2020-2021学年苏少版七年级美术下册课件 第4课动感生活

苏少版七年级下第四课苏少版七年级下第四课1活动一：回顾与探究

三庭五眼第2课：关注你、我、他苏少版七年级下第四课活动一：回顾与探究三庭五眼第2课：关注你、我、他苏少版七2活动一：回顾与探究

第3课：在临摹中感受苏少版七年级下第四课站七坐五蹲三半活动一：回顾与探究第3课：在临摹中感受苏少版七年级下第四课3活动一：回顾与探究

摄影、速写……

苏少版七年级下第四课活动一：回顾与探究摄影、速写……苏少版七年级下第四课4活动二：欣赏与尝试

亨利•摩尔做作业的女孩

试用语言描述画中女孩的情景？

苏少版七年级下第四课活动二：欣赏与尝试亨利•摩尔试用语言描述画中女孩的5拔河得胜了端着一篮石头的男孩活动二：欣赏与尝试

苏少版七年级下第四课拔河得胜了端着一篮石头的男孩活动二：欣赏与尝试苏少版6小练习活动二：欣赏与尝试

苏少版七年级下第四课小练习活动二：欣赏与尝试苏少版七年级下第四课7活动三：寻找与发现

从视频中你有什么感悟？苏少版七年级下第四课活动三：寻找与发现从视频中你有什么感悟？苏少版七年级下8活动三：寻找与发现

如何捕捉精彩的瞬间？描绘动态的人物注重的是形体还是运动的感觉呢？什么样的表达方式最适合自己呢？苏少版七年级下第四课活动三：寻找与发现如何捕捉精彩的瞬间？描绘动态的人物注9活动三：寻找与发现

电视中的拳击比赛苏少版七年级下第四课活动三：寻找与发现电视中的拳击比赛苏少版七年级下第四10水粉水彩表现法活动三：寻找与发现

苏少版七年级下第四课水粉水彩表现法活动三：寻找与发现苏少版七年级下第四课11装饰表现法活动三：寻找与发现

运用形体概括的方法，抓住大的形体，色彩平涂表现动态。苏少版七年级下第四课装活动三：寻找与发现运用形体概括的方法，抓住大的形体，12夸张表现法活动三：寻找与发现

夸大某个局部，既再现生活中的动作，具有一定的合理性，又产生一定的趣味性。苏少版七年级下第四课夸活动三：寻找与发现夸大某个局部，既再现生活中的动作，13联想表现法活动三：寻找与发现

从人物的动态上进行联想，在合理的情境中美化生活。苏少版七年级下第四课联活动三：寻找与发现从人物的动态上进行联想，在合理的情14活动三：寻找与发现

速写联想色彩苏少版七年级下第四课活动三：寻找与发现速写联想色彩苏少版七年级下第四课151.先确定描绘的内容和主题。以身边同学为对象或根据生活照片画出动态人物，也可以以运动场上的同学为描绘对象。2.讨论表达的方式方法，可以独立完成某个瞬间，也可以以小组为单位，将动态组合为有趣的画面合作完成。3.抓住自己的感受进行人物速写或创作。活动四：构思与创作

苏少版七年级下第四课1.先确定描绘的内容和主题。以身边同学为对象或根据生活照片16活动五：展评与交流

班级画展动感生活滨江初中初一（10）班微型画展苏少版七年级下第四课活动五：展评与交流班级画展动感生活滨江初中初一（10）班微17活动六：拓展与延伸

十四五岁，正是好动的年龄，我们奔跑、我们跳跃，到处是我们青春的身影。关注生活，关注生活中快乐的身影。我们可以用各种方法将我们的青春动态的生活记录下来并进行装饰，如制作绘本日记、青春剪影等。

苏少版七年级下第四课活动六：拓展与延伸十四五岁，正是好动的年龄，我们奔跑、我们18活动六：拓展与延伸

苏少版七年级下第四课活动六：拓展与延伸苏少版七年级下第四课19谢谢！谢谢！谢谢！谢谢！20苏少版七年级下第四课苏少版七年级下第四课21活动一：回顾与探究

三庭五眼第2课：关注你、我、他苏少版七年级下第四课活动一：回顾与探究三庭五眼第2课：关注你、我、他苏少版七22活动一：回顾与探究

第3课：在临摹中感受苏少版七年级下第四课站七坐五蹲三半活动一：回顾与探究第3课：在临摹中感受苏少版七年级下第四课23活动一：回顾与探究

摄影、速写……

苏少版七年级下第四课活动一：回顾与探究摄影、速写……苏少版七年级下第四课24活动二：欣赏与尝试

亨利•摩尔做作业的女孩

试用语言描述画中女孩的情景？

苏少版七年级下第四课活动二：欣赏与尝试亨利•摩尔试用语言描述画中女孩的25拔河得胜了端着一篮石头的男孩活动二：欣赏与尝试

苏少版七年级下第四课拔河得胜了端着一篮石头的男孩活动二：欣赏与尝试苏少版26小练习活动二：欣赏与尝试

苏少版七年级下第四课小练习活动二：欣赏与尝试苏少版七年级下第四课27活动三：寻找与发现

从视频中你有什么感悟？苏少版七年级下第四课活动三：寻找与发现从视频中你有什么感悟？苏少版七年级下28活动三：寻找与发现

如何捕捉精彩的瞬间？描绘动态的人物注重的是形体还是运动的感觉呢？什么样的表达方式最适合自己呢？苏少版七年级下第四课活动三：寻找与发现如何捕捉精彩的瞬间？描绘动态的人物注29活动三：寻找与发现

电视中的拳击比赛苏少版七年级下第四课活动三：寻找与发现电视中的拳击比赛苏少版七年级下第四30水粉水彩表现法活动三：寻找与发现

苏少版七年级下第四课水粉水彩表现法活动三：寻找与发现苏少版七年级下第四课31装饰表现法活动三：寻找与发现

运用形体概括的方法，抓住大的形体，色彩平涂表现动态。苏少版七年级下第四课装活动三：寻找与发现运用形体概括的方法，抓住大的形体，32夸张表现法活动三：寻找与发现

夸大某个局部，既再现生活中的动作，具有一定的合理性，又产生一定的趣味性。苏少版七年级下第四课夸活动三：寻找与发现夸大某个局部，既再现生活中的动作，33联想表现法活动三：寻找与发现

从人物的动态上进行联想，在合理的情境中美化生活。苏少版七年级下第四课联活动三：寻找与发现从人物的动态上进行联想，在合理的情34活动三：寻找与发现

速写联想色彩苏少版七年级下第四课活动三：寻找与发现速写联想色彩苏少版七年级下第四课351.先确定描绘的内容和主题。以身边同学为对象或根据生活照片画出动态人物，也可以以运动场上的同学为描绘对象。2.讨论表达的方式方法，可以独立完成某个瞬间，也可以以小组为单位，将动态组合为有趣的画面合作完成。3.抓住自己的感受进行人物速写或创作。活动四：构思与创作

苏少版七年级下第四课1.先确定描绘的内容和主题。以身边同学为对象或根据生活照片36活动五：展评与交流

班级画展动感生活滨江初中初一（10）班微型画展苏少版七年级下第四课活动五：展评与交流班级画展动感生活滨江初中初一（10）班微37活动六：拓展与延伸

十四五岁，正是好动的年龄，我们奔跑、我们跳跃，到处是我们青春的身影。关注生活，关注生活