选修3第五讲生态工程教材专题5市公开课金奖市赛课一等奖课件

选修三高考成功方案第1步高考成功方案第2步高考成功方案第3步第五讲第1页第2页第3页一、生态工程基本原理1．生态工程建设根本目标生态工程建设目标就是遵照

规律，充分发挥资源生产潜力，预防环境污染，到达

和

同时发展。生态效益经济效益自然界物质循环第4页2．生态经济(1)生态经济：经过实施“

”标准，使一个系统产出污染物，能够成为本系统或者另一个系统

，从而实现

。(2)实现循环经济最主要伎俩之一是

。循环经济生产原料废弃物资源化生态工程第5页3．生态工程所遵照基本原理(1)

原理：物质能够在各类生态系统中，进行区域小循环和全球地质大循环，循环往复，分层分级利用，从而到达取之不尽、用之不竭效果。(2)

原理：普通而言，物种繁多而复杂生态系统含有较高

。(3)

原理：处理好生物与环境协调与平衡，除了考虑生物生态适应性外，还需要

。物质循环再生物种多样性抵抗力稳定性协调与平衡考虑环境承载力(或环境容纳量)第6页(4)

原理：人类处于一个社会—经济—自然复合而成巨大系统中，进行生态工程建设时，不但要考虑到自然生态系统规律，还要考虑到

。(5)系统学和工程学原理：①

原理：生态工程需要考虑系统内部不一样组分之间结构，经过改变和优化结构，到达改进系统功效目标。整体性经济和社会等系统影响力系统结构决定功效第7页②

原理：系统各组分之间要有适当

，只有这么才能顺利完成能量、物质、信息等转化和流通，而且实现

效果，即“1＋1>2”。系统整体性百分比关系总体功效大于各部分之和第8页二、生态工程实例第9页第10页第11页第12页第13页考点一生态工程所遵照基本原理考情解读本考点内容与中国农村现实与久远规划接轨，但因为与必修生态系统相关考点亲密相关，故在高考中并不陌生。命题上主要与生态农业、可连续发展了解相关联，含有“高起点，低落点”特点，预计高考中将可能有所表示。第14页[做一题][例1]材料1：实施沼气工程，是我国政府为改善农村环境和发展农村经济大力推广一种生态工程。材料2：地衣中真菌和蓝藻互利共生，当把它们分开时，两者都不能正常生长。材料3：居住在林区农民，“靠山吃山”是他们生活根本。当进行林业工程建设时，一方面号召农民种树，其次考虑林区农民生活问题，使改善生态和发展经济结合起来，才能真正做到造林护林。第15页上述材料所依据生态工程主要原理依次是(

)①物质循环再生原理；②物种多样性原理；③协调与平衡原理；④整体性原理；⑤系统整体性原理；⑥系统结构决定功效原理。A．①⑤④B．③④⑤C．②④⑥

D．①③④第16页[解析]

本题考查生态工程基本原理。熟记、了解生态工程基本原理内容是正确解答本题前提。物质循环再生原理：物质能够在各类生态系统中进行区域小循环和全球地质大循环，循环往复，分层分级利用，从而到达取之不尽、用之不竭效果。单独存在时，两种生物都不能很好地生活，不过在一起时候就出现了一个1＋1>2效果，表达了系统整体性原理。所谓生态工程整体性原理，是指人类所处自然系统、经济系统和社会系统所组成巨大复合系统，三者相互影响而形成统一整体。[答案]

A第17页[链一串]1．生态工程所遵照基本原理项目理论基础意义实例

物质循环再生原理物质循环可防止环境污染及其对系统稳定和发展影响无废弃物农业

物种多样性原理生态系统稳定性生物多样性程度高，可提升系统抵抗力稳定性，提升系统生产力“三北”防护林建设中问题，珊瑚礁生态系统生物多样性问题第18页项目理论基础意义实例

协调与平衡原理生物与环境协调与平衡生物数量不超出环境承载力，可防止系统失衡和破坏太湖富营养化问题、过分放牧等整体性原理社会、经济、自然组成复合系统统一协调各种关系，保障系统平衡与稳定林业建设中自然系统与社会、经济系统关系问题第19页项目理论基础意义实例

系统学和工程学原理系统结构决定功效原理：分布式优于集中式和环式改进和优化系统结构以改进功效桑基鱼塘珊瑚礁、藻类和珊瑚虫关系系统整体性原理：整体大于部分保持系统很高生产力第20页2．整体性原理和系统整体性原理比较(1)整体性原理：整体性原理指社会、经济、自然三方面协调统一，保障整个系统稳定与平衡，比如林业建设中自然系统、社会系统与经济系统关系问题，即种树同时考虑经济收入、粮食、燃料等问题。图示以下：第21页第22页(2)系统整体性原理：系统整体性原理指整体大于部分之和，即1＋1>2。目标是保持系统有很高生产力，详细是指互利共生生物表达系统整体性原理，如藻类和珊瑚虫、大豆和根瘤菌、地衣中藻类和真菌等。第23页[关键一点]

几个经典生态工程原理归纳(1)单一人工林比天然混交林稳定性低，易暴发虫害——物种多样性原理。(2)草原确定合理载畜量，不能过分放牧——协调与平衡原理。(3)引种考虑适应环境——协调与平衡原理。(4)林业生态工程建设，既考虑种树又考虑生活问题——整体性原理。第24页[通一类]1．(·南通模拟)下列图是“无废弃物农业”物质和能量流动图，该图所表达主要生态工程原理是(

)第25页A．物种多样性原理 B．整体性原理C．物质循环再生原理

D．协调与平衡原理解析：由图可知，该图突出了“无废弃物农业”，实现了物质区域小循环，做到了物质和能量分层分级利用，所以主要表达了生态工程中物质循环再生原理。答案：C第26页2．“1＋1＞2”表达生态工程哪一基本原理(

)A．物种多样性原理

B．整体性原理C．协调与平衡原理

D．系统学和工程学原理解析：系统学和工程学原理有系统结构决定功效原理和系统整体性原理之分。其中系统整体性原理是指系统各组分只有百分比适当，才能实现总体功效大于各部分之和效果，即“1＋1＞2”。答案：D第27页考点二生态工程实例分析考情解读本部分知识常以简答题形式展现，生态农业建设是建设社会主义新农村关键，该部分内容有极强跨章节整合特点，与当前社会热点紧密相连，值得关注。第28页[做一题][例2]

(·沈阳二模)下列图是我国南京古泉生态农场以沼气为纽带，联动农作物种植、蚯蚓养殖、养鱼、养鸡、养鸭等产业物质循环利用示意图。请据图回答：第29页(1)图中蘑菇房中蘑菇属于生态系统成份中________。(2)某同学据图写出一条捕食食物链：果树→蚯蚓→鸡，该食物链________(填“正确”、“不正确”)。(3)利用沼气燃烧为鸡舍延长照明时间，提升产蛋率；利用性外激素诱捕果园中害虫。这些实例表达了生态系统________在农业生产中应用。(4)果园与森林相比，其抵抗力稳定性________(填：“高”、“低”)，原因是________________________。第30页(5)此生态农业与传统农业相比，显著优势有________和________。(6)假设下列图是建成生态农场前部分物质循环示意图，请画出与该图对应能量流动图解。第31页[解析]

(1)蘑菇不能利用无机物合成有机物，其利用是有机质，属于分解者。(2)蚯蚓属于分解者，不参加捕食食物链组成。(3)光照、性外激素分别为物理、化学信息。这是信息传递在农业生产中详细应用。(4)与果园相比，森林生物种类更多、营养结构更复杂，其抵抗力稳定性更高。(5)生态农业优点在于实现了能量多级利用、物质循环再生，从而降低了污染。(6)注意能量流动含有单向性特点。第32页[答案]

(1)分解者(2)不正确(3)信息传递(4)低生物种类少，营养结构简单(5)能量多级利用减轻了对环境污染(或实现了废物资源化等)(次序能够颠倒，答出两点即可)第33页[链一串]1．农业生态系统设计标准①应该能够表达生态学原理与当代农业技术相结合标准；②应该能够组成一个合理生产结构；③应该充分利用自然界物质和能量资源；④应该表达降低环境污染标准；⑤应该充分考虑经济、社会和生态综合效益；⑥所设计农业生态系统，从理论上看应该能够实现良性循环。第34页2．生态工程实例分析类型问题主要原理对策案例

农村综合发展型生态工程资源有限，人多地少，产出不足物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理建立农村综合发展型生态工程，实现物质多级循环利用，在资源有限条件下有较多产出窦店村以沼气为中心生态工程第35页类型问题主要原理对策案例

小流域综合治理生态工程小流域水土流失整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理利用各种原理，应用各种方法综合治理甘肃陇南县“九子登科”模式

第36页类型问题主要原理对策案例

大区域生态系统恢复工程土地荒漠化协调与平衡原理、整体性原理退耕还林还草、植树造林等“三北”防护林退耕还林还草工程湿地生态恢复工程湿地缩小和破坏控制污染、退耕还湖江西鄱阳湖湿地生态恢复工程第37页类型问题主要原理对策案例

矿区废弃地生态恢复工程矿区生态环境破坏系统学和工程学原理修复土地、恢复植被赤峰市元宝山矿区生态恢复工程

城市环境生态工程环境污染协调与平衡原理、整体性原理等城市绿化、污水净化、废弃物处理、合理布局等污水及垃圾处理、城市绿化

第38页[关键一点]

我国生态工程不足之处：缺乏定量化模型指导，难以设计出标准化、易操作生态工程样板。设计缺乏高科技含量，生态系统调控缺乏及时准确监测技术支持，缺乏理论性指导等。第39页[通一类]3．下列图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于(

)第40页A．湿地生态恢复生态工程B．节水和废水处理与应用生态工程C．小流域综合治理与开发生态工程D．清洁及可再生能源系统组合利用生态工程第41页解析：因为图示没有造成污染，所以不可能是湿地生态恢复生态工程或小流域综合治理与开发生态工程；题图中没有提及能量问题，也不可能是清洁及可再生能源