人教版部编版七年级语文上册15 诫子书 导学案设计

人教版部编版七年级语文上册15诫子书导案设计（无答案）任集中心学校义教七年级语文（上）编制：15子书

审核：

评价学目1、熟读成诵，掌握关键词句，理解文章内容点）2、精读课文，体会作者情感，把握文章主旨点）3、研读课文，赏析精彩妙点，积累名言警句点）【导数学时【学疑一自导1、解文章的有关背景诸葛亮逝三国时期著名的政治家，军事家，我们以前学过他感人肺腑的课《游对这篇千古传诵的表文曾称赞道（

2、初读课文把课文中生字和生词画出，并作注音或释意。澹（）泊（）淫（）慢则不lì（）精su()成枯落险zo（）则不能治性年与时chí()

悲守穷lú()非澹泊无以明志非志无以成学险躁则不能治性静以修身，俭以养德

非宁静无以致远淫慢则不能励精年与时驰非澹泊无以明志3、文言虚词“以”的用法常见的有以下几种：填上序号a、因为b、用c、用来d、凭e、来楚人以晏子短（）吾欲辱之，何以也？（）静以修身（）固国不以山溪之险（）非学无以广才（）二．研读质疑1.想一想：思考；理解作者从哪几个方面进行了论述？告诉他儿子什么？本文着重从（）和（）方面进行了论述。告诉他的儿子要（________________________________________________________________）2、说一说：如果让你选择一句作为人生的座右铭，你会选哪一句，并陈述理由。思路如下：我选择的是_____________________________________________________________________它的意思是_____________________________________________________________________选择的理由是___________________________________________________________________13

人教版部编版七年级语文上册15诫子书导案设计（无答案）3.悟一悟：诸葛亮几千年前说的话天还有现实意义吗？联系全文或其中一句合实际，谈谈自己的感悟。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【测评提升】一基础测评1、翻译非澹泊无以明志，非宁静无以致远2、默写：夫君子之行）非澹泊无以明志）夫学须静也，才须学也（）3、文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭，请写出：二能力提升你最喜欢文章哪个警句？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________补充：A、淡泊：苟利国家，不求富贵记不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵渊明水能性淡为吾友，竹解心虚即我师（白居易;心闲天地本来宽游）B、立志：古之成大事者不惟有超世之材，亦有坚忍不拔之志（苏轼;长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜甫）穷且益坚，不坠青云之志（王勃志当存高远（诸葛亮）、惜时：志士惜日短，愁人知夜长（傅玄浪费时间是一桩大罪过（卢梭时间有三种步伐，未来的时间踟蹰接近，现在的时间似矢飞去，过去的时间永远静止席勒知链故事引子：诸葛亮是三国时期著名的政治家，军事家，他躬耕陇亩时“苟全姓名于乱世，不求闻达于诸侯注意结交名士，研读古籍，留心时政，常以管仲、乐毅自励。被刘备三顾茅庐请做军师之后就提出著名的《隆中对动孙、刘联盟大破曹操奠定三国鼎立的基础蜀汉建立拜为丞相为完成统一中原，兴复汉室的大业，他效忠先主，辅佐后主，外联东吴，内修政理，南征平叛，北抗强魏，先后五次北伐魏国，终因积劳成疾而逝世，享年岁，临终遗嘱“掘棺材之地，穿平常服饰，不配器物给子孙的财产只有桑800株，薄田15公顷。他以自