小学2022年秋季学期学校开学工作方案

小学2022年秋季学期学校开学工作方案为切实做好我校2022年秋季学期开学工作，确保师生生命安全和身体健康，确保广大师生安全有序返校，根据有关文件精神，结合疫情防控形势和教育系统实际，制定本工作方案。—、指导思想深入学习贯彻关于疫情防控的重要指示精神，贯彻“最大限度复学，最严标准防控”的要求和省、市关于统筹做好疫情防控和教育教学的工作要求，把广大师生生命安全和身体健康放到第一位，周密部署、科学施策，全力推进学校正常教育教学秩序。二、工作要求（一）坚持以人为本、生命至上；统一领导、分级负责；科学谋划、精准施策；联防联控，科学应对。坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心、理、松劲心态，严格遵循相关防控要求，避免在防控措施上防控过度、防控失当。（二）坚持“常态化复学、常态化防控”原则，落实常态化疫情防控措施，确保师生生命安全。采取多种措施，创造性地解决校园人员密度等问题，着力保障秋季学期如期开学、师生工作学习恢复正常，最大限度恢复正常教育教学秩序。（三）坚持“错区域、错层次、错时、错峰”原则，分批分时段安排学生有序返校报到，避免人流高度集中。三、开学时间安排9月1日（周二），小学一、六年级学生开学；9月2日（周三），小学二、三、四、五年级学生开学；学校将及时通过校微信、短信、电话等渠道向学生和家长发布开学通知，确保每一位学生和家长知晓学校相关开学工作安排及防控要求。四、师生员工返校报到条件（一）低风险地区师生员工可返校报到。核酸检测工作按照省、市、区应对新冠疫情工作小组办公室制定的核酸检测方案要求执行。（二）中高风险地区师生员工，暂不返校报到。（三）本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、核酸检测呈阳者、疑似病例、密切接触者的，暂不返校报到。（四）有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生员工，暂不返校,待治疗无症状并报经学校批准后，持核酸检测阴性证明返校报到。（五）对没有返校的师生员工，学校要掌握其健康状况和出行，建立台账并加强教育指导。（六）对于没有在开学十四天返回住地的学生，返回后需要满足隔离14天的要求。（七）对于需要转入本校学习的学生（以实际是否在校为准），需要满足从外地来唐并隔离14天的要求，并持核酸检测阴性报告，方可返校开学。（A）开学时全体师生要上报《个人14天健康登记表》、《个人健康登记承诺书》方可返校开学。五、开学前的准备（一）制定开学工作方案。学校将依据和卫健委发布的中小学、托幼机构秋冬季新冠疫情防控技术方案和要求，围绕关键环节和重点措施，制订专门的秋季开学工作方案、应急处置预案、物资储备供应方案、返校工作方案、返校后日常防控方案、教育教学工作方案、舆情应对方案和工作制度（包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等），并结合开学准备工作中和开学演练中发现的问题，及时调整和逐步完善。（二）细化开学工作准备。在开学前要开展对宿舍、临时隔离场所、洗手设施等重点场所“防控漏洞再排查、防控重点再加固、防控要求再落实”活动。加紧改善办学条件、储备防控物资、配齐防控设施、完善应急预案，加固薄弱环节、补上短板漏洞，为秋季学期顺利开学做好充足准备。要科学设计报到程序，简化优化报到流程，避免人员交叉聚集。（三）加强师生健康监测。持续实行“日报告、零报告”制度，全面动态掌握师生假期的行动轨迹、健康状况。按照市统一部署，8月15日之前完成全体师生的“健康信息监测系统”注册工作，从8月16日起，实行开学前的14天体温监测。学校要对患病师生及时了解病况和病因，加强监测工作。要教育提示师生开学之前不再外出、不聚集、不聚餐、不与家庭人员外的人接触、不与境外归国人员接触、不与健康状况不明的人接触。教育师生在返校途中做好自身防护，如出现发热、干咳等症状应就近就医，并及时报告学校。每名师生员工及其家庭成员要如实记录行程轨迹，四年级（含）以上的学生及教职员工由本人记录，三年级及其以下年级学生（幼儿）行程轨迹由家长负责记录，要记录齐全，留档备查。（四）强化应急处置演练。学校将在开学前组织一次应急处置演练。重点对体温检测、发热症状处置、重点场所管理应急处置等所有环节进行模拟实战演练和培训，确保各个环节无缝对接，确保所有岗位人员应知应会，熟知熟会。当校园内一旦出现突发疫情时，按照卫健部门和定点医院指导，及时隔离、治疗、排查密切接触者，实现闭环管理，将影响降到最小。（五）深入开展校园爱国卫生运动。按照《中小学校和托幼机构秋冬季新冠疫情防控技术方案》要求，充分利用开学前的时间，全方位开展校园环境卫生整治，对教室、办公室、宿舍、餐厅、厕所等公共场所进行彻底消杀，经常开窗通风。对甬路两侧的龙爪槐剪枝并清理，对硬化地面、花池内的杂草进行清理，（六）为全面开展开学评估核验做准备。要按照国家卫健委、发布中小学校、托幼机构秋冬季新冠疫情防控技术方案各项要求和丰润区中小学校（幼儿园）春季学期开学核验条件进行认真自查。开学前，在联合卫健、市场监管、公安等部门对学校进行联合核验前，对学校开学条件逐一进行自我核验评估，对存在问题的要限期整改，整改合格后方可申请四部门核验，坚决守牢“条件不达标不能开学”的底线。（七）全员核酸检测。按照省、市、区疫情防控领导小组要求，秋季开学前所有返校教职工、学生都要进行核酸检测，精准开展筛查，切实保障师生安全。在检测时，要组织好师生分批次、分时段进行检测，切实落实“一米间隔”，不扎堆、不聚集，不打闹，做好个人防护，确保安全有序。如教职工、学生确有特殊原因无法到校检测的，可自行到医院或其他检测机构进行检测，开学返校时向学校提供7日内有效核酸检测证明。关于核酸检测费用，原则上建档立卡贫困家庭学生的检测费用由财政负担；其他学生和教职工的核酸检测费用由个人负担。（八）强化防疫物资和人员保障。按照疫情防控要求，配备符合标准的临时隔离场所，配齐满足14天的口罩、体温检测设备、隔离衣（防护服）、消毒液等防疫物资，确保种类全、数量够、满足实际需要。按照防控物资实际需求数量，拟定分期、分批储备计划和采购方案，对各类防控物资建立台账，动态掌握疫情防控物资储备情况，做到压茬储备、按需保供、科学使用。在专业人员配备方面，按照省、市、区统一要求，联合镇卫生院，为我校至少配备1名卫生防疫人员，学校要积极为驻校卫生防疫人员提供良好的工作、生活服务，组织好学校防疫人员培训，提高学校科学防控水平和应急处置能力。（九）抓好教学准备工作。在开学前要对教室、图书馆等教学场所各项软硬件设施全面检查、及时修缮，保证教材、教具等课前到校，做好师资调配，确保开学复课后正常教学秩序。学校要重点做好延迟复课期间线上教学与开学复课后线下教学的衔接，科学确定教学起点，优化教育教学计划，合理安排教学进度，确保高质量完成秋季学期教学任务。（十）做好消杀工作。在做好日常消杀工作的同时，在开学前一天，对学校所有部位进行大范围通风、消杀，以确保师生的健康返校。六、开学后的管理（一）严格校园管理。认真按照春季复学复课时执行的各项疫情防控措施和工作经验，完善具体举措，巩固防控工作成效。严格实行校园封闭管理，加强校门值守和安全保卫，进入校园人员必须进行身份核验和体温检测。家长原则上不得入校，家长会可采取线上形式开展。允许在校学生根据需要申请出校，简化学生离校申请审批程序，指导学生做好个人防护。实行校内闭环管理，校园内以年级、班级为单位实行分区域单元管理，各部分间尽量做到学习、生活空间相对固定，接触人员清楚。错时错峰安排学生校内学习和生活，科学设置“一米线”。从严控制、审核聚集性活动，大型室内聚集性活动非必要不组织。(-)加强师生日常健康管理。开学后继续实行“日报告、零报告”制度和晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度等。加强对师生和食堂、宿舍管理、保洁、安保等人员的健康监测，发现有发热、咳嗽等呼吸道症状或腹泻等消化道症状的人员，要按应急预案规定程序及时处置。我校将与日照医院发热门诊协调联动，细化救治工作流程，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗。指导做好走读师生的防疫工作，坚持家校“两点一线”，最大限度降低疫情风险。(三)做好教育教学工作。认真总结春季学期教育教学工作情况，统筹做好春季学期与秋季学期教育教学工作衔接，科学安排秋季教学计划，有序安排教育教学各项活动。要综合评估春季学期在线教育教学工作的成效与不足，深刻把握线上线下教学融合发展趋势，积极构建适应线上线下融合发展的体制机制。要切实保障教育教学质量，强化管理，细化措施，科学有效安排教学时间，认真执行国家课程方案和课程标准，确保开足开齐开好国家规定课程。关心、关爱特殊学生群体，切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作，不让一个学生“掉队”。对因疫情不能按时返校或尚在隔离期的学生，学校要通过线上教学等方式，继续指导做好居家学习；返校后要通过专门辅导，确保学生跟上教学进程。要做好师生心理疏导，高度重视疫情对师生心理健康的影响，有针对性地做好教育引导和心理疏导工作，加强心理干预和关爱帮扶。要重视学校整体环境创设，帮助师生尽快调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入教学工作和学习生活。要采取有效措施，帮助教师解决工作、生活中的实际困难，解决他们的后顾之忧。（四）要上好“开学第一课”。学校将以新冠及秋冬季传染病防控知识、技能培训和健康生活习惯作为重要内容，面向师生员工进行一次全员性的宣传教育，加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育。要安全组织开学典礼，在符合疫情防控要求的前提下，鼓励采取户外、分批错峰等多种形式组织开学典礼，减少人员聚集，确保安全健康。（五）加强宣传教育和舆论引导。学校要及时向师生宣传中央和省、市、区对疫情防控的部署，加强政策的宣传解读，教育引导师生正确认识和面对疫情，不轻视、不恐慌，帮助师生坚定战胜疫情的信心和决心。加强与媒体沟通，及时准确、公开透明发布相关信息，回应师生、家长和社会关切。加强信息发布管理，严格审核把关各种信息发布，任何个人未经学校授权不得私自发布有关复学复课工作和学校防控措施的信息。七、工作保障（一）加强组织领导。学校要高度重视秋季学期开学工作，强化组织领导，统筹抓好秋季学期疫情防控和教育教学工作。要加强与卫健、市场监管、公安、交通运输等部门协同联动，通力协作，形成合力，做到统筹谋划到位、教育教学安排到位、师生健康管理到位、物资储备到位、应急处置到位、保障措施到位，确保学校秋季学期顺利如期开学。（二）强化责任落实。进一步完善防控体系，做到职责明确、责任到人、力量到位。压实校长第一责任人责任，毫不懈怠抓紧抓实学校秋季开学和常态化疫情防控，筑牢学校疫情防控屏障，确保师生安全健康。2022年秋季小学日常防控工作方案为做好开学后的日常防控工作，确保师生生命安全和身体健康，根据上级文件精神，结合学校实际情况，制定本方案。“一、学生返校前的各项准备工作返校前居家体温测量（负责部门：各班主任、学生家长）开学报到前三天，在掌握学生的身体状况的基础上，再次摸排学生体温，每天进行体温测量，中午12点前将体温数据报告给班主任，有发热、咳嗽等情况的同学需在家隔离观察。“2.返校前物资与人员准备（负责部门：总务处）在学校门卫室配备体温枪2把、口罩若干、急救箱，确保进校人员为未者。学校安保工作人员24小时戴好口罩，避免交叉感染。学校向教体局、教委申请或购买防护用品：口罩、免洗洗手液、喷雾装置、室内消毒装置、消毒液、手套、护目镜、防护服等，为开学做好充分准备。（所有消毒物资按照实际需求进行采购，由总务处统一采购。）防疫期间，提倡距离较近学生家长步行接送。错时入校，减少聚集。每个班级配备体温计，严格做好每天两次的体温检测工作。相关物资务必在开学前全部配置齐全。3.区域消毒所有办公室、教室、宿舍、食堂等场所，自开学起每天进行杀菌消毒，营造安全健康的工作、学习、生活环境。班级消毒由班主任负责，公共场所由总务处安排专人每天放学后负责消毒。学生密集区的教室，每天2次消毒，并按规定通风。学生用洗手池配备洗手液，并做到及时补充。消毒时间安排：开学日起，工作日全校每天2次（12:00、17:00）消杀；非工作日，每天1次；（17:00）教室、宿舍、办公室等人员聚集区做好每天2次以上的通风工作，时间不少于2小时。二、做好分批、错时返校、就餐工作（负责部门：教务处、办公室、总务处）防疫期间，分管副校长安排午餐错时就餐，学生就餐时同方向就坐，避免面对面就坐，每桌不多于4人，避免人员密集。餐厅每日消毒1次，餐桌椅使用后进行消毒；餐具用品须高温消毒；操作间保持清洁干燥，生食和熟食用品严禁混用，严禁肉类生食。三、做好开学后师生员工的晨查、午检工作（负责部门：办公室、各班级）开学之际，所有进入校园的人员均需测量体温，登记在册，大门口值班室配备酒精喷壶，入校人员双手酒精消毒。各班主任做好返校后面对防疫知识公开课。启动以班级为单位的晨、午检制度，放学前汇总晨午检工作报孔令峰。晨午检。（班主任和任课老师配合完成）体温计每班一支，并做好使用后的消毒工作。班级任课老师进行排班，午自习进教室前对所有学生再次进行体温检查，如有发热（体温37.3摄氏度）及时联系孔令峰老师并上报。做好因病缺课登记、追踪制度。班主任老师负责离校学生的随访联系，了解离校学生每天的健康状况，并按要求实行日报和零报告制度。四、做好开学后的公共区域卫生保障工作（负责部门:总务处）开学后，学生在校时，每天2次对卫生间消毒；每个区域使用的保洁用具分开，避免混用。各功能教室，做到使用一次，消毒一次。空调正常使用时，定期对送风口、回风口进行消毒。总务处每天安排人员两次使用75%浓度的医用酒精对门把手、垃圾桶进行消毒处理，每天2次：8:00、12:00。学校食堂为学生洗手提供足够洗手液。办公室将阶梯教室设置为外来人员接待室，尽量减少外来人员同校内人员的接触。关闭易于传播病毒的封闭空间（不用房间消毒后统一锁闭）。五、做好疑似病患的处置工作（负责部门：大队部办公室）在学校医务室设置隔离区域。师生中发现有出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新型冠状病毒感染患者时，立即佩戴口罩，在就医之前到隔离教室进行隔离，并及时报告市疾控中心与教育行政部门，联系村、镇政府等部门，将疑似患者（经卫生部门认定）的密切接触者集中进行14天隔离医学观察。学校保安、卫生保健人员、行政值班人员24小时待命，遇到疑似病例，立即送往指定发热门诊进行诊断。六、除教学外暂停校内外一切集体活动（负责部门：大队部办公室）课间操、升旗仪式等集体活动先行暂停，在可能发生近距离接触的环境中，全体师生正确佩戴口罩并尽量保持1米以上安全距离。七、实行错峰上下学（负责部门：教务处办公室大队部各班级）将不同年级上下学的不同时间通知到家长，入校时，安排充足的教职员工或志愿者在学校门口附近执勤，禁止家长在学校门口停留，分散人流，避免人员密集。放学时，由班级老师按照本年级放学时间护送学生到学校划定的本班级家长接送点，确保将学生安全交接给家长。八、复课复学查验证明（负责部门：各班级）对因疫情、传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，经有关医疗机构确定没有传染性并出具有效的病愈证明后予以复课九、防范矛盾风险（负责部门：办公室总务处）学校应当依法支付教职员工因患病治疗期间、或医学观察期间，以及因政府实施隔离措施或采取其他紧急措施导致不能提供正常劳动的工作报酬。对因疫情等原因引发的内部员工的负面情绪及时疏导，对内部员工矛盾、学生之间矛盾及时进行排查、调处，避免引发矛盾激化。十、多种形式开展疫情防控宣传教育（负责部门：办公室各班级）通过学校、家长微信群等网络形式，以及主题班会、征文、日记、手抄报等多种形式向学生、幼儿、家长和教职员工进行疫情防控知识宣传，帮助师生、家长提高防范意识、了解防治知识，引导师生、家长科学做好防护。关于2022年秋季学期学校开学工作方案为做好2022年秋季学期各级各类学校开学工作，根据《2022年秋季学期学校开学工作方案》，结合疫情防控形势和教育系统实际，确保广大师生生命安全和身体健康，确保广大学生安全有序返校，制定本工作方案。一、指导思想认真落实“坚定信心、同舟共济、科学防控、精准施策”防控新冠疫情的重要指示精神，贯彻“最大限度复学，最严标准防控”要求和相关部署，落实关于统筹做好疫情防控和教育教学的工作要求，把广大师生生命安全和身体健康放到第一位，高度重视、周密部署、精心组织，多措并举全力推进学校正常教育教学秩序。二、工作要求（一）坚持以人为本、生命至上；统一领导、分级负责；科学谋划、精准施策；联防联控，科学应对。坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，严格遵循相关防控要求，避免在防控措施上防控过度、防控失当。（二）坚持“常态化复学、常态化防控”原则，落实常态化疫情防控措施，确保师生生命安全。采取多种措施，创造性地解决校园人员密度等问题，着力保障秋季学期如期开学、师生工作学习恢复正常，最大限度恢复正常教育教学秩序。（三）坚持“错区域、错层次、错时、错峰”原则，分批分时段安排学生有序返校报到，避免人流高度集中。三、开学时间安排（一）中小学校（含中等职业院校）9月1日（周二），小学五至六年级；初中三年级；高中三年级；中职学校三年级开学；9月2日（周三），小学三至四年级；初中二年级;高中二年级；中职学校二年级开学；9月3日（周四），小学一至二年级；初中一年级；高中一年级；中职学校一年级开学。（二）幼儿园9月1日（周二），各类幼儿园大班开园；9月2日（周三），各类幼儿园中班开园；9月3日（周四），各类幼儿园小班开园。（三）校外培训机构9月1日起，学科类校外培训机构可向审批机关书面申请，经核验评估合格后，方可安全有序开班。四、师生员工返校报到条件（一）低风险地区师生员工可返校报到。核酸检测工作按照省、市、区应对新冠疫情工作小组办公室制定的核酸检测方案要求执行。（二）中高风险地区师生员工，暂不返校报到。（三）本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、核酸检测呈阳者、疑似病例、密切接触者的，暂不返校报到。（四）有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生员工，暂不返校，待治疗无症状并报经学校批准后，持核酸检测阴性证返校报到。（五）对没有返校的师生员工，学校要掌握其健康状况和出行，建立台账并加强教育指导。五、开学前的准备（一）制定开学工作方案。认真总结春季学期复学复课工作经验，研究制定秋季学期开学工作方案和应急预案，细化开学准备工作。各级各类学校要结合指南和、市要求，抓紧制定学校秋季开学疫情防控工作方案、应急处置预案、师生核酸检测方案和防疫物资储备供应方案等“三方案和一预案”，于8月21日前报备案。校外培训机构要抓紧制定秋季开学疫情防控工作方案和应急处置预案，按照属地管理原则，在开学前报备案。（二）加强师生健康监测。持续实行“日报告、零报告”制度，全面动态掌握师生假期的行动轨迹、健康状况。8月15日之前完成全体师生的“健康信息监测系统”注册工作，从8月16日起，实行开学前的14天体温监测，开学时师生还要填写《个人健康登记承诺书》。原则上8月15日后不要到中高风险地区旅行，应尽量减少聚会，减少到复杂场所活动。教育师生在返校途中做好自身防护，如出现发热、干咳等症状应就近就医，并及时报告学校。（三）强化应急处置演练。认真总结春季学期复学复课经验，健全完善校园突发疫情处置预案，各级各类学校都要在开学前组织一次应急处置演练。重点对体温检测、发热症状处置、重点场所管理进行应急处置等所有环节的模拟实战演练，确保各个环节无缝对接，确保所有岗位人员应知应会，熟知熟会。当校园内一旦出现突发疫情时，按照疾控部门和定点医院指导，及时隔离、治疗、排查密切接触者，实现闭环管理，将损失降到最小。（四）深入开展校园爱国卫生运动。充分利用暑假期间，全方位开展校园环境卫生整治，开学前三天对教室、办公室、宿舍、餐厅、厕所等公共场所进行彻底消杀，每日做到三通风，尽可能改变增加厕所和洗浴设施。要特别加强农村学校的校园环境卫生建设。（五）全面开展评估核验。开学前，各学校要按照国家卫健委、即将发布的高等学校、中小学校、托幼机构秋冬季新冠疫情防控技术方案各项要求和春季学期开学核验条件进行认真自查。按照属地管理原则，开学前将联合卫健、市场监管、公安等部门，对属地学校开学条件逐一进行核验评估，对存在问题的学校限期整改，整改合格后方可开学。切实做好校外培训机构核查验收工作，9月1日起，按照“依申请核验，按标准核验，按要求整改，按规定开班”的原则，由校外培训机构向审批机关提出书面申请，由审批机关组织相关部门逐一开展条件核验，核验合格后，方可安全有序开班。（六）组织全员核酸检测。按照省疫情防控工作领导小组统一部署，决定对全体师生进行核酸检测。由负责统筹组织辖区各级各类学校教职员工及学生，于开学前14天内分期分批进行检测，卫健部门负责组织医疗机构或检测机构到学校上门采样。秋季学期小学一年级、初中一年级、高中一年级、中职学校一年级新生，由原学校负责组织；幼儿园新生由幼儿园组织。关于核酸检测费用，原则上建档立卡贫困家庭学生的检测费用由各地财政负担，收费票据交学校统一报销；其他学生和教职工的核酸检测费用由个人负担。有个人自行前往医疗机构检测的，开学返校时需将有效核酸检测阴性证明（7日内）交学校。（七）强化防疫物资和人员保障。按照疫情防控要求，各级各类学校要配备符合标准的临时隔离场所，配齐充足的口罩、体温检测设备、隔离衣（防护服）、消毒液等防疫物资，确保种类全、数量够、满足实际需要。按照防控物资实际需求数量，拟定分期、分批储备计划和采购方案，对各类防控物资建立台账，动态掌握疫情防控物资储备情况，做到压茬储备、按需保供、科学使用。在专业人员配备方面，按照省统一要求，每所学校至少配备1名卫生防疫人员，各学校要积极为驻校卫生防疫人员提供良好的工作、生活服务，组织校医和学校防疫人员培训，提高学校科学防控水平和应急处置能力。六、开学后的管理（一）严格校园管理。认真按照春季复学复课时执行的各项疫情防控措施和工作经验，完善具体举措，巩固防控工作成效。严格实行校园封闭管理，加强校门值守和安全保卫，进入校园人员必须进行身份核验和体温检测。家长原则上不得入校，家长会可采取线上形式开展。允许在校学生根据需要申请出校，简化学生离校申请审批程序，指导学生做好个人防护。实行校内闭环管理，校园内以年级、班级、宿舍为单位实行分区域单元管理，各单元间尽量做到学习、生活空间相对固定，接触人员清楚。错时错峰安排学生校内学习和生活，科学设置“一米线”。从严控制、减少聚集性活动，大型室内聚集性活动要报请审核，审核通过后方可组织。（二）加强师生日常健康管理。开学后继续实行“日报告、零报告”制度和晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度等。加强对师生和食堂、宿舍管理、保洁、安保等人员的健康监测，发现有发热、咳嗽等呼吸道症状或腹泻等消化道症状的人员，要按应急预案规定程序及时处置。加强学校与属地和定点医院发热门诊协调联动，细化救治工作流程，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗。指导做好走读师生的防疫工作。（三）指导师生科学佩戴口罩。高校和中小学师生员工在校期间坚持佩戴口罩，在户外活动保持安全间距时可不佩戴口罩。幼儿园教职员工佩戴口罩，幼儿不佩戴口罩。所在地区疫情发生变化时，应按照相关防控要求及时调整。（四）做好教育教学工作。认真总结春季学期教育教学工作情况，统筹做好春季学期与秋季学期教育教学工作衔接，科学安排秋季教学计划，有序安排教育教学各项活动。要综合评估春季学期在线教育教学工作的成效与不足，深刻把握线上线下教学融合发展趋势，积极构建适应线上线下融合发展的体制机制。对不能返校的学生要继续开展线上教学。（五）要上好“开学第一课”。各级各类学校要以新冠及秋冬季传染病防控知识、技能培训和健康生活习惯作为重要内容，面向师生员工进行一次全员性的宣传教育，加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育。要安全组织开学典礼，在符合疫情防控要求的前提下，鼓励采取户外、分批错峰等多种形式组织开学典礼，减少人员聚集，确保安全健康。（六）合理安排实习实践活动和军训。幼儿园不组织园外活动，不举办亲子和开放日活动。职业院校按照教学安排适当调整学生校外实习实训，原则上不组织大规模集中性的校外实习和参观考察活动。对于教学计划中的认岗、跟岗、顶岗实习，应与合作单位和学生签订协议，制定合理计划，落实健康防护要求。各级各类学校要根据疫情防控形势变化，对开展新生军事训练工作进行综合研判，提早谋划、科学统筹安排好新生军事训练工作。强化组织管理，围绕训练内容设置、时间批次、线上线下方案、活动组织形式和应急安全防范等方面，制定具体学生军事训练工作方案。七、工作保障（一）加强组织领导。各级各类学校要高度重视秋季学期开学工作，完善分级负责的工作机制，强化组织领导，统筹抓好秋季学期疫情防控和教育教学工作。要加强与卫生健康、市场监管、公安、交通运输等部门协同联动，通力协作，形成合力，做到统筹谋划到位、教育教学安排到位、师生健康管理到位、物资储备到位、应急处置到位、保障措施到位，确保学校秋季学期顺利如期开学。（二）强化督导检查。各中心校、区直学校、民办学校要加强对属地本校秋季开学和疫情防控工作的督导检查，建立工作台账，强化跟踪问效，确保各项防控措施落地落实。组建5个专项督导组，对各级各类学校开学准备各项工作进行督导检查。（三）强化责任落实。要进一步完善教育系统防控体系，压实属地、教育行政部门、学校和个人家庭“四方”责任，做到职责明确、责任到人、力量到位。落实属地和学校主体责任，压实书记、校长第一责任人责任，毫不懈怠抓紧抓实学校秋季开学和常态化疫情防控，筑牢学校疫情防控屏障，确保师生安全健康。小学新冠疫情防控开学工作方案为科学精准做好开学疫情防控工作，切实保障师生生命安全和身体健康，确保安全顺利开学，根据党中央疫情防控的决策部署和省委省政府疫情防控工作总体要求，按照秋季开学工作指导意见，根据省疫情防控工作领导小组学校防控组《关于做好2022年秋季学期中小学幼儿园开学工作的通知》要求，结合学校具体情况制定本方案：一、成立小学校新冠疫情防控工作领导小组组长：副组长：成员：小学校新冠疫情防控工作领导小组下设四个工作组：宣传工作组、后勤工作组、教育工作组、德育工作组。宣传工作组组长：，成员：；后勤工作组组长：，成员：；教育工作组组长：，成员：；德育工作组组长：，成员：。二、假期疫情防控工作及分工做好人员流动的管控工作（责任处室：学校办公室）。提高政治站位，确保暑期疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系正常运行，严格落实暑期值班值守和“日报告”“零报告”制度。根据学校工作的特殊性，倡导教师非必要不出省，不出市。如需离开，需提前向学校防控工作领导小组报备，并最晚于8月10日前回X，自觉做好核酸检测、14天居家健康监测（中风险以上区域的需提前21天），期满后确认健康方可返校。街道做好12——17周岁疫苗接种工作（责任处室:德育处）。全面落实《关于启动12—17周岁人群新冠疫苗接种工作的通知》要求，组织学校符合要求的学生参加疫苗接种。积极动员、有序组织，力争做到应种尽种。做好教职工全员核酸检测工作（责任处室：学校办公室）。当前防疫形势仍然严峻，根据区疫情防控指挥部的部署要求，积极配合做好疫情防控全员检测工作。在8月中旬组织全体教职员工在“X周到”上进行“核酸检测预登记”，并于8月25日前所有教职员工完成核酸检测，确定结果。做好家校协同防疫工作（责任处室：德育室）。多渠道、多形式教育引导全体学生家长提高自我防护意识，不松懈不大意，持续做好个人防护，增强暑期防疫意识。严格遵守疫情防控有关规定，自觉履行社会责任。做好学生每日健康上报、配合摸排风险地区旅居史，做好开学检查“X康码”、“行程码”的准备。三、开学前各项准备工作及分工制定完善严格的门岗制度（责任处室：总务处）。学校继续实施封闭管理，严格执行“五个一律”的规定:未经学校批准的学生一律不准返校；校外无关人员一律不准进校门；师生进入校门一律核验身份和检测体温；对发烧咳嗽一律试行医学隔离观察；不服从管理者一律严肃处理。除此以外，对确需来校人员，测量体温、佩戴口罩并进行实名登记。保安严格对出入人员填报《实验小学校校外人员出入登记表》。做好防控物资储备（责任处室：总务处）。由于防控物资足量提前采购。同时有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、喷壶、体温计等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。防控物资储备情况见《实验小学校储备新冠疫情防控物资上报表》。做好各种防控及疫情信息摸排台账的管理（责任处室：办公室、教导处、德育室）。加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告”制度，不迟报、漏报、瞒报。所有教职员工和学生填报《实验小学校学生返校信息申报表》和《实验小学校教师返岗信息申报表》方可返校、返岗。督促教职员工和学生落实每日健康打卡制度，及时掌握师生健康状况和教职工子女回国信息报告制度，对身体异常师生进行追踪制度，办公室负责汇总每日《实验小学校教师出勤记录表》和《实验小学校缺勤教师情况追踪表》；教导处负责汇总每日《实验小学校学生出勤记录表》和《实验小学校缺勤学生情况追踪表》；德育室负责汇总每日《实验小学校学生晨午体温检查记录表》。设立临时隔离室（责任处室：总务处）。隔离室设立在校门口，有醒目的“隔离室”标识，配备免接触式体温枪1支、水银温度计20支、医用外科口罩20个、洗手消毒剂1瓶、消毒纸巾1包、84消毒液1瓶、加有消毒液的垃圾桶1个、木质或铁质椅子若干等必要的用品，每天常规消毒，专人管理，无关人员不得进入。校医每天填报《实验小学校发热学生记录表》。落实疫情防控力度，对校园全面进行清洁、预防性消毒（责任处室：总务处、其他按学校卫生责任分工各负其责）。重点做好教室、会议室、教师办公室、专用教室、厕所、阅览室等公共活动场所的清扫和消毒，不留卫生死角，保持室内通风换气，全面改善学校环境卫生条件。每次消毒后均填写《实验小学校班级消毒记录表》和《实验小学校隔离室场室消毒记录表》，做好痕迹管理。有序做好上学放学组织工作（责任处室：各处室）。教职工上下班、学生上放学时要做好必要的个人安全防护措施，尽量不乘坐公共交通工具，途中不绕道其他地方。乘坐地铁、公交车等公共交通工具或前往医院等地，须全程佩戴口罩，尽量不要裸手触碰护栏等物品。教职工和学生到校后，应第一时间用肥皂（洗手液）洗手后进入教室或办公室。放学期间学校本部和分部在操场设置等候区，家长根据年级放学时间错峰有序进入校园等候区。进入校园等候区需出示X康码，配合工作人员测量体温。做好疫情防控技能培训和全流程演练（责任处室：总务处、德育室）。通过召开观看、演练等形式，重点围绕学生管理、教学管理、后勤服务、安全保卫等关键环节，分类分次组织教职员工疫情防控知识、返校工作流程、应急处置预案等方面专题培训，开展开学全流程演练，做好与疾控中心、公安衔接沟通。各班班主任要通过多种形式开展新冠等传染病防控宣传教育，帮助学生提高防范意识、了解防治知识，引导学生养成良好卫生习惯和健康生活方式。四、开学后各项工作分工及疫情防控应急方案开学前一天，再进行一次全面师生健康状况摸排（责任处室：办公室、德育室）。摸排内容：核酸检测结果、X康码、行程码、当前身体状况怎样。（教职员工每天根据体测填报学校每日出勤体温情况登记表）对反馈的内容做好详细记录。然后根据这个记录以及师生健康打卡情况，进行认真仔细分析，哪些需要人延期返校；哪些人需要隔离等等。对全校教职员工和学生进行细致