善用法律 课件-部编版道德与法治八年级上册

第五课做守法的公民5.3善用法律1.认识依法维权的途径和方法，提高运用法律的能力；2.要善于同违法犯罪行为作斗争，增强应对违法犯罪的能力；3.学会做一名社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者，提高社会责任感和正义感。自主学习1.遇到侵害怎样依法求助？2.诉讼的含义、地位、类型？3.为什么我们要与违法犯罪作斗争？4.青少年如何做到有勇有谋，应对违法犯罪？自学指导：

请大家仔细阅读课本P57-62页，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3-5分钟。一、遇到侵害，依法求助◆你对此事的看法是什么？一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置，报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。因没有发现任何物品，保安才让小华回家。事后经查，小华的妈妈曾在这家超市给她买了一双旅游鞋，因超市消磁器出现故障，旅游鞋没能消磁，导致报警器鸣叫。◆如果你是小华的朋友,你会怎样帮助他讨回公道？商场保安的行为是违法行为，侵犯了小华的名誉权帮助小华寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益一遇到侵害

依法求助①要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。怎样依法求助【探究一】运用你的经验

一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置，报警器突然仍然鸣叫。保安将小华带到走廊询问，并要求对他进行搜身检查......如果你是小华，你会怎么做？你认为保安的行为合理吗？为什么？（2）不合理，超市保安的行为侵犯了小华的人身自由权、隐私权、名誉权，属于民事违法行为。法律规定，非经法定程序批准，除了由执法人员执行，任何人不得对他人进行搜身。小华应寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。法律服务所律师事务所公证处法律援助中心需要解释法律问题、帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的事务需要找人打官司、当辩护人需要依据法律和事实，证明遗嘱、合同等的真实性、合法性需要打官司，但有经济困难，无力支付法律服务费用根据课本P59阅读感悟，连连看，你最棒！能给予法律帮助和服务的机构能提供的法律帮助

中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。

小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的?小峰是通过诉讼的途径来维护自己的合法权益的。【探究二】分享与交流人民检察院公安局人民法院

我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（如法律事务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等）③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。（可以依法到公检法控告、举报），必要时可以直接向人民法院起诉。1、遇到侵害，如何依法求助？P58-59④使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。（补）诉讼的三种类型阅读课本P46相关链接，连连看，你最棒！含义

人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。

国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。

俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。民事诉讼行政诉讼刑事诉讼案例一：魏某与税务局干部赵某发生个人财产纠纷，于是向法院起诉赵某。——民事诉讼案例二：陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家”三字为公司冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。——行政诉讼案例三：杨某被单位辞退，对单位领导极度不满，心存报复。一天，杨某纠集董某、樊某携带匕首闯至厂长贾某办公室，将贾某当场杀死。杨某因故意杀人被检察院起诉。——刑事诉讼判断以下案例属于什么类型的诉讼？善用法律（2）非诉讼：主要是投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等。非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。（补）2、青少年维权的途径有哪些？P60（1）诉讼：

①含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。

②分类：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。行政诉讼俗称“民告官”。二、有勇有谋应对违法犯罪案例探究与分享小伟、小宇、小刚是八年级的同学，一天，在放学回家的路上，他们看见一个手持凶器的歹徒正在对两位同学搜身。

小伟说：“别管这事，和我们没关系。”

小宇说：“我们去和歹徒拼了。”

小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。”请你评析三位同学的说法和做法并想一想：

如果遇到侵害他人的违法犯罪行为时应该怎么做？“别管这事，和我们没关系”小伟同违法犯罪行为作斗争是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。小伟的说法不正确。“我们去和歹徒拼了。”小宇见义勇为是一种高尚品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。小宇的说法不正确。归纳：3.为什么要同违法犯罪作斗争？①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。②见义勇为作为高尚品质，见义勇为历来受到全社会的褒扬和敬佩同违法犯罪作斗争的常见方法：52341虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。及时拨打110报警电话或争取其他人的帮助。保护好作案现场。记住违法犯罪分子的体貌特征。了解违法犯罪分子的去向。①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。4、青少年如何同违法犯罪行为作斗争？P61-62②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。善用法律善用法律最正规、最权威的手段含义地位分类如何运用法律维权遇到侵害依法求助有勇有谋应对违法犯罪诉讼通过法律服务机构来维护合法权益寻求国家的法律救济必要时可以直接向人民法院起诉。保全自己、减少伤害的前提下，同违法犯罪作斗争。积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，本课小结1．朱某在公园拾到苏某丢失的名贵手表，拒绝归还。苏某准备通过诉讼的方式维权。他应该(

)A．到监察委员会检举 B．向人民法院起诉C．向人民检察院控告 D．请人民政府调解B自主学习2．遇到校园欺凌事件，青少年应该(

)A．硬拼蛮干，不顾后果B．事不关己，高高挂起C．贪生怕死，保全自己D．有勇有谋，善于斗争D3．下列对漫画的认识正确的是(

)A