2022年八年级物理下册第6章力和机械全章整合与提升习题课件新版粤教沪版

全章整合与提升

HY版八年级下全章整合与提升DDA11；10.6；10123456习题链接提示：点击进入习题答案呈现CB710；60见习题11121089DAD2；150141513见习题答案呈现习题链接见习题见习题见习题见习题161718见习题19见习题20见习题21见习题22见习题1．关于力的理解，下列说法正确的是(

)A．物体只有相互接触，才能产生力的作用B．对于一个力可能只有受力物体而没有施力物体C．一个物体成为施力物体后，它不可能成为受力物体D．力是一个物体对另一个物体的作用，这种作用可以理解为推、拉、挤、压等相互作用全章整合与提升D2．关于重力，下列说法中正确的是(

)A．静止的物体不受重力，运动的物体才受重力B．物体向下运动时受的重力大，向上运动时受的重力小C．重力是物体的固有属性，不随物体位置的变化而变化D．地球吸引物体使物体受到重力，同时地球也受物体的吸引作用全章整合与提升D3．【福州模拟】如图所示，长木板C在水平面上以速度v1开始向右运动，同时物块A在C的上表面以速度v2开始向右运动。下列判断正确的是(

)A．若v1＝v2，A、C之间有摩擦力B．若v1>v2，A受到C施加的向左的滑动摩擦力C．若v1<v2，C受到A施加的向左的滑动摩擦力D．若v1≠v2，A、C之间的摩擦力大小始终相等D全章整合与提升4．【深圳模拟】如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G＝5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为(

)A．5N，0NB．0N，5NC．5N，5ND．5N，10NC全章整合与提升全章整合与提升5．三个弹簧测力计(规格不同，A、B、C的量程分别为0～15N、0～20N和0～50N，它们的重力分别为0.2N、

0.4N、0.6N)用如图所示方式连接，在C弹簧测力计

的一端用10N的力拉它，那么A、B、C三个弹簧

测力计的示数分别为______N、______N、______N。1110.610全章整合与提升6．如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是(

)A．ABC是一个省力杠杆B．DBO杠杆的支点是D点C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，

可以减小摩擦D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆全章整合与提升【点拨】杠杆ABC，支点是C点，使用时，它的动力臂大于阻力臂；杠杆DBO的支点是O点；杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以增大摩擦；指甲刀有三个杠杆，ABC为省力杠杆，DBO和DEO为费力杠杆。【答案】A全章整合与提升7．如图所示，杠杆处于平衡状态。如果杠杆两侧的钩码各减少一个，杠杆将(

)A．左端下降

B．右端下降C．仍然平衡

D．无法判断全章整合与提升【点拨】图中杠杆处于平衡状态，设一个钩码的重为G，杠杆上一格的长度为L，根据杠杆平衡条件可得：2G×3L＝3G×2L；如果杠杆两侧的钩码各减少一个，则左边力与力臂的乘积为1G×3L，右边力与力臂的乘积为2G×2L，此时右边力与力臂的乘积较大，所以右端下降。【答案】B全章整合与提升8．如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体。不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是

(

)A．20NB．25NC．30ND．35ND9．【广州模拟】如图，重力为G质量分布均匀的木棒左端与支点O连接，绕O转动时，棒所受的摩擦力可以忽略不计。棒重心处受到竖直向上的拉力

F1保持静止，则(

)全章整合与提升A．F1＝GB．F1·OA＝G·OBC．若F1为杠杆的动力，G为杠杆的阻力，此杠杆为费力杠杆D．若将竖直拉力移到C点棒仍静止，此时拉力记为F2，则F1<F2全章整合与提升全章整合与提升【点拨】由题图可知，竖直向上的拉力

F1作用在木棒重心处时，力臂为OB，因为木棒质量分布均匀，则杠杆自身重力为阻力，阻力的力臂也为OB，若F1为杠杆的动力，G为杠杆的阻力，根据杠杆平衡条件可知F1·OB＝G·OB，则F1＝G，此时动力和阻力大小相同，

是一个等臂杠杆。故A符合题意，BC不符合题意；若将竖直拉力移到C点，棒仍静止且拉力大小为F2，此时F2的力臂比F1的力臂长，全章整合与提升杠杆自身重力不变，阻力的力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，拉力F2变小，则F1>F2，故D不符合题意。【答案】A全章整合与提升10．【中考·海南】小谦想把被台风刮倒的树拉正。他把绳子的一端系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳子，这样做有________股绳子拉甲树。如果不计绳重和摩擦，甲树受300N拉力，则小谦对绳子的拉力至少为________N。2150全章整合与提升11．【中考·广安改编】如图所示，一轻质杠杆水平支在支架上，OA∶OC＝2∶1,G2重20N，则绳子对G1的拉力为________N，此时G1对地面的压力为50N，则G1重________N。1060全章整合与提升12．【中考·广东】如图所示，拉杆式行李箱在拉力F的作用下静止在斜坡上，请画出行李箱受到的重力G的示意图，以及拉力F的力臂L。解：如图所示。全章整合与提升13．【中考·呼伦贝尔】如图甲所示，一块磁铁吸附在竖直铁板上处于静止状态，请画出磁铁在竖直方向上所受力的示意图。解：如图所示。14．【合肥模拟】如图所示，A、B两个物体叠放在水平地面上，水平拉力F作用在物体B上，使A、B一起向右做匀速直线运动，请作出物体A的受力示意图。(物体A的重心已给出)全章整合与提升解：如图所示。全章整合与提升15．如图所示是羊角锤的示意图，请画出用羊角锤撬铁钉时最小动力F1的示意图。解：如图所示。全章整合与提升16．(1)在图甲中，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请画出滑轮组的绕线。解：如图甲所示。全章整合与提升(2)直角轻棒ABO可绕O点自由转动，AB＝30cm，OB＝40cm，现在C点(在OB的中间)悬挂一重为100N的物体，要使OB在与墙面垂直的位置上保持平衡，则在A点施的力F大小至少为_________N；

请在图乙上画出力F的方向。全章整合与提升解：40；如图乙所示。全章整合与提升17．某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图乙所示图像。请回答下列问题。全章整合与提升(1)如图甲所示是某次实验时的情形，此时弹簧测力计的示数是________N。(2)这根弹簧的原长是____cm。拉力为6N时，弹簧长度比原长长了_____cm，弹簧发生了________形变。(3)当这根弹簧的长度为4cm时，此时弹簧受到的拉力为________N。2.823弹性4全章整合与提升(4)分析图像及有关数据，可以得出的结论是____________________________________________________________。在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比18．【创新题】在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，装置如图所示，铝块和木块的外形相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连。(忽略滑轮的摩擦)全章整合与提升全章整合与提升(1)图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉测力计，当铝块沿水平方向做匀速直线运动时，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数F1，则F1＝______N。(2)比较甲、乙两次实验，可以得出：在________________相同时，________越大，滑动摩擦力越大。1.6接触面粗糙程度压力全章整合与提升(3)图乙实验完成后，利用原有器材，还可进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，请你简要说明实验方案：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)请你判断：图丙中，铝块水平运动时所受滑动摩擦力____(填“大于”“等于”或“小于”)图甲中铝块所受滑动摩擦力。

将铝块放在木块上，然后放在水平木板上，竖直向上拉测力计，使它们沿水平方向做匀速直线运动，记下测力计示数F3，分析比较F3与F2的大小，得出结论等于19．【山西模拟】物理实验小组在探究“杠杆的平衡条件”。全章整合与提升全章整合与提升(1)实验前，他们将杠杆中点置于支架上，杠杆处于如图甲所示的静止状态，接下来的操作是___________________________，直到杠杆在水平位置平衡。(2)调节平衡后，如图乙在支点两侧挂上钩码，使杠杆在水平位置再次平衡的目的是_______________。若在A、B处下方再各挂一个钩码，要使杠杆在水平位置再次平衡，可行的操作是__________________________________________(答出一种即可)。

将杠杆的平衡螺母向右调节便于测量力臂将悬挂在B处的钩码向左移动2格(答案合理即可)全章整合与提升(3)接着小组同学又利用图丙装置继续探究，在杠杆D处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，如图丙所示，此时弹簧测力示数为______N，以弹簧测力计的拉力为动力F1，钩码处绳子拉力为阻力F2，多次调整力和力臂的大小进行测量，当杠杆水平平衡时发现：F1L1总是大于F2L2，你认为原因是__________________________________________________________________。3.3

杠杆自身重力对杠杆的平衡有影响全章整合与提升(4)实验完成后，他们又做了图丁的探索：找了一根长为L，重为G0的完整铅笔，把

的铅笔伸出桌子边缘，用细线在铅笔B端挂物体，当物体的重力G＝________(用字母表示)时，铅笔A端刚好会翘起。1.5G0全章整合与提升20．如图所示，将长为1.2m的轻质木棒平放在水平方形台面上，左右两端点分别为A、B，它们距台面边缘处的距离均为0.3m。在A端挂一个重为30N的物体，在B端挂一个重为G的物体。(1)若要使木棒右端下沉，B端挂的

物体至少要大于多少牛？全章整合与提升解：木棒右端下沉，右侧边缘为支点，此时L左＝1.2m－0.3m＝0.9m，L右＝0.3m，根据杠杆的平衡条件：GA×L左＝GB×L右得：B端挂的物体的重力：全章整合与提升(2)若B端挂物体后，木棒仍在水平台面上静止，则G的取值范围为多少？解：若以右边缘为支点，右边力臂最小，力最大为90N；若以左边缘为支点，右边力臂最大，根据杠杆的平衡条件可知，力最小，此时L左′＝0.3m，L右′＝1.2m－0.3m＝0.9m，最小力：全章整合与提升21．如图所示，用200N的拉力拉着物体A在水平面上匀速向左运动，物体A与滑轮相连的绳子所受的拉力为A所受摩擦力的4倍，若不计滑轮重、绳重及滑轮装置摩擦，则物体B与水平面间的摩擦力为多大？全章整合与提升解：由题意知，用200N拉物体A在水平面上匀速向左运动，设F1为绳子拉物体A的力，则F＝f＋F1，由题意可知F1＝4f，则F＝f＋F1＝f＋4f＝5f＝200