2023年2023年小学四年级一班班主任工作总结

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四年级一班班主任工作总结

（201*-201*学年度第一学期）

平凡的班主任工作，是让学生提高力量、养成习惯、塑造人格的工作，是一件荣耀而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。我们四年级一班是一个暖和、和谐的大家庭，在这个“家”里，大家幸福欢乐地度过每一天，形成一个分散力强、竞争意识强的班集体。善思、乐学、团结、进取、是我们的最大特点。因此，要想把班级工作做的更好，必需花很大的精力和努力。现将这学期的工作作如下总结。一、常抓常规治理，初步养成良好习惯

学生从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规治理，培育学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进展总结评比，表彰日常行为标准好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到荣耀栏里，以此不断强化，帮忙学生初步养成良好的学习、生活习惯。二、选好班干部，发挥小干部作用俗话说：火车跑得快必需车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是教师也无法取代的，所以，我在班级治理中特殊重视班干部的选拔和培育，本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的准备等。这样，既为班干部进展了指导，又提高了他们的工作积极性。

三、充分发挥班主任职责,协调各方力气

1、协调各科任之间联系,准时沟通班中状况。2、协调学校家庭社会。3、积极准时做好家访工作。

班主任是一个班的主骨心，不让学生重主科、轻小科，敬重主科教师，无视小科教师，这一点也很重要。这不仅是学习的问题，更是一个修养与品德的问题。学生敬重各科教师，教师乐得走进这个班，学习的效果可想而知。

教师是沟通学校与家庭的桥梁,家访便充分表达出桥梁的作用。学生虽然大局部时间在学校内,但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比。有相当局部文化水平较低的家长,对子女的成绩片面追求高分,却无视平常的培育。为此,我会急躁地同家长分析问题并共同协作好去解决问题,从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度,加强平常的培育,共同教育好下一代。

四、班主任身教言传，喜爱这个家

现在对教师个人素养要求越来越高，而一个班主任一的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又简单，即有主见又没主见的青少年，班主任就应当做好典范。比方班级大型活动，班主任热忱投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创伟绩。班级受损，班主任要勇于担当责任，不能一味地责怪学生，相反还应鼓舞或正确引导。班级事务，自己能做的，努力动手去做。地上的纸屑，课桌上的摆设等，走进教室同学们都在仔细学习，那么弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默论。切忌乱批判指责，然后指手画脚一番。

五、开展各种活动，提高学生素养

本学期，班级开展了创立欢乐中队的活动，为了让活动更深入、更详细、更全面，我鼓舞学生人人参加，相互合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创立一个真正的欢乐中队。在班级进行的跳绳竞赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核，考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进展角逐，优胜者代表各组参与竞赛。此外，我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动，为学生创设了多种熬炼自己，展现自己的时机，提高了学生和班级整体的素养。

在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔膜，让学生感到教师对他们的关怀与爱，使他们情愿以自己好的方面展现给教师看。

六、努力转变后进生

1、首先积极了解学生,摸透学生的特点,从学生身上挖掘闪光点,并赐予正确的引导。在课堂上,要关注后进生,敬重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂,用好这个阵地.上课时,多提问他,建立一帮一的帮教小组,请班中成绩好的同学作他们的小教师,在学习上关怀,帮忙他们,让他们体会到班集体的暖和。

2、多与家长联系,做好家访工作.很多家长对后进生恨铁不成钢,赐予孩子的是批判,指责.为了让家长了解他们的学习状况,通过家访,加强与家长沟通,以争取家长的支持协作。

3、准时疏导,细致说理.有些学生在课堂上违反了纪律,被教师点名批判时,外表装出承受批判的样子,实际心里暗暗责骂教师,甚至作出对抗.我先跟他分析对抗行为的弊端,准时疏导,诊治心病,让学生消退抵触的心情,放低偏见,重振其鼓。

总之，班主任工作是劳碌而繁琐的，但同时又为我供应了更多与学生接触沟通的时机，让我的教学生活更加丰富多彩。“学无止境”，“进步无止境”，同学们仍需努力，这是我们对过去取得成绩的熟悉，也是对我们今后班级工作的要求。信任在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更绚烂美妙的明天！

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四年级一班德育工作总结

（201*-201*学年度第一学期）

本人在任四（一）班班主任工作的一学期当中，当全世

界人民都在为社会进步摇旗呐喊的时候，我也在进展着学期末最终的冲刺。每个人都在努力着，期盼着在这片播撒过盼望的土地上,也能收获胜利。细数这半年来的德育工作，我们品尝着辛苦，享受着欢乐。下面我把这一学期所做的德育工作汇报一下：

我们四一班是一个重新组合的新集体，为了使我们四一班在德，智，体，美，劳各方面都做得尽可能好一些，在开学的其次周我们开展了题目为《好班来自〃〃〃〃〃〃〃》的主题班会，班会前大多数同学做了细心的预备，班会上大家畅所欲言，积极发表自己的观点，大家全都认为一个好班，首先要有好的纪律，有好的学风，有安康的体魄和安康的心理，还要有积极向上的学习态度，有的同学还认为，有一个班的不行缺少一个有责任感，有爱心的班主任，即

1、教师要敬重、理解，信任学生，公平的对待他们。2、教师对学生诲人不倦，急躁地进展启发，诱导，毫无保存地把学问，才智和力量献给学生。

3、班主任要喜爱全班每一个学生，把爱的甘露洒向每个学生的心田，包括淘气学生，后进生。

4、生活上关怀和照看学生帮忙他们解决各种困难通过这一主题班会，不仅学生受到启发，我也进展了深深的反思。

有人言“兴趣是学习的第一教师”。实践证明，后进生的思想品德差与学习成绩差，往往是相互联系的。他们普遍对学习缺乏兴趣，成绩不好。为了提起他们的学习积极性，我们班又开展了成语嬉戏活动，大家在轻松开心的气氛中度过了一小时的同时，大家对学习也产生了不同程度的兴趣，随着他们学习兴趣越来越浓，学习积极性和学习成绩也就会逐步提高，而学习上的进步也必将促进思想的提高。由于青少年学生具有好仿照，善仿照，且追求上进的特点，运用革命家，科学家，文学家，明星刻苦学习的格言和故事，以及学生身边的勤奋好学的事迹来端正学生的学习态度，我们开展了以《一个名人的故事》为题目的主题班会，班会上，有同学讲了马克思勤奋学习的一生，有同学讲了雷锋同志的“钉子”精神，有的同学讲了爱因斯坦的胜利是埋头苦干+少讲废话，有的同学讲了爱迪生的胜利是建立在很多次失败之上，即天才是百分之一的灵感和百分之九十九的血汗。通过学习争论使学生熟悉到老一辈革命家，科学家，文学家对人类作出的奉献，不是因他们天赋聪慧，而是勤奋刻苦学习和工作的结果。

总之，本学期，在学校领导和师生的共同努力下，我们四年级一班的德育工作有了进一步好转