2022年第一学期小学二年级数学组工作总结

2022年第一学期小学二年级数学组工作总结**年第一学期小学二年级数学组工作总结

南滨小学苏秋顺

时间飞逝，一个忙劳碌碌、布满挑战的学期完毕了，回忆这一学期的工作，我们二年级数学组的四位教师立足岗位，团结协作，在学校教育处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，顺当地完成了各项教学任务。现将本学期教学工作状况总结如下：

一、加强全组教师，创立学习型、创新型的教师队伍。

1.创设教师间相互关爱、相互帮忙、相互沟通的学习气氛。

本学期我们四位教师常常聚在一起商讨教学中遇到的各种问题，对问题畅所欲言，发表自己对问题的看法，这样不仅加深对问题的理解，而且更好地提高了对新理念的理解和教育教学水平。

3.加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的上课都采纳多媒体的帮助教学，平常能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。

二、加强常规治理，优化课堂教学。

本学期，我们二年级数学组加强了课堂教学常规治理，并协作教育处连续强化教学评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合标准化的教学要求。

1.一学期来，我们组都能按要求备足备好课，大都能写好详案，并能准时写好教后反思。

2.一学期中全组教师积极参加听课，并准时写好听课反思或评价。我们组的听课数都在19节以上，我听了20节。

3.我们组针对作业设计，作业量等问题进展争论，让每位教师都能使学生作业的书写标准也得到进一步加强。

4．在辅导学生方面，经过每位教师的努力，这学期差生削减，我们四个人教的班级数学成绩有了很大的进步。

三、存在的缺乏

1、上课和评课的积极性和水平仍有待于进步，对所听的课缺少沟通和思索。这方面应在下学期加强。

2、运用理论指导实践不够。在下学期我们将更进一步鼓舞教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素养，以理论来指导、武装我们的实践。

本学期的工作，既扎扎实实，又有改革和创新，虽然我们数学组人少些，但无论从教研活动的开展还是教师们的工作及成绩上来看，我们数学组正渐渐成长，正渐渐向各个年级的大组看齐。今后，信任我们的数学组会越来越精彩！

**年1月8日

篇2:一年级语文上学期备课组工作总结(2023)学年度第一学期)

本备课组坚决落实学校的有关教育教学规划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，仔细完成各项任务，使学生在获得作为一个现代公民所必需的根本语文学问和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般力量等方面都能获得充分的进展，为学生的终身学习奠定良好的根底。

一、主要工作：

1、学习新课标，转变教师的教育观念。

连续加强教师教育教学的理论学习。本学期我们全组教师以学习新课标为主要内容，组织切实有效的学习争论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，转变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注意以培育学生的合作沟通意识和实践创新力量为主，注意敬重学生的需要，培育学生的自学力量。

另外，参与课题讨论的教师以“和谐教育”为准点，进展相关的理论学习和讨论，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的力量，坚固地树立评价要以学生进展为宗旨。

2、教学工作以转变学生的学习方式为主。

教师们以新理念指导自己的教学工作，坚固树立学生是学习的仆人，以公平、宽容的态度对待学生，在沟通和对话中实现师生的共同进展，努力建立互动的师生关系。

本学期以转变学生的学习方式为主，提倡自主、合作、探究的学习方式，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生学问与技能，情感、态度与价值观的整体进展，为学生的终身学习打下坚实的根底。

3、力求转变教师的备课方式，提高教师的备课质量和教学效益。

本学期备课表达学生的主体性，根据学校的要求，在备课中教师改革传统的一问一答式的教案撰写方法，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在突出教师的教和学生的学。重视教学过程的反思，每节课后教师都仔细地反思教学过程，准时地把教学中点点滴滴的感受写下来。

充分发挥备课组成员的力气，根据学校的要求，仔细搞好每一次教研活动，做到次次有内容、有记载。上好示范课、教研课和汇报课。

4、做好培优补差的工作，提高教学质量。

在大面积提高教学质量的同时，教师们努力抓好了培优