五年级小学生作文拔河

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今日，我们在操场上实行了一场激烈的拔河竞赛。

操场上，学生们的欢呼和跺脚融为一体。

在学生们热切的期盼下，竞赛即将起先。各班运动员如火如荼，摆好架势，眼睛盯着队伍，双手像铁钳一样紧紧抓住麻绳，等待裁判的吩咐。汽笛一响，学生们就舍命吸奶，像斗牛一样往后拉。有的同学肌肉紧绷，肌腱突出，几分钟后汗水就从脸上渗出来了。很多学生的手被绳子弄红了。他们仍旧咬紧牙关，忍受着难受，一个劲儿地拉。多亏大家同心协力，绳子中间的红带才渐渐移向我们这边。看到这种状况，我班的啦啦队员兴奋的大喊：“加油！加油！我们要赢了！”对方看到事情不对劲也不甘示弱。在他们啦啦队的帮助下，队员们也一个个尽力了。有的鼓着腮，有的一边用劲拉一边喊。绳子上的红丝带又向他们这边移动了。看到即将到来的成功离我们很远，拉拉队队员都着急起来：“不行！加油！往后靠！用力——“嘿！这一喊真的奏效了，绳子慢慢向我们这边移动。“一、二、三，加油！一二三，加油！”拉拉队有节奏的为我们呼喊，我们队员的力气好像越来越大。红丝带一点一点向我们这边移动，对方再怎么努力也没用。

五年级小学生作文拔河2

年度运动会又起先了。学生们充溢了昂扬的士气和激情。运动会上有很多项目，如拔河、女子800米跑、踢毽子。我们班只参与了拔河竞赛。记住，去年我们是拔河冠军。

运动会前，我们加强了训练。每次上体育课，我们都用它来练习拔河。每次下课后，我们轮番看学生。都累得大汗淋漓，还有同学埋怨：“我不想参与拔河。每次上体育课，我都够累的，好烦。”但我不这么认为。我认为为我的班级服务是我的荣幸。

现在最终盼到运动会了，暗暗兴奋。全部的学生都很惊慌。我的好挚友谢惊异地问我：“你不惊慌吗？”“我不惊慌。我觉得，现在，我们心里觉得压力很大，但只有把压力转化为动力，我们才能赢。”我回答。“五年级参与拔河的同学要有心理打算。”我搓着手，打算展示自己的才华。随着裁判的被射，两队都付出了很大的努力。一会儿绳子在这里，一会儿绳子在那里。可见我们班和五年级三班实力相当。竞赛持续了18分56秒。最终我们班最终拉了红绳，全班同学欢呼雀跃。一些女孩挤在一起，一些牵着手。竞赛结束了，当我们用汗水换来奖品的时候，我们很快乐。

五年级小学生作文拔河3

体育课上，我们3班和1班进行了一场激烈的拔河竞赛。

铃声一响，学生们就来到了大操场，却看到操场上躺着一根巨大的麻绳，呈“直”字形，绳子中间系着两条红领巾作为分界线。然后，一班的同学也来到了操场，大家都在为一场大战做打算。两边用男生做拔河，支配在麻绳两端，左右间隔站立。“打算——du！”在老师的指挥下，大家起先用劲拉，似乎无望了一样。女生组成的啦啦队就像拔河，跳啊跳啊，喊啊叫啊。每个人都容光焕发，各种欢呼的声音连绵起伏。拔河选手发力喂奶，汗水从脸上滴落，脸像“丁香”一样令人窒息。快看！我们班的李范成是“长空炽”。作为主力中尉，一个人的实力可以顶五个女生的实力！他的小宇宙最终爆发了，他的脸通红，他在尽最大努力为他的班级努力。时间一分一秒的过去，最终迎来了倒计时，很快就看到了成功的曙光，但是一班的同学们也不甘示弱。麻绳上的红领巾在中心点两边来回移动，两队势均力敌。经过四场硬仗，我们班赢了四场，可以说是彻底战胜了对手。同学们都流下了激烈的泪水，他们之间的友情加深了！

这场竞赛让我们深刻体会到了团结的力气，这好像是一场简洁的拔河竞赛。假如学生们不一起努力，他们不会赢得最终的成功！

五年级小学生作文拔河4

我们班赢了第一场竞赛，赢得了竞赛。

好吧，我们再打一局。

在这场竞赛中，对手不再轻敌，而是用喂奶和硬拉的力气。（6）班和（1）班是这个年级的两个“大名”，钻石切钻石不分上下。这时，调出后方的五（1）班同学大声喊着，用力拉紧绳子，渐渐转身，脸红得像个番茄，眼睛瞪得像两个铃铛，恨不得能像大力水手一样扔馅饼。

哦，不，红绫在他们那边！

这一次，我们班的啦啦队很焦虑。有些人就像热锅上的蚂蚁，干脆站在椅子上大喊：“5（6）班加油！来五（6）节课！”

我们班的球员就像装满汽油的汽车。他们团结在一起，牙齿咬得很紧，都仰着脸，满脸通红。

这时，我们班的张中天已经像关羽一样汗流浃背，满脸通红；他的身体尽可能地向后倒，双脚向前推，似乎在生某人的气。

过了一会儿，只听到“杜——”的哨声，让全校明白，我们赢了！

这是个好消息，是最好的劝慰，它已经成为球场内外快乐的海洋。

五年级小学生作文拔河5

周五，万里无云，一场激烈的拔河竞赛随着裁判赵小姐的哨声起先了。

参与拔河竞赛的同学们一个个咬紧牙关，以脚为根抓住地面，用手牢牢抓住绳子，满脸通红，向后摔倒。

开场半分钟后，绳子上的红色标记渐渐向我们走来。但是，我们一放松一点，对方用力一推，绳子上的红色标记向另一边移动。最终我们一起努力赢了第一句。

因此，我们的士气大大提高了。其次局起先了，对方丝毫没有示弱的意思，仿佛要抹去输掉第一局的耻辱。红色标记在两队之间移动，两个啦啦队员舍命欢呼。我想，可能是第一局我们用了太多精力。过了一会儿，我们被战胜了。由此，我们的团队思想负担很重。

惊心动魄的决胜局起先了。双方势均力敌。在这个关键时刻，双方都发生了意想不到的事情。另一个学生滑倒了，摔倒在地上。这个“美妙时间不容错过”。我们同学集体努力，其他同学眼睁睁的看着红色标记向我们这边移动。

我们班的学生相互拥抱庆祝成功。我明白了，只要我们团结一样，我们就能克服很多困难，赢得最终的成功。

五年级小学生作文拔河6

“桌上拔河”是我们班黄开的一个新嬉戏，可以熬炼身体。嬉戏规则如下：两个人坐在桌边，想象中间有一条线，然后拿出一把尺子，用拇指和食指拿到尺子，拉到自己这边。谁拉了线，谁赢了，离开统治者就输了。我们班确定女冠和男冠的方法是：一组四人确定两个优胜者，四组分别确定每组两个“大力士”，然后各组之间的大力士再竞赛，最终确定两个“大力士”。

我的第一个对手是周倩。其实我根本没留意这个“侏儒”。前两局我不费吹灰之力就战胜了她，这好像激怒了她。她用衣服擦擦手上的汗，防止因为抓不住尺子而丢失。然后她又搓了搓手，眼里露出了不屈的神色。我们在这种状况下起先了第三场竞赛，赛前我已经打算好了。然而，几秒钟后，尺子渐渐移向周倩，她的手感到稍微的颤抖。她不屈不挠的精神有可能战胜了我，但我最终以2：1战胜了周倩。

和其次个对手应婷婷拔河时，她以3：0的肯定优势把我打得一败涂地，但和黄打时，她依旧不是“大个子”黄的对手，成了我们组的亚军女生。

“桌上拔河”这个嬉戏既能熬炼身体，又能找到乐趣。也便利。全部的问题都是用小尺子解决的。欢迎尝试。

五年级小学生作文拔河7

周一早上，我们老师宣布下午将有一场拔河竞赛。得知这个消息，我特别兴奋。中午过去后，我们最终在下午上完了第一节课，其次节课的铃声响了。这时谭老师突然说：“下节课我们要进行激烈的拔河竞赛。全部人都兴奋而快速地站在外面。我们心中充溢了信念。学生们以整齐的队伍来到体育场。老师派了几个学生去拿绳子。我们始终在着急地等待他们带来大绳。我受不了这种激烈，接着低声说话。我突然望见他们从远处一步步走过来，似乎背着一条长长的大蟒蛇。我们都震惊了。这么粗的绳子，我们似乎一根根都没见过。

拔河竞赛就要起先了。我们用剪刀把锤子分组。我和胡有剪刀整理锤子。我赢了，所以我在赢家组。他属于失败者群体。赢家在左边，输家在右边。我们分成两组。我们的组长是韩先生，他们的组长是谭先生。很快，激烈的竞争起先了。我们五局赢了五场。我们站得很好。大家一起努力，朝着自己的方向努力。我们大汗淋漓，大喊大叫，躺在地上。他们都吃得很好。他们太坏了。三秒钟内干掉他们。换场地后又出现了狼牙现象，2—0。经过大家的`奋斗，我们取得了巨大的成功。团结就是力气！我很享受这场成功！

五年级小学生作文拔河8

“来吧！加油！”你看，我们学校有激烈的拔河竞赛。听到喊声，我起先惊慌起来。哦天哪！收音机里喊着：“87班和91班，请下来操场玩。”听到这里，我的心里既惊慌又激烈。

我们班排好队，跟着老师出了教室，很快就到了竞赛场地。每个人都抓住绳子，紧紧地抓住它，双脚齐肩，前脚靠在前面学生的脚后跟上，整个身体向后倾斜，后脚弯曲。当裁判第一次吹口哨时，全部人都屏住呼吸，起先用力，绳子立即收紧。“嘀”的一声，伴随着裁判的其次声哨响，我们一起发力，用完全力拉绳子，伸手推地。同学们都红着脸，我感觉手很痛，但还是咬着牙不停的往后拉。拉拉队也是声嘶力竭地喊着“加油”。

随着绳子的来回拉动，我有点不知所措，感觉自己的身体向上移动了一点。“87，加油！”突然，欢呼到极致的声音响彻云霄，把我从迷茫中惊醒，我突然又有了一股巨大的力气。身体再次下沉，手脚再次摆脱。拉啊拉，突然，我听到“耶！”，心里异样兴奋。因为“耶！”这个声音标记着我们的成功，代表着我们班成员不懈的精神。

五年级小学生作文拔河9

11月23日，我校广播大赛结束后，电台宣布五六年级将实行拔河友情赛。我们班全部的学生都充溢活力和信念。

最惊险的是男生拔河竞赛。赛前，场上一片兴奋。只要等裁判入场，运动员们就已经就位了。他们都睁大了眼睛，摩拳擦掌，跃跃欲试。两边的选手都抢到了一根5米左右长5厘米左右粗的绳子，绳子突然变得像钢筋一样直。“嘀——”，随着裁判的哨声，激烈的竞赛起先了。竞赛中，同学们团结拼搏，其余同学组成自己的啦啦队为参赛同学呼喊助威。……我看到两边的选手都在尽力把绳子拉到自己这边。看：他们