新人教版九年级下册初三化学 课题2 化学肥料 教学课件_第1页
新人教版九年级下册初三化学 课题2 化学肥料 教学课件_第2页
新人教版九年级下册初三化学 课题2 化学肥料 教学课件_第3页
新人教版九年级下册初三化学 课题2 化学肥料 教学课件_第4页
新人教版九年级下册初三化学 课题2 化学肥料 教学课件_第5页
已阅读5页,还剩63页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十一单元盐化肥

课题2化学肥料第十一单元盐化肥

课题2化学肥料下面有两盆同时种植而生长状况不同的马蹄莲,你能分析一下它们生长不同的可能的原因有哪些吗?阳光、水分、温度、养分……养分来自哪呢?下面有两盆同时种植而生长状况不同的马蹄莲,你能化肥简介知识点1【想一想】植物生长必需的营养元素有哪些?化肥简介知识点1【想一想】植物生长必需的营养元素有哪些?常量营养元素包括B、Cu、Mn、Mo、Zn、Fe、Cl作物营养元素微量营养元素C、H、ON、P、KCa、Mg、S(作物从空气和水中取得)(主要的常量营养元素)(中量营养元素,一般在土壤中不缺)(其中Cl在土壤中不缺)肥料常量营包括B、Cu、Mn、Mo、Zn、Fe、Cl作物营养元素化学肥料:用化学或物理方法制成的含有一种或几种农作物生长需要的营养元素的肥料,简称化肥。肥料化学肥料农家肥料氮肥磷肥钾肥复合肥料微量元素肥料化学肥料:用化学或物理方法制成的含有一种或几种农作物生长需要氮肥氮肥的作用:能促使植物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿。农作物缺氮的表现:植株矮小,叶片绿色减淡。氮肥氮肥的作用:能促使植物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿。农作物常见氮肥尿素〔CO(NH2)2〕,氨水(NH3·H2O)碳酸氢铵(NH4HCO3),氯化铵(NH4CI)硝酸铵(NH4NO3),硝酸钠(NaNO3)常见氮肥磷肥磷肥的作用:可促进作物生长,使果实饱满,还可增强抗寒、抗旱能力。作物缺磷的表现:生长迟缓、植株特别矮小、产量降低、叶片呈暗绿色,并出现紫色。磷肥磷肥的作用:可促进作物生长,使果实饱满,还可增强抗寒、抗常见的磷肥①磷矿粉:Ca3(PO4)2②钙镁磷肥:钙和镁的磷酸盐③过磷酸钙:Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物磷矿粉常见的磷肥①磷矿粉:Ca3(PO4)2磷矿粉钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。钾肥作物缺钾的症状:叶尖及叶缘发黄,甚至叶肉坏死。钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和常见的钾肥硫酸钾(K2SO4)氯化钾(KCl)常见的钾肥含两种或两种以上营养元素的化肥。如:磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、磷酸氢二铵(NH4)2HPO4、硝酸钾(KNO3)复合肥料含两种或两种以上营养元素的化肥。如:磷酸二微量元素肥料(1)硼肥:硼砂、硼酸;(2)钼肥:钼酸铵;(3)锌肥:硫酸锌;(4)铁肥:硫酸亚铁;(5)锰肥:硫酸锰;(6)铜肥:硫酸铜。微量元素肥料(1)硼肥:硼砂、硼酸;(2)钼肥:【想一想】化肥对提高农作物的产量具有重要作用,可不可以大量使用化肥呢?不可以不合理施用化肥造成:土壤污染;土壤退化;水污染;大气污染。水污染水体富营养【想一想】化肥对提高农作物的产量具有重要作用,可不不可以不合农药在促进农业增产方面起着重大的作用,但由于农药的转移和残留,大量地使用农药引起了大气污染、水污染、土壤污染。对人体健康也有危害。农药在促进农业增产方面起着重大的作用,但由于农药的转讨论

21世纪,世界粮食产量仍低于需求。联合国粮农组织的资料显示,全球仍有数亿饥民,每年有数万人被饿死,同时又有数千万新生儿诞生。

试综合人口数量、耕地面积、粮食产量和环境等因素,讨论化肥和农药的功与过。讨论21世纪,世界粮食产量仍低于需求。联合国粮功:1.化肥中的营养元素含量高。2.化肥大多易溶于水,施入土壤后很快被作物吸收,肥效快而显著。3.农药是农业生产中防治病、虫、杂草等有害物质的有力武器,对农业的高产丰收起着重要的作用。化肥和农药的功与过功:化肥和农药的功与过过:

1.对土壤的污染:化肥中常含有一些重金属、有害物质和放射性的物质,会造成土壤酸化、退化等。

2.对水源的污染:使用化肥会使水中氮和磷的含量增大,造成水体富营养化。

3.对大气环境的污染:使用化肥后会产生氮化物和硫化物气体(N2O、NH3、H2S等),排放到大气中污染大气。

4.对人体健康的危害:许多化肥和农药成分会残留在水果、蔬菜中而进入人体,对人体健康造成一定威胁。过:人类使用化肥和农药是为了解决生存问题,但过量使用化肥和农药会产生危害人类生存的问题。因此,要想更好地生活,人类就要合理地使用化肥和农药。施用化肥要有针对性、均衡适度。使用农药要根据有害生物的发生、发展规律,对症下药、适时用药,以最少量的农药获得最高的防治效果。如何使用化肥与农药人类使用化肥和农药是为了解决生存问题,但过量使用化肥知识点2化肥的简易鉴别活动·探究初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法(1)比较氮肥(氯化铵、碳酸氢铵)、磷肥(磷矿粉、过磷酸钙)和钾肥(硫酸钾、氯化钾)的外观、气味和在水中的溶解性,归纳它们的性质。知识点2化肥的简易鉴别活动·探究氮肥磷肥钾肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾外观气味溶解性白色晶体白色晶体灰白色粉末白色晶体白色晶体有刺激性气味无气味酸味无气味无气味溶于水溶于水难溶于水溶于水但有残渣溶于水溶于水灰白色粉末无气味氮肥磷肥钾肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾外观气味

氮肥钾肥硫酸铵氯化铵硫酸钾氯化钾加熟石灰研磨2.取下列化肥各少量,分别加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,能否嗅到气味?有刺激性气味有刺激性气味无气味无气味

氮肥钾肥硫酸铵氯化铵硫酸钾氯化钾加熟石灰2.取下列化肥各3.根据上述实验,归纳初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法。看状态比较颜色闻气味与熟石灰混合研磨氨水为液态,其余都是固态氮肥:白色晶体磷肥:灰色固体钾肥:白色固体碳酸氢铵有强烈的氨味嗅到氨味的是铵态氮肥3.根据上述实验,归纳初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法资料卡片氮肥的简易鉴别氮肥硫酸铵、氯化铵、硝酸铵尿素硫酸铵硝酸铵氯化铵氯化铵、硝酸铵加碱有氨味无氨味加硝酸钡溶液有白色沉淀无白色沉淀加硝酸银溶液有白色沉淀无白色沉淀资料卡片氮肥的简易鉴别氮肥硫酸铵、氯化铵、硝酸铵尿素硫酸铵硝例(2019•衡阳)学校花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素。如果只施用一种化肥,则应施用()A.硝酸钾B.碳酸钾C.尿素D.碳酸氢铵化学肥料的种类及用途A0连接中考素养考点1例(2019•衡阳)学校花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素。如例(2019•株洲)下列化肥中,从外观即可与其他化肥区别的是()A.硝酸铵B.磷矿粉C.氯化钾 D.硫化钾化肥的简易鉴别B连接中考素养考点2例(2019•株洲)下列化肥中,从外观即可与其他化肥区别的是基础巩固题1.下列化肥中,属于氮肥的是()

A.硫酸钾 B.过磷酸钙

C.尿素 D.氯化钾C基础巩固题1.下列化肥中,属于氮肥的是()C2.雷电能自然固氮并最终形成氮肥,下列属于含氮复合肥料的是()

A.KNO3B.Ca(NO3)2C.NH4NO3D.NaNO3A基础巩固题2.雷电能自然固氮并最终形成氮肥,下列属于含氮复合肥料的是(3.某农技站货架上待售的化肥有CO(NH2)2、KCl、KNO3,其中缺少的肥料品种是()A.氮肥B.磷肥 C.钾肥D.复合肥B基础巩固题3.某农技站货架上待售的化肥有CO(NH2)2、KCl、KN4.NH4NO3是一种化学肥料,某NH4NO3溶液的pH=4。以下说法错误的是()A.NH4NO3是一种复合肥料 B.NH4NO3不能与熟石灰混合使用 C.久施NH4NO3的土壤可能被酸化 D.盐溶液也可能使酸碱指示剂变色A基础巩固题4.NH4NO3是一种化学肥料,某NH4NO3溶液的pH=41.如图是碳铵化肥包装袋上的部分信息。关于该化肥的说法错误的是()

A.属于复合肥料 B.主要含有四种元素 C.不宜与碱性物质混合使用 D.储存和运输时,不宜受潮或曝晒A能力提升题1.如图是碳铵化肥包装袋上的部分信息。关于该化肥的说法错误2.化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是()A.尿素[CO(NH2)2]属于复合肥料 B.大量施用化肥以提高农作物产量 C.铵态氮肥与草木灰混用,会降低肥效 D.棉花叶片枯黄,应施用硫酸钾等钾肥C能力提升题2.化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的3.某化肥说明书的一部分如图所示。(1)此包化肥中含氮的质量为kg。(2)该化肥的化学性质为:①与碱性物质混用会因放出气而损失肥效;②。(3)该化肥的物理性质为。8氨受热易分解白色固体、有吸水性能力提升题3.某化肥说明书的一部分如图所示。8氨受热易分解白色固体、有化学肥料化肥的简易鉴别几种常见的化肥使用化肥、农药的利与弊氮肥磷肥钾肥复合肥看外观、闻气味、加水是否溶解、加熟石灰研磨等方法。含两种或两种以上营养元素的化肥。Ca3(PO4)2、钙镁磷肥等。尿素、氨水、硝酸肥等。硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)。化学肥料化肥的简易鉴别几种常见的化肥使用化肥、农药的利与弊氮第十一单元盐化肥

课题2化学肥料第十一单元盐化肥

课题2化学肥料下面有两盆同时种植而生长状况不同的马蹄莲,你能分析一下它们生长不同的可能的原因有哪些吗?阳光、水分、温度、养分……养分来自哪呢?下面有两盆同时种植而生长状况不同的马蹄莲,你能化肥简介知识点1【想一想】植物生长必需的营养元素有哪些?化肥简介知识点1【想一想】植物生长必需的营养元素有哪些?常量营养元素包括B、Cu、Mn、Mo、Zn、Fe、Cl作物营养元素微量营养元素C、H、ON、P、KCa、Mg、S(作物从空气和水中取得)(主要的常量营养元素)(中量营养元素,一般在土壤中不缺)(其中Cl在土壤中不缺)肥料常量营包括B、Cu、Mn、Mo、Zn、Fe、Cl作物营养元素化学肥料:用化学或物理方法制成的含有一种或几种农作物生长需要的营养元素的肥料,简称化肥。肥料化学肥料农家肥料氮肥磷肥钾肥复合肥料微量元素肥料化学肥料:用化学或物理方法制成的含有一种或几种农作物生长需要氮肥氮肥的作用:能促使植物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿。农作物缺氮的表现:植株矮小,叶片绿色减淡。氮肥氮肥的作用:能促使植物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿。农作物常见氮肥尿素〔CO(NH2)2〕,氨水(NH3·H2O)碳酸氢铵(NH4HCO3),氯化铵(NH4CI)硝酸铵(NH4NO3),硝酸钠(NaNO3)常见氮肥磷肥磷肥的作用:可促进作物生长,使果实饱满,还可增强抗寒、抗旱能力。作物缺磷的表现:生长迟缓、植株特别矮小、产量降低、叶片呈暗绿色,并出现紫色。磷肥磷肥的作用:可促进作物生长,使果实饱满,还可增强抗寒、抗常见的磷肥①磷矿粉:Ca3(PO4)2②钙镁磷肥:钙和镁的磷酸盐③过磷酸钙:Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物磷矿粉常见的磷肥①磷矿粉:Ca3(PO4)2磷矿粉钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。钾肥作物缺钾的症状:叶尖及叶缘发黄,甚至叶肉坏死。钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和常见的钾肥硫酸钾(K2SO4)氯化钾(KCl)常见的钾肥含两种或两种以上营养元素的化肥。如:磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、磷酸氢二铵(NH4)2HPO4、硝酸钾(KNO3)复合肥料含两种或两种以上营养元素的化肥。如:磷酸二微量元素肥料(1)硼肥:硼砂、硼酸;(2)钼肥:钼酸铵;(3)锌肥:硫酸锌;(4)铁肥:硫酸亚铁;(5)锰肥:硫酸锰;(6)铜肥:硫酸铜。微量元素肥料(1)硼肥:硼砂、硼酸;(2)钼肥:【想一想】化肥对提高农作物的产量具有重要作用,可不可以大量使用化肥呢?不可以不合理施用化肥造成:土壤污染;土壤退化;水污染;大气污染。水污染水体富营养【想一想】化肥对提高农作物的产量具有重要作用,可不不可以不合农药在促进农业增产方面起着重大的作用,但由于农药的转移和残留,大量地使用农药引起了大气污染、水污染、土壤污染。对人体健康也有危害。农药在促进农业增产方面起着重大的作用,但由于农药的转讨论

21世纪,世界粮食产量仍低于需求。联合国粮农组织的资料显示,全球仍有数亿饥民,每年有数万人被饿死,同时又有数千万新生儿诞生。

试综合人口数量、耕地面积、粮食产量和环境等因素,讨论化肥和农药的功与过。讨论21世纪,世界粮食产量仍低于需求。联合国粮功:1.化肥中的营养元素含量高。2.化肥大多易溶于水,施入土壤后很快被作物吸收,肥效快而显著。3.农药是农业生产中防治病、虫、杂草等有害物质的有力武器,对农业的高产丰收起着重要的作用。化肥和农药的功与过功:化肥和农药的功与过过:

1.对土壤的污染:化肥中常含有一些重金属、有害物质和放射性的物质,会造成土壤酸化、退化等。

2.对水源的污染:使用化肥会使水中氮和磷的含量增大,造成水体富营养化。

3.对大气环境的污染:使用化肥后会产生氮化物和硫化物气体(N2O、NH3、H2S等),排放到大气中污染大气。

4.对人体健康的危害:许多化肥和农药成分会残留在水果、蔬菜中而进入人体,对人体健康造成一定威胁。过:人类使用化肥和农药是为了解决生存问题,但过量使用化肥和农药会产生危害人类生存的问题。因此,要想更好地生活,人类就要合理地使用化肥和农药。施用化肥要有针对性、均衡适度。使用农药要根据有害生物的发生、发展规律,对症下药、适时用药,以最少量的农药获得最高的防治效果。如何使用化肥与农药人类使用化肥和农药是为了解决生存问题,但过量使用化肥知识点2化肥的简易鉴别活动·探究初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法(1)比较氮肥(氯化铵、碳酸氢铵)、磷肥(磷矿粉、过磷酸钙)和钾肥(硫酸钾、氯化钾)的外观、气味和在水中的溶解性,归纳它们的性质。知识点2化肥的简易鉴别活动·探究氮肥磷肥钾肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾外观气味溶解性白色晶体白色晶体灰白色粉末白色晶体白色晶体有刺激性气味无气味酸味无气味无气味溶于水溶于水难溶于水溶于水但有残渣溶于水溶于水灰白色粉末无气味氮肥磷肥钾肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾外观气味

氮肥钾肥硫酸铵氯化铵硫酸钾氯化钾加熟石灰研磨2.取下列化肥各少量,分别加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,能否嗅到气味?有刺激性气味有刺激性气味无气味无气味

氮肥钾肥硫酸铵氯化铵硫酸钾氯化钾加熟石灰2.取下列化肥各3.根据上述实验,归纳初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法。看状态比较颜色闻气味与熟石灰混合研磨氨水为液态,其余都是固态氮肥:白色晶体磷肥:灰色固体钾肥:白色固体碳酸氢铵有强烈的氨味嗅到氨味的是铵态氮肥3.根据上述实验,归纳初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法资料卡片氮肥的简易鉴别氮肥硫酸铵、氯化铵、硝酸铵尿素硫酸铵硝酸铵氯化铵氯化铵、硝酸铵加碱有氨味无氨味加硝酸钡溶液有白色沉淀无白色沉淀加硝酸银溶液有白色沉淀无白色沉淀资料卡片氮肥的简易鉴别氮肥硫酸铵、氯化铵、硝酸铵尿素硫酸铵硝例(2019•衡阳)学校花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素。如果只施用一种化肥,则应施用()A.硝酸钾B.碳酸钾C.尿素D.碳酸氢铵化学肥料的种类及用途A0连接中考素养考点1例(2019•衡阳)学校花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素。如例(2019•株洲)下列化肥中,从外观即可与其他化肥区别的是()A.硝酸铵B.磷矿粉C.氯化钾 D.硫化钾化肥的简易鉴别B连接中考素养考点2例(2019•株洲)下列化肥中,从外观即可与其他化肥区别的是基础巩固题1.下列化肥中,属于氮肥的是()

A.硫酸钾 B.过磷酸钙

C.尿素 D.氯化钾C基础巩固题1.下列化肥中,属于氮肥的是()C2.雷电能自然固氮并最终形成氮肥,下列属于含氮复合肥料的是()

A.KNO3B.Ca(NO3)2C.NH4NO3D.NaNO3A基础巩固题2.雷电能自然固氮并最终形成氮肥,下列属于含氮复合肥料的是(3.某农技站货架上待售的化肥有CO(NH2)2、KCl、KNO3,其中缺少的肥料品种是()A.氮肥B.磷肥 C.钾肥

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论