人教版高中物理必修一32新课件

高中物理课件灿若寒星整理制作高中物理课件灿若寒星整理制作二.弹力二.弹力2产生原因：大小：G=mg(影响g的因素:纬度与高度)方向：作用点(重心)重心：重力的等效作用点（1）影响重心位置的因素：质量分布、形状；（2）重心位置的确定：形状规则的均匀物体：几何中心薄板型物体：悬挂法重力由于地球的吸引竖直向下①物体所受重力的施力物体是地球，②是非接触力，地面附近的物体都受重力g=9.8N/kg=9.8m/s2应用：重锤线温故知新产生原因：大小：G=mg(影响g的因素:纬度与高度)方向：作一、接触力接触力:物体与物体直接接触才发生的力.1、通常所说的拉力、支持力、阻力等都是接触力。2、接触力按性质可归纳为：弹力和摩擦力（它们在本质上都是由电磁相互作用引起的）一、接触力接触力:物体与物体直接接触才发生的力.人教版高中物理必修一32新课件物体的形变一般可以分为：认识形变拉伸形变压缩形变弯曲形变扭曲形变物体的形变一般可以分为：认识形变拉伸形变压缩形变弯曲形变扭曲生活中的现象生活中的现象观察以上各种现象的共性与区别？发表自己的见解观察以上各种现象的共性与区别？发表自己的见解：物体在力的作用下发生的形状或体积改变叫形变.（1）弹性形变:在形变后,撤去外力能够恢复原状,这种形变叫弹性形变.（2）弹性限度:如果形变过大，超过一定的限度,撤去外力后,物体就不能完全恢复原来的形状,这个限度叫做弹性限度.1.形变特点：任何物体都能发生形变（3）非弹性形变:在形变后,撤去外力不能恢复原状,这种形变叫非弹性形变.：物体在力的作用下发生的形状或体积改变叫形变.1.形变特点：[注意]：弹性也有一定限度的，以后重点研究弹性形变，不加说明形变就是指弹性限度内的弹性形变。[注意]：弹性也有一定限度的，以后重点研究弹性形变，不加说明观察其发生形变后的情况非弹性形变观察其发生形变后的情况非弹性形变2、弹力：（1）定义:发生弹性形变的物体由于要恢复原来的形状，对与它接触的物体发生力的作用，这种力叫做弹力（2）产生条件：①直接接触②发生弹性形变施力物体：发生形变的物体受力物体：与施力物体接触,使它发生形变,并阻碍其恢复原状的物体2、弹力：施力物体：发生形变的物体受力物体：与施力物体接触,[思考]：用力压讲台桌面或者用力跺脚，用力压玻璃等。

形变了吗？它又属于什么类型形变？有一些物体眼睛根本观察不到它的形变，比如一些比较坚硬的物体，但是这些物体都有形变，只不过形变很微小。注意：一切物体都在力的作用下都会发生形变。[思考]：用力压讲台桌面或者用力跺脚，用力压玻璃等。

形变了人教版高中物理必修一32新课件任何物体在外力的作用下都能发生形变.只是形变的明显程度不同.有的形变比较明显(如弹簧的伸长或缩短),可以直接看出;有的形变微小,需要采用特殊方法才可观察到.如利用激光反射法演示坚硬桌面的微小形变,利用细管中液面的升降显示硬玻璃瓶的形变,都是把微小形变放大以利于观察.把微小变化放大以利于观察或测量的实验方法,叫“微量放大法”,这是物理学中研究问题的一种重要方法.任何物体在外力的作用下都能发生形变.只是形变的明显程度不同.人教版高中物理必修一32新课件3.几种弹力及其方向（1）常见弹力：拉力、压力、支持力①支撑面的弹力压力：方向垂直于支持面而指向被压的物体.支持力：方向垂直于支持面,指向被支持的物体.②绳的弹力

由于绳被拉长而对所拉物体产生的弹力，通常称为拉力．拉力的方向总是沿绳而指向绳收缩的方向．（2）常见弹力的方向F1F2F1F2F接触面的弹力方向总是垂直于接触面指向受力物体.3.几种弹力及其方向（1）常见弹力：拉力、压力、支持力①支撑各种接触面间的弹力方向判断1.曲面与平面接触NNN`弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体.2.点与平面接触NN`光滑斜面ABNANB弹力方向：过接触点垂直于平面指向受力物体3.曲面与曲面接触弹力方向：ABNNB对A半球形的碗N与过接触点的公切面垂直并指向受力物体各种接触面间的弹力方向判断1.曲面与平面接触NNN`弹力方向4.弹力的大小：（1）弹力的大小跟形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力消失。（2）弹簧的弹力的大小跟弹簧的伸长长度（或压缩长度）成正比公式：F＝kxK:弹簧的劲度系数.单位:牛每米,符号N/mx:弹簧伸长的长度（或压缩的长度）4.弹力的大小：（1）弹力的大小跟形变的大小有关系，形变越大小结一.弹力产生条件：①直接接触②发生弹性形变二.弹力方向1.压力和支持力：方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。2.拉力:绳的拉力沿着绳指向绳收缩的方向三.弹力大小：1.弹簧弹力:胡克定律F＝kx2.其它弹力:由物体受其它力和运动状态求解小结一.弹力产生条件：几种常见的弹力的受力分析图几种常见的弹力的受力分析图①平面与平面接触：弹力与平面垂直;②点与平面接触：弹力通过接触点垂直于平面；③点与曲面接触：弹力通过接触点垂直于过点的切面；④曲面与曲面接触：弹力通过接触点垂直于公切面(相当于点与点接触)。各种接触面间的弹力方向判断指向受力物体.①平面与平面接触：弹力与平面垂直;各种接触面间的弹力方向判断１.下列关于弹力的说法不正确是？()A、只要两个物体接触就一定能产生弹力B、两个接触并发生弹性形变的物体一定产生弹力C、压力、支持力、拉力都是弹力D、压力、支持力的方向总是垂直于支持面A１.下列关于弹力的说法不正确是？()A23２.关于胡克定律F=kx中的x，下列说法正确的是？()A.x是弹簧伸长后或压缩后的长度B.x是弹簧原来的长度C.x是弹簧变化（伸长或压缩）的长度D.x是弹簧原长加后来的长度Ｃ２.关于胡克定律F=kx中的x，下列说法正确的是？()Ｃ3.一物体静止在桌面上，则（）A.物体对桌面压力就是物体的重力B.桌面发生形变对物体产生支持力C.物体对桌面压力是桌面发生形变而产生的D.压力、支持力是物体受到的一对平衡力B3.一物体静止在桌面上，则（）B254．关于弹簧的劲度系数，下列说法中正确的是（）A．与弹簧所受的拉力有关，拉力越大，k值也越大B．与弹簧发生的形变有关，形变越大，k值越小C．由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关D．与弹簧本身特征、所受拉力大小、形变的大小都有关C4．关于弹簧的劲度系数，下列说法中正确的是（）C5.如图所示，质量为m的小球，在互成120°的两光滑平面间静止，且ON面水平，则球对OM面的压力大小为________.球对ON面的压力大小为________.0mg5.如图所示，质量为m的小球，在互成120°的两光滑平面间静276.在一根长L0=50cm的轻弹簧下竖直悬挂一个重G=100N的物体，弹簧的长度变为L1=70cm.则该弹簧的劲度系数k=______N/m,若再挂一重为200N的重物，弹簧的伸长量将为________cm,此时，弹簧的长度为______cm.50040906.在一根长L0=50cm的轻弹簧下竖直悬挂一个重G=100287．如图所示，一弹簧竖立在水平面上,它的倔强系数为100N／m,在弹性限度内,要使其压缩4cm,需加压力是__________8．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧秤A和B的示数分别为()A．1N、0B．0、1NC．2N、1ND．1N、1N4ND7．如图所示，一弹簧竖立在水平面4ND高中物理课件灿若寒星整理制作高中物理课件灿若寒星整理制作二.弹力二.弹力31产生原因：大小：G=mg(影响g的因素:纬度与高度)方向：作用点(重心)重心：重力的等效作用点（1）影响重心位置的因素：质量分布、形状；（2）重心位置的确定：形状规则的均匀物体：几何中心薄板型物体：悬挂法重力由于地球的吸引竖直向下①物体所受重力的施力物体是地球，②是非接触力，地面附近的物体都受重力g=9.8N/kg=9.8m/s2应用：重锤线温故知新产生原因：大小：G=mg(影响g的因素:纬度与高度)方向：作一、接触力接触力:物体与物体直接接触才发生的力.1、通常所说的拉力、支持力、阻力等都是接触力。2、接触力按性质可归纳为：弹力和摩擦力（它们在本质上都是由电磁相互作用引起的）一、接触力接触力:物体与物体直接接触才发生的力.人教版高中物理必修一32新课件物体的形变一般可以分为：认识形变拉伸形变压缩形变弯曲形变扭曲形变物体的形变一般可以分为：认识形变拉伸形变压缩形变弯曲形变扭曲生活中的现象生活中的现象观察以上各种现象的共性与区别？发表自己的见解观察以上各种现象的共性与区别？发表自己的见解：物体在力的作用下发生的形状或体积改变叫形变.（1）弹性形变:在形变后,撤去外力能够恢复原状,这种形变叫弹性形变.（2）弹性限度:如果形变过大，超过一定的限度,撤去外力后,物体就不能完全恢复原来的形状,这个限度叫做弹性限度.1.形变特点：任何物体都能发生形变（3）非弹性形变:在形变后,撤去外力不能恢复原状,这种形变叫非弹性形变.：物体在力的作用下发生的形状或体积改变叫形变.1.形变特点：[注意]：弹性也有一定限度的，以后重点研究弹性形变，不加说明形变就是指弹性限度内的弹性形变。[注意]：弹性也有一定限度的，以后重点研究弹性形变，不加说明观察其发生形变后的情况非弹性形变观察其发生形变后的情况非弹性形变2、弹力：（1）定义:发生弹性形变的物体由于要恢复原来的形状，对与它接触的物体发生力的作用，这种力叫做弹力（2）产生条件：①直接接触②发生弹性形变施力物体：发生形变的物体受力物体：与施力物体接触,使它发生形变,并阻碍其恢复原状的物体2、弹力：施力物体：发生形变的物体受力物体：与施力物体接触,[思考]：用力压讲台桌面或者用力跺脚，用力压玻璃等。

形变了吗？它又属于什么类型形变？有一些物体眼睛根本观察不到它的形变，比如一些比较坚硬的物体，但是这些物体都有形变，只不过形变很微小。注意：一切物体都在力的作用下都会发生形变。[思考]：用力压讲台桌面或者用力跺脚，用力压玻璃等。

形变了人教版高中物理必修一32新课件任何物体在外力的作用下都能发生形变.只是形变的明显程度不同.有的形变比较明显(如弹簧的伸长或缩短),可以直接看出;有的形变微小,需要采用特殊方法才可观察到.如利用激光反射法演示坚硬桌面的微小形变,利用细管中液面的升降显示硬玻璃瓶的形变,都是把微小形变放大以利于观察.把微小变化放大以利于观察或测量的实验方法,叫“微量放大法”,这是物理学中研究问题的一种重要方法.任何物体在外力的作用下都能发生形变.只是形变的明显程度不同.人教版高中物理必修一32新课件3.几种弹力及其方向（1）常见弹力：拉力、压力、支持力①支撑面的弹力压力：方向垂直于支持面而指向被压的物体.支持力：方向垂直于支持面,指向被支持的物体.②绳的弹力

由于绳被拉长而对所拉物体产生的弹力，通常称为拉力．拉力的方向总是沿绳而指向绳收缩的方向．（2）常见弹力的方向F1F2F1F2F接触面的弹力方向总是垂直于接触面指向受力物体.3.几种弹力及其方向（1）常见弹力：拉力、压力、支持力①支撑各种接触面间的弹力方向判断1.曲面与平面接触NNN`弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体.2.点与平面接触NN`光滑斜面ABNANB弹力方向：过接触点垂直于平面指向受力物体3.曲面与曲面接触弹力方向：ABNNB对A半球形的碗N与过接触点的公切面垂直并指向受力物体各种接触面间的弹力方向判断1.曲面与平面接触NNN`弹力方向4.弹力的大小：（1）弹力的大小跟形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力消失。（2）弹簧的弹力的大小跟弹簧的伸长长度（或压缩长度）成正比公式：F＝kxK:弹簧的劲度系数.单位:牛每米,符号N/mx:弹簧伸长的长度（或压缩的长度）4.弹力的大小：（1）弹力的大小跟形变的大小有关系，形变越大小结一.弹力产生条件：①直接接触②发生弹性形变二.弹力方向1.压力和支持力：方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。2.拉力:绳的拉力沿着绳指向绳收缩的方向三.弹力大小：1.弹簧弹力:胡克定律F＝kx2.其它弹力:由物体受其它力和运动状态求解小结一.弹力产生条件：几种常见的弹力的受力分析图几种常见的弹力的受力分析图①平面与平面接触：弹力与平面垂直;②点与平面接触：弹力通过接触点垂直于平面；③点与曲面接触：弹力通过接触点垂直于过点的切面；④曲面与曲面接触：弹力通过接触点垂直于公切面(相当于点与点接触)。各种接触面间的弹力方向判断指向受力物体.①平面与平面接触：弹力与平面垂直;各种接触面间的弹力方向判断１.下列关于弹力的说法不正确是？()A、只要两个物体接触就一定能产生弹力B、两个接触并发生弹性形变的物体一定产生弹力C、压力、支持力、拉力都是弹力D、压力、支持力的方向总是垂直于支持面A１.下列关于弹力的说法不正确是？()A52２.关于胡克定律F=kx中的x，下列说法正确的是？()A.x是弹簧伸长后或压缩后的长度B.x是弹簧原来的长度C.x是弹簧变化（伸长或压缩）的长度D.x是弹簧原长加后来的长度Ｃ２.关于胡克定律F=kx中的x，下列说法正确的是？()Ｃ3.一物体静止在桌面上，则（）A.物体对桌面压力就是物体的重力B.桌面发生形变对物体产生支持力C.物体对桌