2022年八年级政治教师上学期工作总结一_第1页
2022年八年级政治教师上学期工作总结一_第2页
2022年八年级政治教师上学期工作总结一_第3页
2022年八年级政治教师上学期工作总结一_第4页
2022年八年级政治教师上学期工作总结一_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码2/NUMPAGES总页数62022年八年级政治教师上学期工作总结一政治教师除具备一般教师的政治道德素质外,更要有高度的政治觉悟和坚定的政治方向,以自己的人格力量增强教育效果.同时要从各方面提高自己的能力,迎接新形势的挑战.本人就本学期教学工作进行总结.首先,我非常重视政治理论和教育理论的学习.近几年来,我狠抓__理论的学习,研读__文选,并写学习体会.认真学__办公厅、国务院办公厅关于加强和改进德育工作的有关文件,提高自己对德育工作的重视,学习全教会精神和泽民关于教育问题的讲话.学习《创新教育》等,通过学习,提高认识.其次,重视业务知识的学习和业务技能的提高.接受县教研室教研员的工作指导,与兄弟学校进行交流,通过观摩,听课使自己的教育教学能力有长足的进步.同时,积极听教研组教师公开课,并且根据学校要求,积极学习新课改理念和方法,学习现代教学手段和方式,完善了自身的缺陷.第.完善教学过程,提高课堂教学质量.(1)有明确的教学计划.为使各项教学活动有目的地按步骤进行,从而保证教学质量的提高,做到计划在先,活动在后.每学期开始,在备课组讨论基础上制定出教学计划,然后再由教研组根据县校的工作计划制定教研组工作计划,并认真落实计划的实施,不让计划留于形式.(2)能够坚持组内定期集中备课,并认真备好自己的每堂课.坚持组内定期集中备课制度,一起钻研教材,研究教法.在备课过程中,我坚持三个“联系”,即联系时政、联系热点、联系学生思想实际,做到既备教材又备人.十分注重资料的积累,把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来,作为备课资料.平时,又注意了解学生思想动态,走近学生生活.从而使备课能紧密联系实际,为达到良好教学效果奠定基础.并重视每次课后写好教后感,总结每次课的得失.(3)更新教法,提高课堂教学实效.在几年的教学实践中,总结出了导学式教学模式,通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段,充分发挥教师的主导作用,充分尊重学生的主体地位,营造良好的课堂气氛,使课堂教学更具实效性.还利用学校多媒体教学设备,积极制作多媒体课件,使图、文、声、像融为一体,增进了教学效果.(4)严格规范按照备课组来进行命题和阅卷.考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方情况进行监控的重要手段,也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据,这就要求命题组卷应十分严格,保证命题的客观与公正.为此,每次命题组卷做到交叉,任课教师确定考试提纲,命题教师独立命题,做到命题所覆盖的知识面既有广度又有深度,明确各知识点的能力要求,严格控制难易度,使平均分较为合理.阅卷过程实行流水作业,统一批改,然后做好试题讲评分析.(5)作业精心设计并做到适量.在作业布置方面,教师应根据内容精心设计题目,以达到进一步对知识的巩固和消化,同时尽量控制题量,不增加学生作业负担.教师及时批改作业,并作好讲评,及时纠正学生中的作业问题.由于重视了教学过程的研究,找到适宜的教育策略,学生的思想道德水平有一定的提高.同时,学生的政治成绩也有了提高,实现德育和学习成绩双丰收.PAGE页码5/NUMPAGES总页数6

2022年八年级政治教师上学期工作总结一{2}本学期我还是担任八年级六个班的政治教学工作.由于教学经验尚浅.因此,我对教学工作一直以来都不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向本科组有经验的老师学习,尤其是我们组长的大力支持下,经过一个学期的努力,我在教学方面取得很大的进步.以下是我在本学期的教学情况总结:从总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,制订教学计划,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.在继续推进我校和谐课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到了较好的效果.在平时的教学工作中,我认真做到一下几方面:认真钻研教材刚刚走上工作岗位,我一点都不敢怠慢,因为我深深懂得学识是无止境的.我继续认真学习了教材、大纲、教法,了解了教材的基本思想、基本概念及教材的结构,重点与难点,掌握了知识的逻辑,就本册教材的教学做了全盘计划,保证教学的顺利进行.规范教学常规,提高教学质量一个学期以来,在教学上,我都严格要求自己,努力做好教学工作,尤其在以下几项工作中作了努力与提高:1.认真备好课备课好课是上好课的前提,因此在每次课前我都认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难点、重点.在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况,注意因材施教.在教学中注意弱化难点,强调重点.规范书写教案,从复习提问、新课引入到讲授都精心设计.在教学方法的选择上我大胆的引入心理健康教育课的一些方法和教学理念,加强学生的体验与感悟部分,使政治课堂不再像以前的枯燥乏味,从而使思想政治课的目标达成更有成效.课后并不断反思归纳总结经验教训,找出自己每节课的存在不足之处并认真去改正.2.认真上课课堂是学生的主阵地.根据经验,我认为如果学生上课认真听的话,课后温习功课时可以达到事半功倍的效果.所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题,要求不同层次的学生勤动脑.在教学方法上我以启发式教学为主,坚持“学生为主体,教师为主导”的教学思路,注重讲练结合,并将一些开放性的教学问题引入课堂,拓展学生思维.使学生主动积极的参与到课堂活动中去,共同提高班级的成绩.3.适当布置作业上课无疑是一个很重要的环节,但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节,而作业又是巩固知识的一条重要的途径.每节课后,我都根据学生的实际情况给他们布置相当的作业,通过作业及时了解学生的学习情况,然后及时发现并订正学生的错误.并认真总结每次考试,在辅导中做到有的放矢.4.努力做好培优扶差工作本学期,在教导处的带领下,推出了这一项措施.对于弱学科的同学,我主要通过每次的测试,有针对性地对他们进行辅导;而对于后进生,我主要从作业出发,就基础知识对他们进行辅导.在取得上述成绩的同时,还存在不足之处.比如:在自身的再学习方面,对自己的要求不够高,在教育理论的学习上还有待提高,教学研究工作方面还不够到位等等,所有这些不足,都还有待于自己去努力.我相信,只要自己有决心,一定可以将自己这些不足改掉,争取更大的进步!PAGE页码6/NUMPAGES总页数6

2022年八年级政治教师上学期工作总结一{3}本学期我任教八年级的物理教学任务,这一学期即将过去,总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,积极探索,改变教学方法,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到较好的效果.现将本学期的教育教学工作总结如下:首先,作为物理科任,我认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,并能经常听各位老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平.每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生.在教学过程中,尽量讲简单明了,摸清学生的思维方式,加强对学生知识掌握.上课课堂气氛尽量活跃,主要通过利用课后时间,找课外书,找有关物理小趣味的内容阅读.而且在讲课时不断调整自己的讲课技巧,尽力活跃课堂气氛,让学生在轻松,欢愉的气氛中学习.为了减轻学生的负担,我尽能减少作业量,把大多的练习放在课堂上,一来可以在课堂上及时巩固知识,二来可以从学生的练习中及时得到反馈并补救.这也可避免有少部分学生抄作业的习惯.对于交上来的作业我都会争取在该班上下一节物理课前批改完毕,发下去.在批改过程,不止单单写上一个分数,还会把学生错的地方圈起来,对于问题较多的地方会及时评讲.对于个别基础较差的学生,利用课余时间进行个别辅导.这些成绩较差的学生大多基础不好,所以必须有耐心,细心地进行指导,在这个过程中,不断让给学生树立信心.学生只要有进步,我不断的鼓励,帮助他,在每一次测验中,增加基础题,降低学习难度,不断增强了学生学习物理的信心.为了提高教学成绩,我结合物理科教学特点,在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料,做好备生关.从而提高每节课的教学效果,通过培养学生学习物理的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务.在教学中我注重对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心里,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣.要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情.而是充满乐趣的.从而自觉的把身心投放到学习中去.这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来.使学习成为他们自我意识力度一部分.在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论