时，来回转动硬木棒取火C．天晴时，晒太阳使身体变暖和D．煮茶时，火焰使茶水温度升高B5．【2019·咸宁】下列事例中，利用做功使物体内能增加的是6．【2019·毕节】下列现象中，利用热传递使物体的内能减小的是(

)A．来回弯折的铁丝温度会升高B．冬季用热水袋取暖C．冬天手接触冰块会觉得很冷D．自行车轮胎放气时，气门嘴处温度会降低C6．【2019·毕节】下列现象中，利用热传递使物体的内能减小7．【2019·枣庄】下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是(

)C7．【2019·枣庄】下列各图所列举的事例中，属于热传递改变8．【2019·黄石】如图所示，向装有少量水的烧瓶缓慢打气，突然塞子跳起来，同时瓶内出现了“白雾”，下列关于该现象说法正确的是(

)A．白雾是水蒸气B．瓶内气体膨胀对外做功C．瓶内气体内能增加D．瓶内气体温度升高8．【2019·黄石】如图所示，向装有少量水的烧瓶缓慢打气，【解析】瓶内气体把塞子冲出，对塞子做功，瓶内气体的内能转化为塞子的机械能，瓶内气体的内能减少，温度降低，瓶内水蒸气液化形成小水珠，即瓶内出现的“白雾”。【答案】B【解析】瓶内气体把塞子冲出，对塞子做功，瓶内气体的内能转化为9．【2019·上海】生活中的很多安全规范都蕴涵着物理学原理。空气清新剂等压缩气罐不要放置在高温环境下，是因为________(填“热传递”或“做功”)可以改变物体的内能，易使气罐升温爆炸。热传递9．【2019·上海】生活中的很多安全规范都蕴涵着物理学原理10．【2018·株洲】水煮花生是一道风味小吃。煮花生过程中，通过________(填“做功”或“热传递”)方式使其内能增大；利用________(填“机械”或“热”)运动使花生仁具有各种调料味。热传递热10．【2018·株洲】水煮花生是一道风味小吃。煮花生过程中11．过春节时，同学们喜欢燃放鞭炮，一定要注意安全！有一种鞭炮，不需用火去点燃，只要稍用力将它甩向地面，鞭炮就可以爆响。鞭炮与地面发生碰撞时，通过________的方式，使它的内能________(填“增大”或“减少”)，这是________能转化为内能。11．过春节时，同学们喜欢燃放鞭炮，一定要注意安全！有一种鞭【解析】分析能量转化的方法：变小(消耗)的那种形式的能转化为变大(得到)的那种形式的能。甩响鞭炮的过程中，鞭炮的机械能(动能和势能)减小，内能增大，因此是机械能转化为内能。【答案】做功；增大；机械【解析】分析能量转化的方法：变小(消耗)的那种形式的能转化为12．下列说法中的“热”字，其中是指“热量”的是(

)A．热膨胀B．摩擦生热C．天热极了D．熔化吸热12．下列说法中的“热”字，其中是指“热量”的是()【解析】热膨胀中的“热”是指温度，故A错误；摩擦生热中的“热”指的是内能，故B错误；天热极了中的“热”指的是温度，故C错误；熔化吸热中的“热”是指热量，故D正确。【答案】D【解析】热膨胀中的“热”是指温度，故A错误；摩擦生热中的“热13．下列关于热量的说法正确的是(

)A．热水比冷水含热量多B．一大桶水比一小桶水含热量多C．一个物体内能越多，它具有的热量越多D．热量是热传递过程中传递能量的多少13．下列关于热量的说法正确的是()【解析】热量是一个过程量，不能说物体含有热量的多少，只能说吸收或放出热量的多少，故A、B、C错误；热量总是从高温物体传递到低温物体，故D正确。【答案】D【解析】热量是一个过程量，不能说物体含有热量的多少，只能说吸14．【2019·兰州】关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是(

)A．热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体B．0℃的冰水混合物内能为零C．水的温度越高，所含热量越多D．冰在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变14．【2019·兰州】关于温度、热量和内能，下列说法中正确【解析】发生热传递的条件是物体间存在温度差，内能少的物体温度可能比内能多的物体温度高，则内能少的物体可能把热量传递给内能多的物体，故A正确。任何物体都有内能，故B错误。热量是一个过程量，不能说物体含有热量的多少，故C错误。冰在熔化过程中吸收热量，内能变大，故D错误。【答案】A【解析】发生热传递的条件是物体间存在温度差，内能少的物体温度15．【2019·烟台】关于温度、热量和内能，下列说法正确的是(

)A．物体的内能增加，温度一定升高B．物体温度升高，一定吸收了热量C．物体温度降低，内能一定减少D．物体吸收了热量，温度一定升高15．【2019·烟台】关于温度、热量和内能，下列说法正确的【解析】晶体熔化、液体沸腾过程中，吸收热量，内能增加，但温度不变，故A、D错误。物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是其他物体对它做了功，故B错误。对同一物体来说，其温度降低，内能一定减少，故C正确。【答案】C【解析】晶体熔化、液体沸腾过程中，吸收热量，内能增加，但温度16．小明在广口瓶内装入一些细沙，用带孔的软木塞堵住瓶口，并在木塞的小孔中插入一支温度计，如图所示，然后用干燥的厚棉布裹住广口瓶，用力迅速上下摇动瓶内细沙。16．小明在广口瓶内装入一些细沙，用带孔的软木塞堵住瓶口，并(1)小明会观察到温度计的示数________(填“升高”“降低”或“不变”)。【解析】上下摇动瓶内细沙时，细沙之间相互克服摩擦做功，细沙的内能增大，温度升高；用干燥的厚棉布裹住广口瓶是为了防止掌心向瓶内传热，以增强实验结果的可信度。升高(1)小明会观察到温度计的示数________(填“升高”“(2)这一实验有力地证明了________可以改变物体的内能。【解析】上下摇动瓶内细沙时，细沙之间相互克服摩擦做功，细沙的内能增大，温度升高；用干燥的厚棉布裹住广口瓶是为了防止掌心向瓶内传热，以增强实验结果的可信度。做功(2)这一实验有力地证明了________可以改变物体的内能(3)用干燥的厚棉布裹住广口瓶的目的是_____________________。【解析】上下摇动瓶内细沙时，细沙之间相互克服摩擦做功，细沙的内能增大，温度升高；用干燥的厚棉布裹住广口瓶是为了防止掌心向瓶内传热，以增强实验结果的可信度。防止掌心向瓶内传热(3)用干燥的厚棉布裹住广口瓶的目的是___________17．【2019·德州】小强对热现象的有关实验进行如下探究。17．【2019·德州】小强对热现象的有关实验进行如下探究。(1)在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热，其目的是使冰____________；根据图甲可知，冰属于________(填“晶体”或“非晶体”)。均匀受热晶体(1)在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热(2)完成上述实验后，小强换用其他装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。加热一段时间后，烧杯内的水温度升高，是通过____________方式增加水的内能。图乙中水的沸点没有达到100℃，可能是当地大气压强________(填“高于”“低于”或“等于”)1个标准大气压。热传递低于(2)完成上述实验后，小强换用其他装置继续探究“水沸腾时温度(3)结合两次实验图象可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是____________________。继续吸热，温度不变(3)结合两次实验图象可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的18．小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中，水温约为20℃，热奶的温度约为90℃，同时，他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况，并作出了水和热奶的温度随时间变化的关系曲线，如图所示。18．小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中，水温约为20℃，(1)其中________曲线是表示热奶的温度随时间的变化情况，大约经过15min的时间热奶和水的温度刚好达到一致。从图象可以看出：热奶温度随时间的变化特点是__________________。②先快后慢地降低(1)其中________曲线是表示热奶的温度随时间的变化情(2)参考这位同学实验的图象，你认为沸水放在房间里，温度自然降低的规律是(

)A．先快后慢B．先慢后快C．均匀降低A(2)参考这位同学实验的图象，你认为沸水放在房间里，温度自然(3)综合实验现象分析：要喝一杯奶咖，以下两种方式，你认为方式________的冷却效果较好。①先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却5min，然后加一匙冷牛奶；②先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却5min。(3)综合实验现象分析：要喝一杯奶咖，以下两种方式，你认为方【解析】一杯热咖啡，开始时温度自然降低得快，不必加冷牛奶，5min后温度降低比较缓慢时再加一匙冷牛奶，效果会比一开始就加冷牛奶到热咖啡中好些。【答案】①【解析】一杯热咖啡，开始时温度自然降低得快，不必加冷牛奶，5第十三章

内能第2节内能第十三章内能第2节内能1．下列关于内能的说法中正确的是(

)A．静止的物体没有内能B．0℃以下的物体没有内能C．体积大的物体一定比体积小的物体内能大D．内能与物体的温度有关1．下列关于内能的说法中正确的是()【解析】物体内能的大小与温度、质量、体积和状态等因素有关。其中，应重点理解物体内能与温度的关系。温度升高，物体的内能增加。【答案】D【解析】物体内能的大小与温度、质量、体积和状态等因素有关。其2．【2018·湘西州】冬天睡觉前打盆热水泡脚，能使脚舒适暖和，这样做可使脚的内能(

)A．不变B．增加C．减少D．无法判断B【解析】用热水泡脚时，脚的温度升高，内能增加。2．【2018·湘西州】冬天睡觉前打盆热水泡脚，能使脚舒适暖3．【2019·阜新】小亮测得甲、乙两杯水的温度分别是45℃和75℃，下列判断正确的是(

)A．甲杯中水的分子运动一定比乙杯中水的分子运动剧烈B．甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能小C．乙杯中水的内能一定比甲杯中水的内能小D．乙杯中水的温度降低，水的内能一定减少D3．【2019·阜新】小亮测得甲、乙两杯水的温度分别是454．【2019·桂林】下列事例中，通过做功的方式改变物体内能的是(

)A．用酒精灯加热烧杯中的水B．放入热汤中的金属勺子变热C．刀在磨刀石上摩擦后温度升高D．冬天人们较喜欢通过晒太阳使身体暖和起来C4．【2019·桂林】下列事例中，通过做功的方式改变物体内能5．【2019·咸宁】下列事例中，利用做功使物体内能增加的是(

)A．发烧时，用冷毛巾给头部降温B．钻木时，来回转动硬木棒取火C．天晴时，晒太阳使身体变暖和D．煮茶时，火焰使茶水温度升高B5．【2019·咸宁】下列事例中，利用做功使物体内能增加的是6．【2019·毕节】下列现象中，利用热传递使物体的内能减小的是(

)A．来回弯折的铁丝温度会升高B．冬季用热水袋取暖C．冬天手接触冰块会觉得很冷D．自行车轮胎放气时，气门嘴处温度会降低C6．【2019·毕节】下列现象中，利用热传递使物体的内能减小7．【2019·枣庄】下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是(

)C7．【2019·枣庄】下列各图所列举的事例中，属于热传递改变8．【2019·黄石】如图所示，向装有少量水的烧瓶缓慢打气，突然塞子跳起来，同时瓶内出现了“白雾”，下列关于该现象说法正确的是(

)A．白雾是水蒸气B．瓶内气体膨胀对外做功C．瓶内气体内能增加D．瓶内气体温度升高8．【2019·黄石】如图所示，向装有少量水的烧瓶缓慢打气，【解析】瓶内气体把塞子冲出，对塞子做功，瓶内气体的内能转化为塞子的机械能，瓶内气体的内能减少，温度降低，瓶内水蒸气液化形成小水珠，即瓶内出现的“白雾”。【答案】B【解析】瓶内气体把塞子冲出，对塞子做功，瓶内气体的内能转化为9．【2019·上海】生活中的很多安全规范都蕴涵着物理学原理。空气清新剂等压缩气罐不要放置在高温环境下，是因为________(填“热传递”或“做功”)可以改变物体的内能，易使气罐升温爆炸。热传递9．【2019·上海】生活中的很多安全规范都蕴涵着物理学原理10．【2018·株洲】水煮花生是一道风味小吃。煮花生过程中，通过________(填“做功”或“热传递”)方式使其内能增大；利用________(填“机械”或“热”)运动使花生仁具有各种调料味。热传递热10．【2018·株洲】水煮花生是一道风味小吃。煮花生过程中11．过春节时，同学们喜欢燃放鞭炮，一定要注意安全！有一种鞭炮，不需用火去点燃，只要稍用力将它甩向地面，鞭炮就可以爆响。鞭炮与地面发生碰撞时，通过________的方式，使它的内能________(填“增大”或“减少”)，这是________能转化为内能。11．过春节时，同学们喜欢燃放鞭炮，一定要注意安全！有一种鞭【解析】分析能量转化的方法：变小(消耗)的那种形式的能转化为变大(得到)的那种形式的能。甩响鞭炮的过程中，鞭炮的机械能(动能和势能)减小，内能增大，因此是机械能转化为内能。【答案】做功；增大；机械【解析】分析能量转化的方法：变小(消耗)的那种形式的能转化为12．下列说法中的“热”字，其中是指“热量”的是(

)A．热膨胀B．摩擦生热C．天热极了D．熔化吸热12．下列说法中的“热”字，其中是指“热量”的是()【解析】热膨胀中的“热”是指温度，故A错误；摩擦生热中的“热”指的是内能，故B错误；天热极了中的“热”指的是温度，故C错误；熔化吸热中的“热”是指热量，故D正确。【答案】D【解析】热膨胀中的“热”是指温度，故A错误；摩擦生热中的“热13．下列关于热量的说法正确的是(

)A．热水比冷水含热量多B．一大桶水比一小桶水含热量多C．一个物体内能越多，它具有的热量越多D．热量是热传递过程中传递能量的多少13．下列关于热量的说法正确的是()【解析】热量是一个过程量，不能说物体含有热量的多少，只能说吸收或放出热量的多少，故A、B、C错误；热量总是从高温物体传递到低温物体，故D正确。【答案】D【解析】热量是一个过程量，不能说物体含有热量的多少，只能说吸14．【2019·兰州】关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是(

)A．热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体B．0℃的冰水混合物内能为零C．水的温度越高，所含热量越多D．冰在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变14．【2019·兰州】关于温度、热量和内能，下列说法中正确【解析】发生热传递的条件是物体间存在温度差，内能少的物体温度可能比内能多的物体温度高，则内能少的物体可能把热量传递给内能多的物体，故A正确。任何物体都有内能，故B错误。热量是一个过程量，不能说物体含有热量的多少，故C错误。冰在熔化过程中吸收热量，内能变大，故D错误。【答案】A【解析】发生热传递的条件是物体间存在温度差，内能少的物体温度15．【2019·烟台】关于温度、热量和内能，下列说法正确的是(

)A．物体的内能增加，温度一定升高B．物体温度升高，一定吸收了热量C．物体温度降低，内能一定减少D．物体吸收了热量，温度一定升高15．【2019·烟台】关于温度、热量和内能，下列说法正确的【解析】晶体熔化、液体沸腾过程中，吸收热量，内能增加，但温度不变，故A、D错误。物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是其他物体对它做了功，故B错误。对同一物体来说，其温度降低，内能一定减少，故C正确。【答案】C【解析】晶体熔化、液体沸腾过程中，吸收热量，内能增加，但温度16．小明在广口瓶内装入一些细沙，用带孔的软木塞堵住瓶口，并在木塞的小孔中插入一支温度计，如图所示，然后用干燥的厚棉布裹住广口瓶，用力迅速上下摇动瓶内细沙。16．小明在广口瓶内装入一些细沙，用带孔的软木塞堵住瓶口，并(1)小明会观察到温度计的示数________(填“升高”“降低”或“不变”)。【解析】上下摇动瓶内细沙时，细沙之间相互克服摩擦做功，细沙的内能增大，温度升高；用干燥的厚棉布裹住广口瓶是为了防止掌心向瓶内传热，以增强实验结果的可信度。升高(1)小明会观察到温度计的示数________(填“升高”“(2)这一实验有力地证明了________可以改变物体的内能。【解析】上下摇动瓶内细沙时，细沙之间相互克服摩擦做功，细沙的内能增大，温度升高；用干燥的厚棉布裹住广口瓶是为了防止掌心向瓶内传热，以增强实验结果的可信度。做功(2)这一实验有力地证明了________可以改变物体的内能(3)用干燥的厚棉布裹住广口瓶的目的是_____________________。【解析】上下摇动瓶内细沙时，细沙之间相互克服摩擦做功，细沙的内能增大，温度升高；用干燥的厚棉布裹住广口瓶是为了防止掌心向瓶内传热，以增强实验结果的可信度。防止掌心向瓶内传热(3)用干燥的厚棉布裹住广口瓶的目的是___________17．【2019·德州】小强对热现象的有关实验进行如下探究。17．【2019·德州】小强对热现象的有关实验进行如下探究。(1)在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热，其目的是使冰____________；根据图甲可知，冰属于________(填“晶体”或“非晶体”)。均匀受热晶体(1)在探究“冰熔化