幼儿园防灾减灾教案4篇

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幼儿园防灾减灾教案篇1

一、实时传达文件精神。

为了让教师们能够实时地了解“防灾减灾日”的主题宣传活动，接到文件的其次天，我们就召开了教师会议，首先是传达了文件精神，接着把我们要开展的有关活动举行了概括的部署，重点是5月11日防震演练的安置。

二、以宣传为途径，学习防灾减灾学识

1、幼儿园环境共同努力营造“防灾减灾宣传”的空气，在家园联系栏上大力出板“防灾减灾”宣传内容，让全体师生及家长明确防灾减灾的重要性，要求各班利用早谈时段，对幼儿们开展防灾减灾安好教导主题活动。

2、各班安置安好教导活动，活动内容有：组织幼儿了解“地震来了该怎么办?”“发生火灾怎么办?”等的活动指导，让幼儿了解地震的发生与避震措施，掌管自救互救学识。

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3、每学期不定时组织全体师生“防灾减灾”疏散演练活动一次。

通过这一系列的宣传教导活动，巩固了宏大师生对防灾减灾的熟悉，让宏大师生了解和熟悉防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的`防灾减灾意识，取得了良好的效果。

4、定期举行消防安好讲座

幼儿园是人员高度聚集的公共场所，“生命大于天、责任重于山，防范于未然，教师要有的放矢地当好孩子们的养护神”。为不断提高全园职工对消防安好工作的熟悉，进一步掌管消防安好学识以及消防灭火器材的使用方法。我园定期邀请消防大队的辅导员对全园教职工举行了校园消防安好学识和消防技能的培训。

三、擅长总结，做好建档工作

进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险才能是安好教导的重要内容和确保生命安好的根本技能，要经常训练、不断提高。我园要以此次防灾减灾宣传活动为契机，实时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动举行总结，稳定活动成果，进一步推动学校应急演练的模范性、实效性、安好性和常态性。同时收集各类安好教导活动资料，做好“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动档案。

我园通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全园教师、幼儿及家出息行了“防灾减灾”安好学识的再宣传，再鼓动，再强调。切实落实各项安好制度和措施，进一步巩固了全园师生、家长抗灾自救的意识和才能。

幼儿园防灾减灾教案篇2

5月9日上午，幼儿园全体教职工以班级为单位举行了“地震来了我不怕”为主题的安好学识讲座，让幼儿了解了防震、疏散等应急避险学识，知道在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够急速、有序、安好地撤离疏散到安好地带。还一起观看了防灾减灾安好教导视频，频中一幅幅触目惊心的画面，一件件真实的事故案例，让全体教职员工熟悉到只有时刻绷紧安好防护这根弦，才能为幼儿创造健康成长的环境。结果，还举行了防震疏散救治演练，孩子们弯着腰、手抱头，慌张而有序的一个接一个，急速向外撤离到安好地带，清点人数。

此次“减灾防灾”教导活动提高了应急避震逃命自救的才能，巩固了防震减灾意识，为全体师生的人身安好又添加了一道屏障，也让孩子从小树立安好第一的观念。

幼儿园防灾减灾教案篇3

警报响后，幼儿在各班老师的率领下急速、有序、安好地通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点;全体老师及幼儿在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，“大家留神脚下，防止滑倒;保持秩序，不要拥挤;留神养护头部，提防坠物”。各楼层各班幼儿在老师的引领下按照预定逃命线路，分批次，慌张有序地按照安置队形到达操场集结区，队伍做到了快、齐、静。在操场，主班老师紧急集中清点人数向疏散组组长汇报，组长对演习活动举行简要总结，并反复清点确认逃命人数无误的处境下，警报解除，演练终止。

整个演练过程井然有序，整个过程没有疏漏一个幼儿，没有展现碰撞和踩踏的事情，圆满的顺遂完成演练。通过这次演练，不但巩固了师幼的自我养护意识，也提高了师幼自救自护的才能。

幼儿园防灾减灾教案篇4

上周各班级组织幼儿学习了防震学识和练习疏散避震撼作，组织各班幼儿观看了防震自救情景教学片，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《新星幼儿园防震应急预案》，要求全体教职工要提高熟悉、明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿举行有关地震学识和演练安好学识的教导，演练时全体教职工要专心履行职责，做好安好导护工作，确保演练活动安好、顺遂地开展。5月13日上午，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。10点整随着“地震警报”响起，各班级老师立刻告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等)。1分钟后，随着紧急疏散的信号响起，各班老师组织幼儿急速有序地撤离到室外安好地带。演练终止后，本次演练活动小组组长对本次演练活动举行总结，断定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达成了预期的目的，同时指点幼儿今天是演习，假设真的地震了也要像今天这样不慌不乱，积极自救。通过此次防震、抗震演习，我园全体师生