幼儿园体育教案小班

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幼儿园体育嬉戏是幼儿园开展体育活动的根本形式。为使体育嬉戏更好地发挥作用,理应在体育嬉戏的组织指导上下功夫,同时在举行体育嬉戏时务必留神遵守嬉戏规矩,把握好活动量,提防安好防范。以下是我用心整理的幼儿园体育教案的相关教案，老师们快来赏识学习吧!

幼儿园体育教案范文一

捕蝴蝶

制作意图:提高幼儿投准的才能

教导价值:进展幼儿的手眼协调性,练习幼儿大肌肉生动性,稳定幼儿对数序的理解。

选用材料:碎花布头、压膜好的小花、棉花、大米、竹竿、旧蚊帐头、粗铁丝。

制作方法:

1、用粗铁丝围成圆,用即时贴缠绕固定,并用旧蚊帐或纱帘用铁丝固定成网兜型,在铁丝下方用竹竿固定,把压好膜的小花用针先缝在边上装饰,捕蝶网即成。

2、用碎花布制成蝴蝶外形的沙包(中间装米,外边用棉花包裹)既有重量又不会伤到幼儿,把数子卡片固定在蝴蝶上即可。

适合年龄和地点:可在户外或室内体育活动中举行,适合3-5岁幼儿

操作方法:

1、3-4岁幼儿可一人拿网,一人扔蝴蝶,投到网中。

2、4-5岁幼儿可按数序投蝴蝶沙包至网中。

幼儿园体育教案范文二

小雨点

嬉戏目标:

1、感受玩雨点嬉戏的乐趣。

2、学会听指令,有序地跑和一个跟着一个走。

3、能用身体动作表现小雨点的样子。

嬉戏打定:

空场地、头饰小雨点、板凳若干、小花嬉戏过程:

一、我是小雨点。

给每位幼儿戴上小雨点的标记,让幼儿自己随意找一个位置跟着音乐做小雨点落下来的样子。

二、玩法:教师扮演雨点妈妈,当老师说:下大雨啦!时,全体幼儿在场地上四散跑,当老师说:雨下小啦!幼儿便在场地上走,当老师说:小雨变成一条小河幼儿马上跑在教师面前一个拉着一个排成纵队。幼儿做嬉戏数次。

规矩:下大雨的时候是跑,下小雨的时候是走,违规的取消资格。

三、小雨点回家。

老师说:小雨点跑进花园里啦!幼儿便回到自己的小板凳上坐好。

嬉戏视幼儿的兴趣可多重复几次。

幼儿园体育教案范文三

嬉戏是幼儿的生命，幼儿爱嬉戏，尤其爱好户外嬉戏。户外是一个开阔的天地，在户外，他们会自然的玩，自然的成长，自然地获得个方面的进展。

在组织小班幼儿户外嬉戏时，我感到不管在什麽时候，老师都应作为幼儿嬉戏中的伙伴，以和幼儿对等的身份参与到幼儿嬉戏中去。在实践中我察觉，小班幼儿玩竞赛嬉戏往往效果不好。在嬉戏中老师要经常不断的重申规矩和维持队形，还要指点幼儿协调动作等等，忙的不亦乐乎，吃力不小却赛不起来。这主要是小班幼儿活动目的性差，他们往往对活动形式、活动过程感兴，并不提防活动的结果会怎么样。

例如在玩"滚球钻洞'的嬉戏时，幼儿只得志于滚球，他们并不在意快慢输赢。

还应留神嬉戏的质量于指导。

例如在"兔子和狼'的嬉戏时，我扮"兔妈妈'带着孩子一起玩，这时，狼一展现，要求小兔子们务必蹲下不动，以免被狼察觉大多数幼儿都能按老师指令去做，只有几名幼儿觉的奇怪，蹦跳起来，小兔子们回家后，"兔妈妈'又重新讲清嬉戏规矩并报告小兔子们："假设狼来了你们不藏起来，老狼酒会把我们抓住，一个一个吃掉。'其次次嬉戏时，小兔们都学乖了，顺遂的做完了嬉戏。

实践证明，只有选择内容符合幼儿需要的、能引起他们兴趣和猛烈愿望的嬉戏，才能调动他们的积极性，从而有效地促进幼儿的身心进展。

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