2022年秋季高一教师第一学期教学工作总结

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件**年秋季高一教师第一学期教学工作总结

忙劳碌碌中，一学期的教学工作已接近尾声，为了更好的总结阅历教训，让自己在反思总结中不断进步，现将本学期的教学工作及践行学校课题讨论的状况总结如下：

一、重视学法讲座，让学生有“法”可依

根据学校的安排，开学初，高一学年各学科利用校园播送，为全体学生做了学法讲座，语文学法讲座中，我从“多读”、“多背”、“多思”“多写”等几个方面叙述了学习语文的方法，并重点强调了“大语文”学习观，通过学法讲座，学生们对高中语文学习的方法有了一些了解，信任我仔细预备的讲座内容能对他们语文学习起到启发引领的作用。

二、重视备课上课，让自己保持激情

作为一个工作十几年的中年教师，有时面对教学工作也会产生一点倦怠心情，但是一想到自己的教学不仅会影响到学生学习语文的兴趣，会影响他们的的成绩，会影响到学生的高考和学生的前途，就立即提示自己要仔细。我知道自己在教学上虽然积存了一点点阅历，但是与阅历丰富的老教师相比，自己还有很大的距离。所以，我每天都能细心备课，同时，我也会常常提示自己要保持教学的激情，由于教师的激情能带动学生对学习布满兴趣，对自己布满信念，让语文课堂保持活泼气氛。

三、重视练习作业，让教学敬重规律

对于课后练习和作业，我始终比拟重视，由于假如教师不重视，学生更会实行各种方式应付，所以，但凡我布置的练习或作业，我肯定会讲评，并且收上来仔细批阅，然后通过评等级再反应给学生，课上再具体讲评。重视作业和练习，就是在敬重教学规律，只有学生将课上的内容消化汲取后在习题中得到稳固，才能真正做到学以致用，否则只讲不练，那么，“语文”对于学生而言，会成为一种“空洞”的东西，考试时也会消失问题。

四、重视师德修养，赢得学生发自内心的敬重

我始终认为作为一名教师应把师德放在重要的位置上，由于师德是教师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人，我始终坚持给学生一个好的示范，盼望我教的学生都是合格的学生，都是一个个大写的人。

五、重视课题讨论，让教学更有实效

在学校总课题的引领下，本学期我们迎来了又一个新的课堂教学改革。我所任课的班级都有学习小组，学生们为自己的小组起了很有共性的名字，如蓝焰组、灿烂组、飞鹤组等等。备课时，我仔细设计争论的问题，争取做到难易适度，课堂上小组内成员经过热闹争论后选出代表答复，教师给小组加分扣分，每周一小结，每月一总结，每次考试后，也要对小组的成绩进展评价，并适当嘉奖。这种模式，不仅使课堂教学从过去的“一言堂”中解脱出来，活泼了课堂气氛，也真正地调动了学生的学习积极性，学生们在合作探究中思维更加活泼，学习效率也明显提高。

本学期让自己感到缺乏的地方，就是虽然能够仔细备课上课，仔细地批改作业，但是却没有挤出时间多多读书，所以，在今后的日子里，我会尽量准时地给自己充电，不断更新学问，深入进展课题讨论，同时一如既往地敬业乐业，不负家长的期盼，不负领导的信任，力争在平凡的岗位上取得优异的成绩。

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篇2:2023学年秋季高中教师教学工作总结

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时间飞逝，一学期又以过去，在此回忆总结一下本学期的教学工作。

一、根本状况

本学期我主要担当高一高二音乐课和高一选修课的教学工作

二、教学工作

在音乐课教学上，经过我多年的教学讨论，发觉现行的教材内容枯燥死板，很难激起学生学习的兴趣，本学期开头我觉得转变这种现状，于是我在整合教材内容的根底上结合当下学生较喜爱的内容，对教学内容进展重新设计编排，设计了几节音乐课，经过一学期的试验取得了肯定的教学效果，普及了一些粗浅的音乐学问，使音乐课真正让学生学有所得，这是本学期个人认为最大的收获。

在选修课上，为解决授课时间跨度比拟大，课节数比拟少，上课人数比拟多等问题。我尽量削减了理论内容的讲解，主要以实践课为主，在简洁的引导后，把课堂交给学生，尽量做到让每一位同学都能登台展现，虽然因时间有限，学习和熬炼的有限，但是能够让他们真正的感受到主持与朗读的气氛，也是不白上这门课。

三、日常工作

本学期在完成教学工作的同时，也参加完成了其他工作任务：特长生招生考试、校园艺术节、校运动会、学校人事信息整理录入、校园合唱竞赛、校园十件大事视频制作等。在创文的大背景下，我有幸成为一名荣耀的志愿者，参与了多项创文工作。通过学习创文学问参与创文工作，提升了自己，收获颇丰。

以上就是