人教版高中生物高二必修三练习第四章-和群和群落-第二节-种群数量的变化-第1课时

第节种数的化第课时【时练1.描述、解释和预测种群数量的化，常常需要建立数学模型。下列不属于建立数学模型步骤）A.观察研究对象，提出问题，并出合理假设B.根据实验数据，用适当的数学式对事物的性质进行表达C.通过进一步实验或观察等，对型进行检验或修正D.用准确的语言描述事物的性质2.下图中哪一段曲线可能表示种斗争最剧烈（）A.ABB.BCC.CDD.DE3.在下列哪种条件下，种群可能J”型增长（）A.当食物受到限制时B.在物种适宜的环境中，食物开出现不足，但远不至于影响到该物种在这里生存C.在一个没有捕食者的生态系统D.在实验室内的实验条件下4.关于环境容纳量的描述，正确是

（）A.环境容纳量是不会改变的B.只有在理想环境中才能达到环容纳量C.环境容纳量的出现是受空间和源的限制D.种群达到环境容纳量时，增长最大5.自然界中的种群增长一般呈现“S”型曲线的走势，在此增长趋势中（）A.种群的增长与自身密度无关B.到值时种群数量不再变化C.种群的增长受到环境因素制约D.一种群的K值始终保持固定6.右图表示野兔进入缺少天敌的海岛后，几年来的种群增长情况。下列叙述中正确的是（）A.A点时兔群数量较少，因而不存在生存斗争B.B点时兔群的年龄组成为增长型C.BC段兔的种内斗争最激烈D.DE段兔的自然增长率最大7.下图中种群在理想环境中呈“”型曲线增长（如图中甲阻力条件下呈“”曲线增长（如图中乙有关种群增长叙述，正确的是（）A.环境阻力对种群增长的影响出在之后B.若此图表示蝗虫种群增长曲线防治害虫应在点开始C.一个物种引入新的地区后，开一定呈“J”型增长

有环境曲线的

D.若此图表示草履虫增长曲线，种群数量达到点后，增长率为08.下列四图中能正确表示某池塘个体的平均增长量与种群密度关系的（）9.某种群的年龄组成如甲图所示增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是（）A.甲图的年龄组成是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄组成B.甲图的年龄组成是稳定型，在t2时期很可能属于这种年龄组成C.甲图的年龄组成是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成D.甲图的年龄组成是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄组成10.下列关于种群数量变化的叙，不正确的是（）A.在理想条件下，种群数量增长数学模型表示为NtN0tB.一个物种引入新地区后，一定“J”型增长C.对家鼠等有害动物的控制，要量降低其K值D.一个呈“S”型增长的种群，量在左右时增长速率最大11.2008年在重庆武隆某地下洞穴的水体中发现了一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”。下列有叙述，正确的是A.盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基突变的结果B.种群密度是限制盲鱼种群增长关键生态因素C.洞内水体中溶解氧的增加将提盲鱼种群的KD.盲鱼作为进化研究的材料体现物多样性间接价值12.关于图中种群数量变化的说错误的是（）

（）A.种群“”型曲线只有在理想件下才能出现B.种群呈“S”型增长过程中，达到值前就是“J”型增长

C.自然状态下种群数量达到600时，群的增长率为0D.环境条件变化时，种群的K值会发生相应变化13.下图是某一资源动物种群迁一个适宜环境后的增长曲线图，请回答：（）中表示种群数量最大的点。（）中表示种群增长速度最快的点_______（）种群的增长速度由缓慢逐渐加快是在迁______年后开始的，环境阻力明显增大是在迁入后_____开始的。（）要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应该使该动物中群体的量保持在图中哪一点所代表的水平上？_____________14．请根据右图所示“种群生长的坐标曲线，回答下列有关问题：（）缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们引种到夏威夷一段时间后马丹大量繁殖对威夷的畜牧业造成威胁，图中曲线_____符合马缨疯狂蔓延的趋势。（）据生态原理，世界人口增长应该表现为图中曲________，

把它严重出现____________段则表明人口出现负增长。（曲Ⅰ和曲线Ⅱ代表的种进化速度较快的其化过程中基因频__________一定、不一定）会发生改变。（）湖蓝藻事件使太湖美丽的形象大打折扣，若曲线Ⅱ表示太湖中蓝藻增长曲线，当种群数达到