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201*201*学年度第一学期高二英语教学及班主任工作总结201*201*学年度第一学期高二英语教学及班主任工作总结

本人本学期担当高二文,理班的英语教学工作,同时兼任高二理班的班主任。依据学期初制定的教学,教育治理工作规划,现已根本完成预期的目标。这学期以来,在教学工作中,本人仔细备课,上课,科学规划,准时反思,使教学工作得以有规划,有组织,有步骤的开展;课堂上营造良好的教学气氛,受到学生的认可和好评;课后,仔细批改,讲评作业,积极到班辅导,主动去了解学生,以便更好的“因材施教”,从而不断提高自己的教学水平和教学质量,并顺当完成教育教学任务。

下面是我对这一学期教育教学工作的总结:

一.仔细备好每一节课,上好每一节课不断努力提高教学质量,争取每节都成精品课。备好课是上好课的关键,备好课的根底是了解所使用的教材,为此,我特地下载了山东省暑期英语教师培训视频材料(由国家教育部根底教育课程教材进展中心供应)对新课标教材做深入了解。洞悉人教课标教材的根本思路和根本概念,正确把握教材的重点和难点,把握学问规律,更主要的是了解学生现有的英语水平与学问构造以及他们的兴趣,需要,习惯,实行敏捷多变的教学手段和策略,因材,因人施教,有的放矢,合理安排好四十五分钟的教学内容和进程。

二.课堂上努力调动学生的积极性和主动性并激发他们学习英语的兴趣。兴趣是最好的教师。只有在教学中培育学生学习英语的兴趣,才能增加他们的学习效果;现行英语教材,题材,体裁丰富多彩,涵盖人类生活的方方面面,针对这一状况,我就从网上下载和这些课文息息相关的视频短片,让学生了解相关学问,目的是让他们知道,我们所学的内容和我们的日常生活密不行分,课本中所学内容与词汇在英语世界里用途特别广泛,在正常交往中都会时时看到他们的身影,这一学期,我给学生下载了美国中选总统奥巴马胜选时的演讲,宇宙大爆炸,黑洞理论,地震,飓风,台风,海啸,火山,温室气体,环境污染,物种起源,天文宇宙学问,世界绘画,世界遗产,世界戏剧,月球地球学问等等方面的影视资料,学生获益匪浅,大开眼界,兴趣剧增;对于学生难懂的语言点,多角度,多层次反复讲解,鼓舞学生勤思索,多动脑,加强学生之间的合作沟通,多动口,努力制造宽松愉悦的学习气氛,培育学生正确的学习态度和良好的学习习惯。

三.运用先进的教学手段,整合优秀的教学资源,走教学改革之路。

通过我们学校供应的便捷的互联网和教室多媒体,我把要讲的内容都制作成课件,全面直观,包涵性强,学生乐于承受,给学生用完后,我再把课件传到网上,和全国各地的英语教师同行们共享,到目前为止,我制作的课件点击数到达3000多人次,下载数到达330多人次,受到使用者的好评,并且通过我留下的号,我还和全国各省市的英语教师建立了联系并成为朋友,常常在一起沟通教学心得,互换资料;同时我还是我们国家两大英语教师网站的会员,这样,我就能准时了解英语教材及教学各方面的动态,汲取全国优良的教学资源,互通有无。四.班主任工作。

作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用,所以班主任工作中我始终遵循着以下原则:

1.思想教育常抓不懈。利用每天20分钟的班会时间,常常对学生进展思想品德,卫生,纪律,安全等方面的教育,着重培育学生良好的道德品质,学习习惯,劳动习惯和文明行为习惯等;还要让学生明白全球经济不景气背景下的危机意识和使命感,努力为将来走向社会适应日益严峻的生存环境做好充分的心理与学问预备。

2.连续发挥班干部的作用。大胆放手让班干部及学生自主治理班级,并通过制定班级规章制度,约束班级里每一个人,搞好班级的治理工作,对学生各方面提出严格的要求,做到奖罚清楚。

3.常常与科任教师和家长联系沟通,了解学生的学习和生活及各方面的状况,对学生进展有目的,针对性的教育。

4.常常开展丰富多彩的班级活动,指导学生积极参与学校,级部和学生会组织的各项活动。

5.关怀学生生活,加强师生友情。我每天坚持晚上11左右到教室,宿舍查看局部学生的学习及他们的就寝状况,关怀学生冷暖,每天早晨起床铃响后到宿舍催促学生起床,上操及早读,让学生感到班主任时刻就在他们的身旁。以上就是我在本学期的教学,教育工作的总结,我将一如既往,再接再厉,多学习,勤反思,把自己的各项工作做到扎实有效,尽善尽美!

扩展阅读:201*201*学年上学期班主任工作总结

时间过的真快一学期的教育教学工作已经完毕了,在这学期里我们学(四)班的三位教师在《新纲要》的指引下、在园长的大力关怀和帮忙下、在家长的积极协作下,安全顺当的完成了规划中的每一项任务,这学期里,我们班的三位教师团结一心,努力工作,始终以“欢乐班级,欢乐宝宝,一切为了孩子的欢乐”的教育宗旨为指导思想,开展教育教学工作,积极参与各项学习,提高思想觉悟,提高工作责任心、效劳质量。遵守园里各项规章制度,在各自工作岗位上相互学习协作,使我们的工作没有消失任何非责任事故和责任事故,我们感到特别欣慰,能取得这样的成绩跟我们平常在工作中有着高度责任感是分不开的。现将本学期工做总结如下:一.班级幼儿根本状况分析:

我班共有36名孩子,其中小男孩21位,小女孩15位。有16位孩子是本园大班升上来的,其于的20位孩子是从其他园来的,由于不同层次的要求,一切都要从头开头,不断进展着反复的工作,要针对不同水平、不同力量的孩子提出不同的要求,教育他们懂得做个好孩子,应当要团结友爱,并且教育他们要养成良好的习惯,要有安康的心理、安康的体魄、安康的自理生活力量等等。二.各领域进展状况:

(1).从语言进展看,我班孩子语言进展较好,词汇量积存够多,语言表达较完整,大局部孩子能清晰的表达自己的意见,但倾听力量要加强培育。(2).从科学进展看,对自然现象比拟感兴趣,有肯定的观看力量。能主动探究四周生活中常见的现象,对事物的特征观看有肯定的挨次。

(3).从数学进展看,规律思维培育进展一般,有肯定的数感,但数的分解、组成理解要重视培育。孩子们认知范围不全面、不均衡且不够深入,特殊是年龄较小的几个孩子们进展不够全面。

(4).从艺术进展看,舞蹈节奏感比拟好,需坚持,绘画要加大提高,作品要突出共性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象力量的培育,过程中逐步培育了孩子们感受、观赏美术作品的兴趣和表现力。

(5).从社会性进展看,大局部孩子们活泼、开朗,主动进展有效的交往、合作、共享,能主动积极地参与班级,活动,但公共卫生习惯培育有待进一步的培育。孩子上课遵守纪律等方面还要严格要求,做事还需长久化。

(6).从识字进展来,进步比拟明显,从一阶段,二阶段,到三阶段,每个阶段都有刷新的变动数字,课堂里孩子兴趣弄,嬉戏生动有气氛,能让孩子们在嬉戏中交到很多的字宝宝,也为孩子下学期的阅读打好了根底.三.保育工作:(1)、每天坚持2小时的户外活动,积极带着孩子熬炼身体,开展了户外嬉戏等丰富多彩的体育活动,增加孩子的体质.

(2)、保证孩子充分的睡眠,(12:002:30)提示孩子穿适量的衣物午睡,为孩子换睡衣,准时更换汗湿的衣服,为体弱孩子调整床位,保育员梁妈妈常常在孩子活动后触摸孩子背后是否出汗,常常为孩子勤擦汗。(3)、提示孩子多喝水,每天喝水次数不少于六次,照看体弱儿童。

(4)、每天向孩子介绍食谱,促进孩子的食欲,保证每名孩子吃饱、吃好。孩子饭、菜、汤分开,保证孩子的进食量,我班孩子每餐饭都能按量吃完,没有剩饭的现象。教育孩子细嚼慢咽,保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子,教师不断提示,要求孩子慢点儿吃,嚼烂了再吞。总之,做好保育工作,是提高孩子出勤率最好的保证,本学期班级孩子出勤率特别好,这些都与谢教师和梁妈妈平常工作专心付出是离不开的.四.安全教育:

班级的安全工作任重而道远,把安全工作摆在日常工作中,强化班级孩子的安全意识,幼儿由于年龄小,自我爱护意识较差,在教育活动中让幼儿们知道了“不跟生疏人走,不任凭跟生疏人说话”、“不吃生疏人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危急如何逃命”“安全标志知多少”以及“嬉戏活动安全留意事项”等。增加了幼儿的安全防范和自我爱护意识和力量,对保障幼儿安全工作起到了积极作用。进展安全工作自查,准时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进展检查,准时地进展修理,防止一些担心全隐患的存在;谢教师和梁妈妈就一日生活中简单消失的担心全因素进展排查,如午睡时,多提示不在床上蹦跳,提示幼儿不带小玩具进午睡室,不推不挤等等,排解幼儿自身担心全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,书包里不放危急性的物品,如小刀等一些锋利物品,进一步强化幼儿的安全意识。五、养成习惯的培育:

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底,学前班则是孩子良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育孩子的习惯意识,使他们做到教师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的典范,孩子会在各方面得到提升。对于这一点,我实行了“时机人人都有”,人人都是小班长,所以我就

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