最新部编版教材二上《12坐井观天》教学课件

12、坐井观天人教版部编版语文二年级上册福州教育学院附属第四小学陈秀娟福州教育学院附属第四小学林莉莉12、坐井观天人教版部编版语文二年级上册福州教育学院附属第四第一课时第一课时坐井观(guān)天用眼睛认真地观察周围的一切，而不只是用眼睛看坐井观(guān)天用眼睛认真地观察周围的一切，而不只是用眼观guān部首：又组词：观看观天造句：青蛙坐在井里观天。音序：G结构:左右

观guān部首：又组词：观看观天造句：青蛙坐在井里观沿观渴喝话弄错际哪抬táiyánguānkěhēhuànòngcuòjìnǎ我会认沿观渴喝话táiyánguānkěhēhuà井沿观天口渴

喝水大话弄

错无边无际

哪里抬头yánguān开火车读一读：kěhēhuànòngcuòjìnǎtái井沿观天口渴喝水大话yán答dā（答应答理）dá（回答答复）还hái（还有还是）huán（还钱还书）多音字答dā（答应答理）还hái（还有还是）多音字自由读课文：读准字音，读通句子同桌合作读：一人扮演小鸟，一人扮演青蛙自由读课文：读准字音，读通句子同桌合作读：青蛙坐在()，看到的天只有（）。小鸟落在()，看到的天（）。井里

井沿上井口那么大无边无际青蛙坐在()，看到的天只有（）

（

）沿（）沿（）沿床碗帽井沿（）沿床碗帽井沿井沿碗沿河沿井沿：井边井沿碗沿河沿井沿：井边小数的加法和减法要注意：小数点要对齐。（把数位对齐）得数的末尾有0，一般要把要把0去掉。

认真读课文，想一想：青蛙和小鸟对“天的大小”有不同的看法，请你从文中找到句子。小数的加法和减法要注意：认真读课文，想一想：

朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

你弄错了，天无边无际，大得很哪！朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？青蛙认为天不过井口那么大，不用飞那么远！青蛙认为天不过井口那么大，要飞那么远。比一比，读一读：青蛙认为天不过井口那么大，不用飞那么远！青蛙认为天不过井口那

朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？大话①大声说话（）②话说得太多（）③夸大的话（）√大话√

朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

你弄错了，天无边无际，大得很哪！朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

你弄错了，天无边无际，大得很哪！朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天无边无际天无边无际无边无际的草原无边无际的草原无边无际的大海无边无际的大海无边无际的沙漠无边无际的沙漠()无边无际()无边无际()无边无际说一说草原沙漠大海()无边无际说一说草原沙漠大海说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”我会写井jǐng书写指导：第二横在横中线上，笔画要舒展。部首：一组词：水井井沿造句：村里的人们都从这口水井里打水喝。音序：J结构:独体

我会写井jǐng书写指导：第二横在横中线上，笔画要舒展。沿yán书写指导：右上部第二笔为横折弯，下部略扁。部首：氵组词：河沿沿岸造句：沿岸都是发达城市。音序：Y结构:左右

沿yán书写指导：右上部第二笔为横折弯，下部略扁。部首：氵答dá书写指导：人的撇捺要舒张。部首：⺮组词：回答答复造句：明明回答问题的声音总是很响亮。音序：D结构:上下

答dá书写指导：人的撇捺要舒张。部首：⺮组词：回答答渴kě书写指导：左窄右宽，三点水写成弧形。部首：氵组词：口渴解渴造句：一只小鸟口渴了，下来找水喝。音序：K结构:左右

渴kě书写指导：左窄右宽，三点水写成弧形。部首：氵组词：喝hē书写指导：左低右高，口写的略小。部首：口组词：喝水喝茶造句：奶奶有喝茶的好习惯。音序：H结构:左右

喝hē书写指导：左低右高，口写的略小。部首：口组词：喝水话huà书写指导：左窄右宽，第二笔的横在横中线上。部首：讠组词：说话对话造句：他俩的对话真有意思。音序：H结构:左右

话huà书写指导：左窄右宽，第二笔的横在横中线上。部首：际jì书写指导：左右高度基本相同，“小”的两点要呼应。部首：阝组词：天际无边无际造句：我终于见到了无边无际的大海。音序：J结构:左右

际jì书写指导：左右高度基本相同，“小”的两点要呼应。部第二课时第二课时你从哪儿来呀？

我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。你从哪儿我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下

读第二次对话并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法？读第二次对话并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法？

朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。

朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。第三次对话朋友，我天天坐在朋友，你是弄错了。不信

小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？青蛙的笑是（）自以为是小鸟的笑是（）真诚、善意小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”说：“你从哪儿来呀？”说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

如果青蛙真的跳出了水井，青蛙看到了什么，会说些什么？

如果青蛙真的跳出了水井，青蛙看到了什么，会说些什么？最新部编版教材二上《12坐井观天》教学课件最新部编版教材二上《12坐井观天》教学课件最新部编版教材二上《12坐井观天》教学课件最新部编版教材二上《12坐井观天》教学课件最新部编版教材二上《12坐井观天》教学课件小练笔青蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口，它一下子惊呆了，看见了_______________，于是对小鸟说：“__________________”。小练笔12、坐井观天人教版部编版语文二年级上册福州教育学院附属第四小学陈秀娟福州教育学院附属第四小学林莉莉12、坐井观天人教版部编版语文二年级上册福州教育学院附属第四第一课时第一课时坐井观(guān)天用眼睛认真地观察周围的一切，而不只是用眼睛看坐井观(guān)天用眼睛认真地观察周围的一切，而不只是用眼观guān部首：又组词：观看观天造句：青蛙坐在井里观天。音序：G结构:左右

观guān部首：又组词：观看观天造句：青蛙坐在井里观沿观渴喝话弄错际哪抬táiyánguānkěhēhuànòngcuòjìnǎ我会认沿观渴喝话táiyánguānkěhēhuà井沿观天口渴

喝水大话弄

错无边无际

哪里抬头yánguān开火车读一读：kěhēhuànòngcuòjìnǎtái井沿观天口渴喝水大话yán答dā（答应答理）dá（回答答复）还hái（还有还是）huán（还钱还书）多音字答dā（答应答理）还hái（还有还是）多音字自由读课文：读准字音，读通句子同桌合作读：一人扮演小鸟，一人扮演青蛙自由读课文：读准字音，读通句子同桌合作读：青蛙坐在()，看到的天只有（）。小鸟落在()，看到的天（）。井里

井沿上井口那么大无边无际青蛙坐在()，看到的天只有（）

（

）沿（）沿（）沿床碗帽井沿（）沿床碗帽井沿井沿碗沿河沿井沿：井边井沿碗沿河沿井沿：井边小数的加法和减法要注意：小数点要对齐。（把数位对齐）得数的末尾有0，一般要把要把0去掉。

认真读课文，想一想：青蛙和小鸟对“天的大小”有不同的看法，请你从文中找到句子。小数的加法和减法要注意：认真读课文，想一想：

朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

你弄错了，天无边无际，大得很哪！朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？青蛙认为天不过井口那么大，不用飞那么远！青蛙认为天不过井口那么大，要飞那么远。比一比，读一读：青蛙认为天不过井口那么大，不用飞那么远！青蛙认为天不过井口那

朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？大话①大声说话（）②话说得太多（）③夸大的话（）√大话√

朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

你弄错了，天无边无际，大得很哪！朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

你弄错了，天无边无际，大得很哪！朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天无边无际天无边无际无边无际的草原无边无际的草原无边无际的大海无边无际的大海无边无际的沙漠无边无际的沙漠()无边无际()无边无际()无边无际说一说草原沙漠大海()无边无际说一说草原沙漠大海说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”我会写井jǐng书写指导：第二横在横中线上，笔画要舒展。部首：一组词：水井井沿造句：村里的人们都从这口水井里打水喝。音序：J结构:独体

我会写井jǐng书写指导：第二横在横中线上，笔画要舒展。沿yán书写指导：右上部第二笔为横折弯，下部略扁。部首：氵组词：河沿沿岸造句：沿岸都是发达城市。音序：Y结构:左右

沿yán书写指导：右上部第二笔为横折弯，下部略扁。部首：氵答dá书写指导：人的撇捺要舒张。部首：⺮组词：回答答复造句：明明回答问题的声音总是很响亮。音序：D结构:上下

答dá书写指导：人的撇捺要舒张。部首：⺮组词：回答答渴kě书写指导：左窄右宽，三点水写成弧形。部首：氵组词：口渴解渴造句：一只小鸟口渴了，下来找水喝。音序：K结构:左右

渴kě书写指导：左窄右宽，三点水写成弧形。部首：氵组词：喝hē书写指导：左低右高，口写的略小。部首：口组词：喝水喝茶造句：奶奶有喝茶的好习惯。音序：H结构:左右

喝hē书写指导：左低右高，口写的略小。部首：口组词：喝水话huà书写指导：左窄右宽，第二笔的横在横中线上。部首：讠组词：说话对话造句：他俩的对话真有意思。音序：H结构:左右

话huà书写指导：左窄右宽，第二笔的横在横中线上。部首：际jì书写指导：左右高度基本相同，“小”的两点要呼应。部首：阝组词：天际无边无际造句：我终于见到了无边无际的大海。音序：J结构:左右

际jì书写指导：左右高度基本相同，“小”的两点要呼应。部第二课时第二课时你从哪儿来呀？

我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。你从哪儿我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下

读第二次对话并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法？读第二次对话并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法？