2023年2023年人教版七年级音乐上册教学计划

201*-201*人教版七年级音乐上册教学计划新的学期就要有新的规划，来看看七年级的音乐教学规划吧！下面是美文网我收集整理的七年级音乐上册教学规划，欢送阅读。

七年级音乐上册教学规划篇一

(一)学生状况及学情分析

今年适逢国庆六十周年大庆，是个举国欢跃的年华，因此我们作为教师也当在教育行业里一如既往地对学生渗透爱国主义教育。作为音乐课的责任就是让校园歌曲爱国歌曲革命歌曲进入校园，唱响校园。

初中学生经过小学的音乐教学，思想已经比拟成熟，对音乐的理解已经能到达肯定的程度，因此，本学期对学生的音乐教学重在音乐观赏、分析，音乐内容理解。

(二)教材分析

教材内容为歌曲演唱局部要求能够有感情的演唱歌曲，乐理方面的音乐内容;能够初步辨别小型的音乐体裁与形式，能够倾听音乐主题说出曲名，每学期听1-2首.

(三)本学期教学的指导思想

音乐教学的目的是提高学生的音乐审美素养，同时促进学生品德素养、智能素养的提高，并在此根底上指导、帮忙有音乐爱好的学生形成音乐某一方面的特长。

(四)本学期教学的目标

1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参加音乐活动。

2、培育音乐感受与鉴赏力量。

3、培育表现音乐的力量。

4、培育艺术想象力和制造力。

5、培育乐观的态度和友爱精神。

(五)教学进度安排

第一单元3课时

其次单元3课时

第三单元3课时

第四单元3课时

第五单元3课时

第六单元3课时

(六)教学措施

1、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点。

2、留意音乐教学各领域只的有机联系。

3、面对全体学生，留意因材施教。

4、建立公平互动的师生关系。

5、运用现代教育技术手段。

6、因地制宜实施《标准》。

(七)评价工作安排

音乐课程评价应充分表达全面推动素养教育的精神，贯彻《标准》的根本理念。着眼于评价的教育、激活与改善的功能。

1、形成性评价与终结性评价相结合。

2、定性评价与定量评价相结合。

3、自评、互评及他评相结合。

七年级音乐上册教学规划篇二

一、教材简析

本册音乐教材是选自人民音乐出版社的义务新课程标准试验教科书，它包括六个单元(不同风格的教学内容)和一些附件资料组成。每一单元都有自己的教学主题，如：其次单元“非洲的灵感”就包括《咿唷嘞啦》和观赏《阿伊亚非洲的灵感》《查找朋友》等非洲民族民间音乐。而且每个单元分唱歌、观赏、实践与创作三个版块，其中在第三单元还参加了演奏这一内容;第六单元有音乐创作。附件内容有：“音乐是的我们的好朋友”小小测试;音乐小网站(五线谱、音符、休止符、拍子、拍号、指挥图式、民族管弦乐队等学问);我们心爱的歌;我们喜爱的器乐曲;音乐瞬间(舞台演出图片展)。这一册内容与上册的构造轮廓大致一样也注意了以下几个方面：1、内容图文并茂、形象生动、直观性强。如：要学唱的歌曲，就在此歌曲前画一个“麦克风”，观赏曲大都有图片展现或将旋律线画出等等。2、教学内容富有时代感，注意多元化结合;将电视、电影、民族等到音乐送到课堂上，让人耳目一新。如：有非洲的民族民间音乐、中国的民歌、经典的舞曲等。3、强调以学生的主动探究为主，重视参加实践。在每一单元的实践与创作中，各内容具有较大的扩展性，大多是开放题，注意力量的进展。因此，在教学中的难度也会很大，和上学期一样课时的安排是目前最大的问题，除此之外就是教具预备了。

二、学生状况分析

初一的学生经过一个学期的学习，对初中的音乐学习有了肯定的了解，加深了他们对音乐的深厚兴趣，而且他们乐于参加各项音乐活动，特殊是一些动手、需要合作完成的音乐内容会比拟感兴趣，但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还需要加强。因此，对初一的学生应当使他们对音乐的兴趣连续保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。

三、学期教学目标

依据新课程标准的要求和学生的实际状况，本学期的教学目标包括以个几个方面的内容：

1、能够对革命历史题材、我国江南地区、非洲民族民间音乐和西方古典主义、浪漫主义音乐感兴趣，以正确的态度对待世界多元音乐文化。

2、能够选择用欢快、热闹、轻愉快泼、美丽抒情、赞美等不同的心情来演唱不同风格的歌曲。

3、能够用自然圆润而有弹性的声音来演唱歌曲。

4、初步了解变奏曲