人教版小学六年级上册语文综合测试卷8

．．．．．．．．．．．．．．．．．．人教版小学六级上册文综合测试卷学:______________名____________家长签名一、根拼音写字词分yáoēncìzī

rùnshànérjiàng()望

()()()

从天()zhǐmùdǔ

xiǎngjié

chuí

wēi()望

()()()

生命()二、辨组词。分蔼()竭()鹰()婴()

骏()俊()眷()捐()

赐()惕()嗡()翁()三、选正确答案的号填在应的括号里4分1加点字读音全正确一组是（）①黎ní）蜷(quán)缩蹑(niè蹑脚勉强qiǎnɡ）②僵硬（yìng）竭（ji）力溜liū）之吉劝阻zh）③瞥(piē刻骨铭(í脑sho)瘦削（xio）④魁梧(wǔ)尴尬(gà叮(dng)嘱着（zh）2下列词语中有错别的一组是（）①自做自受流连忘兴高彩烈张慌失措②涛涛不绝一泄千羞愧不以和蔼可亲③心惊肉跳忐忑不纷至沓来世外桃源3下列说法正的是（）①“裹字是上下结，用部查字法应查衣”部②“心得厉害”和他这人厉害”中的厉害”思一样。③“揍凑奏”三个字声母韵都相同。④《穷》课的作者是国著名家列夫托尔斯泰，文在写上通过环境，理和对话的写,刻画了栩栩生的人形象。⑤

“林子静极了。沙的足音起来像一曲悠的小令”表明“”第一次到中拉琴时那兴奋的情,示“我对拉琴满信。⑥“我……缝缝补……风得这么凶，叫人害。我可替你心呢”省略号作用是说话巴，欲又止。4下列文学作中，歌了人物美好灵的作是（①《绿墙的安妮》②《瀑布的礼》③《人》④《青不老》⑤《有一个地球⑥《根鸟》

．．．．．．．．．．．．四、择当的解释，序号填括号里。（11）1闲：（没有事情，有活动（2）房屋、器物）不在用中（3闲空(4)与事无关（）平常（）万水千山等闲。()(2我没工夫你找小吧，他闲着。()(3)忙里偷（）2颜：①脸上表情②面，面子③色④姓（）三军过后开颜（）（）五颜色。()（）无颜江东父。（）五、根积累把句子充完整）1轻诺必。、但存寸地，。3善待地球就。4拯救地球就。5，天之道；，人道也。6、所，纤毫必有所，时刻易。7珍惜资源，。、有限资源，。六、按求改写句子5分①一天上，心情愉的他在静的小路上闲地散（缩）②渔夫桑娜说我不在，你都干些么呢？改为第人称转述）③都说了的事情，不去怎能行呢？（为陈述）④既然天大的本领也不能傲。（修改句）⑤地球的各种资源枯竭了我们很难从的地方到补充。（用关词合并成一话）七、阅《只有一个球》回答问。据有幸上太空的宇员介绍他们在天际游时遥地球，映入帘的是一个莹的球体上面蓝和白色的纹相互交，周围着一层[bóbaó]薄的水色“纱衣”地球，位人类的母，这个命的摇篮，那样的丽壮观和蔼可亲。

但是，茫茫宇宙相，地球渺小的。它一个半只有六千三多千米的星。在群星璀的宇宙，就像一叶ānbin]。它只有这大，不会再大。地球所有的自然资也是有的。拿矿物资源来，它（）上帝的恩（）经过百万年）几亿年的地质变才形成。地球是无的，它向人慷慨地供矿产资源但是，果不加节制开采，将加速球上矿产资的枯竭人类资所需要的水源、森资源、生物源、大资源，本来可以不断再，长期给人做贡献。但是，因人们随（毁坏破坏）自然资源，不后果地（乱滥用）化学）使它们不再生（）造成一系生态灾难，人类生带来了严重威胁。有人会，宇宙空间是大得吗，那里有不清的球，在地球源枯竭的时候我们不能移到别的球上去吗？科学家经证明，至在以地为中心的40亿千米范围内，没适合人类居的第二个星。人类能指望在破了地球后再移居别星球上。不错，学家们提出许多设，例如，在星或者球上建造移基地。但是，使这些设想实现，是遥远的事。再说又有多少人够去居呢？1用“”为文的字择正确音或词语。2赐字用音查字法先查C用部首查字法应查部赐的解有（）赏给（2）敬词。“恩赐选3在文中找出列词语反义词分）随便（意）保护（毁坏）吝啬（慷慨）将来本）自私（私）无限（限）伟（渺小）4文中画“”的句子了（）的法，表了作者对地的赞美A比喻B拟人C、排比5在文中的括里填上当的关联词分）6、三自然