小说环境描写经典答题技巧课件

外国小说欣赏话题二——场景浙江海盐元济高级中学沈丁飞在场景中生活阅读思考：何为场景？场景由哪些基本要素组成？场景有哪些类型？体验交流：留存你记忆中的某一经典场景。P29小说的最小构成因素。即“场面描写”，是以人物为中心的环境描写，而不是单纯的环境描写，它由人物、事件、环境组成。它是某一段时间内社会生活的横截面。场景=场合（社会环境）+风景（自然环境）小说就是由一个接一个的场景连续构成的。

关于“场景”场景的组成人物、事件、环境。环境不等于场景，场景相当于电影中的镜头（画面）◎空间与场景

◎空间即生活的某一特定环境，是场景的重要因素，是人物活动的舞台，故事发生的处所。◎空间的改变意味着人物、情节的发展。◎场景的分类

（1）大场景与小场景大小场景连缀而下，可使小说情节曲折有致，异彩纷呈。

（2）公共场景与私人场景公私场景交替，更能全面立体地揭示人物性格，展开故事情节和反映社会的道德风尚。环境包括自然环境和社会环境，自然环境主要包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等；社会环境主要是指作品的背景，如社会背景、历史背景、时代背景等。分析环境描写是全面理解小说的重要环节。环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。

环境文学类文本之小说中的环境描写

2007年—2011年各省份考查小说情况年份省份篇数2007年海南宁夏、湖北

2篇中国2008年浙江，江苏，广东宁夏海南

3篇外国，1篇中国2009年浙江，安徽，四川，宁夏海南，辽宁,福建

2篇外国，4篇中国2010年安徽、广东、辽宁、宁夏海南

2篇外国，2篇中国

2011年宁夏海南、广东、安徽、江苏、江西、辽宁、山东、浙江

4篇外国，4篇中国

小说的命题基本上围绕着五个关键词：情节

人物

探究

主题

环境分析小说中环境描写的作用

着重于情节的概括、情节的特点分析、情节的高潮或结尾作用理解、情节的合理性探究。

人物个性特征分析、主要人物形象的辨析、人物性格发展的合理性探究。

着重小说意蕴主旨的全面理解、小说主旨中某一侧面的归纳、主旨合理性的探究。从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。命题热点环境类常见题型:1、在文中准确地找出描写环境的句子；2、就指定的环境描写说出其作用；3、概括景物的特点并简析其作用；4、某写景的句子或景物多次出现，有什么作用。一、交代人物活动环境又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开，只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。黛玉想道：这必是外祖之长房了。想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。却不进正门，只进了西边角门。……林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。

——曹雪芹《林黛玉进贾府》二、营造意境、渲染气氛或奠定基调月光如银子，无处不可照及。山上竹篁在月光下变成一片黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方，忽然会有一只草莺“落落落落嘘！”啭着它的喉咙，不久之间，这小鸟儿又好像明白这是半夜，不应当那么吵闹，便仍然闭着那小小眼儿安睡了。——沈从文《边城》三、交代人物身份，揭示人物的性格

我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。

——鲁迅《祝福》四、衬托人物心情

雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加觉得沉寂。

——鲁迅《祝福》五、推动故事情节的发展

正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。

雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行那雪正下得紧。

看那雪，到晚越下得紧了。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。那两间草厅已被雪压倒了。向了一回火，觉得身上寒冷。先取下毡笠子，把身上的雪抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了……把被扯来盖了半截下身。……

——施耐庵《林教头风雪山神庙》七、暗示、象征

海明威《老人与海》