人教版小学一年级数学上册第五单元《6 10的认识和加减法》整理和复习课件

整理和复习第五单元6-10的认识和加减法人教版小学一年级数学上册整理和复习第五单元6-10的认识和加减法人教版小学一年16-10的认识和加减法6-10的认识连加

连减6-10的加减法加减混合计算方法一图四式10以内数的顺序比较大小序数的含义连加的计算方法连减的计算方法加减混合的计算方法知识梳理6-10的认识和加减法6-10的认识连加连减6-10的加减10以内数的顺序是怎样的？1.6-10的认识02468101357913579246810知识回顾10以内数的顺序是怎样的？1.6-10的认识024681011.6-10的认识从后往前数：109876543210知识回顾1.6-10的认识从后往前数：109876543210知识回1.6-10的认识请你把左边的8个圈起来。请你把从右边数第9只圈起来。数到几就是第几个。知识回顾1.6-10的认识请你把左边的8个圈起来。请你把从右边数如何比较数的大小？按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。1.6-10的认识91086>>一一对应后有剩余的数大。747＞4知识回顾如何比较数的大小？按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。110以内数是如何组成的？一个数（0、1除外）可以由两个比它小的数组成。1.6-10的认识1028945651743835知识回顾10以内数是如何组成的？一个数（0、1除外）可以由两个比它小2.6-10的加减法10以内加减法的计算方法是怎样的？根据数的组成来计算。2572+5=4599-4=75知识回顾2.6-10的加减法10以内加减法的计算方法是怎样的？根据数2.6-10的加减法一图四式指什么？+=+=54549459-=-=945954知识回顾2.6-10的加减法一图四式指什么？+=+=545494593.连加、连减连加和连减的计算方法分别是怎样的？都是按从左到右的顺序进行计算。5＋2＋1＝788－2－2＝64知识回顾3.连加、连减连加和连减的计算方法分别是怎样的？都是按从左到4.加减混合加减混合算式的计算方法是怎样的？按从左到右的顺序进行计算。4-2+3=254+2-3=63知识回顾4.加减混合加减混合算式的计算方法是怎样的？按从左到右的顺序3+5=6+4=10-6=10-3=7-7=10-7=5+（）=9（）+3=103+0+4=10-5-4=9-8+6=2+2+（）=61.口算。8311040477772综合运用3+5=6+4=10-6=12.在里填上“>”“<”或“=”。7-714+289-410-89-72+6106+47+2>=<><<综合运用2.在里填上“>”“<”或“=”。7-713.填一填。68综合运用3.填一填。68综合运用4.按从小到大的顺序排一排。865310<<<<

103568综合运用4.按从小到大的顺序排一排。8655.在卡片上写出10以内所有的加法算式。请你很快说出得数。计算最后一行算式，你发现了什么？说一说表里的算式是怎样排列的。1+07+00+02+05+09+04+08+06+03+010+0我发现得数都是10。我们可以横着观察、竖着观察，也可以斜着观察。综合运用5.在卡片上写出10以内所有的加法算式。请你很快说出得数。计看谁算得又对又快？计算第一列算式，你发现了什么？说说表里的算式是怎样排列的。在卡片上写出10以内所有的减法算式，并把它们整理一下。我发现得数上一个数比下一个数多1。综合运用看谁算得又对又快？计算第一列算式，说说表里的算式是怎样在卡片1.按从小到大的顺序排一排。10-4+19-8+110-7-27+3-58-4+2<<<<

10-4+19-8+110-7-27+3-58-4+272156巩固练习1.按从小到大的顺序排一排。10-4+19-8+12.看图列式计算。====54+945+959-449-5巩固练习2.看图列式计算。====54+945+959-449-5巩3.一共有多少只？=（只）7310+巩固练习3.一共有多少只？=（只）7310+巩固练4.现在车上有多少人？＝（人）9－45＋10车上原来有9人。巩固练习4.现在车上有多少人？＝（人）9－45＋10车上原来有9人。整理和复习第五单元6-10的认识和加减法人教版小学一年级数学上册整理和复习第五单元6-10的认识和加减法人教版小学一年226-10的认识和加减法6-10的认识连加

连减6-10的加减法加减混合计算方法一图四式10以内数的顺序比较大小序数的含义连加的计算方法连减的计算方法加减混合的计算方法知识梳理6-10的认识和加减法6-10的认识连加连减6-10的加减10以内数的顺序是怎样的？1.6-10的认识02468101357913579246810知识回顾10以内数的顺序是怎样的？1.6-10的认识024681011.6-10的认识从后往前数：109876543210知识回顾1.6-10的认识从后往前数：109876543210知识回1.6-10的认识请你把左边的8个圈起来。请你把从右边数第9只圈起来。数到几就是第几个。知识回顾1.6-10的认识请你把左边的8个圈起来。请你把从右边数如何比较数的大小？按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。1.6-10的认识91086>>一一对应后有剩余的数大。747＞4知识回顾如何比较数的大小？按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。110以内数是如何组成的？一个数（0、1除外）可以由两个比它小的数组成。1.6-10的认识1028945651743835知识回顾10以内数是如何组成的？一个数（0、1除外）可以由两个比它小2.6-10的加减法10以内加减法的计算方法是怎样的？根据数的组成来计算。2572+5=4599-4=75知识回顾2.6-10的加减法10以内加减法的计算方法是怎样的？根据数2.6-10的加减法一图四式指什么？+=+=54549459-=-=945954知识回顾2.6-10的加减法一图四式指什么？+=+=545494593.连加、连减连加和连减的计算方法分别是怎样的？都是按从左到右的顺序进行计算。5＋2＋1＝788－2－2＝64知识回顾3.连加、连减连加和连减的计算方法分别是怎样的？都是按从左到4.加减混合加减混合算式的计算方法是怎样的？按从左到右的顺序进行计算。4-2+3=254+2-3=63知识回顾4.加减混合加减混合算式的计算方法是怎样的？按从左到右的顺序3+5=6+4=10-6=10-3=7-7=10-7=5+（）=9（）+3=103+0+4=10-5-4=9-8+6=2+2+（）=61.口算。8311040477772综合运用3+5=6+4=10-6=12.在里填上“>”“<”或“=”。7-714+289-410-89-72+6106+47+2>=<><<综合运用2.在里填上“>”“<”或“=”。7-713.填一填。68综合运用3.填一填。68综合运用4.按从小到大的顺序排一排。865310<<<<

103568综合运用4.按从小到大的顺序排一排。8655.在卡片上写出10以内所有的加法算式。请你很快说出得数。计算最后一行算式，你发现了什么？说一说表里的算式是怎样排列的。1+07+00+02+05+09+04+08+06+03+010+0我发现得数都是10。我们可以横着观察、竖着观察，也可以斜着观察。综合运用5.在卡片上写出10以内所有的加法算式。请你很快说出得数。计看谁算得又对又快？计算第一列算式，你发现了什么？说说表里的算式是怎样排列的。在卡片上写出10以内所有的减法算式，并把它们整理一下。我发现得数上一个数比下一个数多1。综合运用看谁算得又对又快？计算第一列算式，说说表里的算式是怎样在卡片1.按从小到大的顺序排一排。10-4+19-8+110-7-27+3-58-4+2<<<<

10-4+19-8+110-7-27+3-58-4+272156巩固练习1.按从小到大的顺序排一排。10-4+19-8+