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人教版数学九年级上册《列举法求概率》导学案（无答案）课题

八年级册数学科导学案主备人审核组：集体备人教版学八年级下25.2.2《列举法概课型

新课

备注率》导案一、学目标：知识与能目标能够运列举法（列、画树图）计算简事件发的概率过程与法目标1

学习用形图法和列法计算步或三步试的随机件发生的概。2经历计算理概率的程，在活动培养学的合作交流识，提学生所研究问题的思和拓广的力。情感与度目标鼓励学思维多样性发展学的创新意识二、学重难点：1学习用树形法和列法计算两步三步试的随机事件生的概。2正确的利用形图法计算三步试随机事的发生概率三、预感知1.将一个转分成等，分别红、黄、蓝绿、白黑，转动转两次，次能配成紫色”的概是（）2.抛两枚普的骰子，出数字之为奇数的概率是（出现数之积为偶数的率是（）3．第一盒乒乓中有白球黄球，二盒乒球中有白球个黄球，分别从每盒中随机的出一个，求下列事的概率（1取出的两个球都是黄；（2）取的两个球中一个球一个球.4在六张卡片上别写1——的数，随地抽取一张放回，随机的抽取一张那么第二次出的数能够整除第次取出数字的概率多少？四、合探究1一个布袋中两个白和两个黄球质地和小无区别，次摸出1个球，共有几可能的结果2一个布袋中两个白和两个黄球质地和小无区别，次摸出2球，这样共有种可能的结？要求学讨论上述两问题的别，区别在这两个题的每次试（摸球）的元素不样。3．例1教科书页例4/

人教版数学九年级上册《列举法求概率》导学案（无答案）思考掷枚硬币产生所有可结果。可能会为结果只有两个都正面，一个面一个面和两个都反面这3情形，讲清这种想的错误因。列出了有可能果后，题容易解决或采用表的方法，：B正反A正反

正正反正

正反反反初步感列表法的优性。4．问题同时掷枚硬，与“先后两掷一枚币，这两种试的所有能结果样吗？同时掷枚硬币与先两次掷枚硬币有时是有区的。比如在后投掷时候，就有这样的问：先出正面后出现面的概是多少？这先后顺有关。同时投掷枚硬币时就会出现样的问题。五、检反馈：1.红上学要过三个字路口，每路口遇红、绿灯的会都相，小红希望学时经过个路口都是灯，但际这样的机是（）2.只有颜色同的1个红球和2白球装入个不透的口袋里搅从中随地一次摸出2个，得1红白球的概率.3.从3名男生和女生中随抽取2014年南京青会志愿．求下列事的概率⑴抽取1，恰好女生；⑵抽2名，恰好名男生和1名女。4.、乙、丙丁四位学进行一次乓球单比赛，要从选出两同学打第一比赛，⑴请用状图法或列法，求好选中甲、两位同的概率；⑵若已定甲打第一，从其余位同学中随选取一，恰好选中乙学的概5.、乙两同投掷一骰子，用字pq分别示两人各投一次的数.（1）满足关x的方程20实数解概率.（2）（1）中方程有个相同数解的概率/

人教版数学九年级上册《列举法求概率》导学案（无答案）6.不明的口里装有红、、蓝三颜色小球若个（除颜色其余都同，其中红球2（分别标有号、号，蓝球1个。从中任摸出一个球它是蓝的概率为1/4（1）袋中黄的个数；

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