2022年度第二学期幼儿园教师个人工作计划

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源制度大全课件**年度其次学期幼儿园教师个人工作规划

新的学期以新的面貌迎接新的开头，为新学期制订的规划如下：

一、思想方面

遵纪守法，遵守园内的各项规章制度，如：每周一按时参与园会，积极参与园内组织的有益活动，以喜爱本职工作为动身点，仔细、努力工作，来提高自己的专业水平，喜爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用教师和“妈妈“的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心.

二、教育教学

（一）敬重幼儿在学习活动中的主体地位，中班幼儿的兴趣和进展新的建构式课程内容，五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学规划，赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，在日常生活中，取长补短，吸取别人的特长，积存阅历，有规划地提高自己的业务水平。

（二）教育工作

1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面进展的主题活动。（1）大主题如下：“元宵乐”、“安康宝宝”、“树”、“纸”、“蓝色的大海”、“酷热的夏天”。

（2）敏捷运用幼儿园、家庭、及社会的外乡资源，表达“生活既教育”的教育观念，连续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，表达幼儿活动的主体性。

（3）主题指导要点：依据幼儿的兴趣、幼儿的生活阅历、季节的特点来打算主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增加、更改区域内容。充分敬重幼儿的自主性，教师只是支持者、合。

2、结合节日对幼儿进展品德教育

三月份：开展“我爱妈妈”的主题教育，教育幼儿喜爱自己的母亲、教师等。

四月份：开展“植树节”活动，开展以环保为题材的活动，日常生活中对幼儿进展环保教育。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。

五月份：开展“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解四周人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。

六月份：参与“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。

3、创设富有特色的艺术气氛，开设“国画”兴趣小组。

（1）形式：【以点带面】，时间：【晨区、午间】，区域：【国画角】预备相应的材料，让感兴趣的幼儿进去玩一玩，画一画。

（2）利用家长会，请情愿参与这一活动的幼儿家长自己预备一份工具放在幼儿书包，利用午间接待教一些简洁的国画技法，从而让幼儿了解我们中华民族这一珍宝。

（3）作品随时展现，并在园部的每月28日“艺术日”当天，进展糊裱展现，这样就为每个幼儿供应熬炼的时机，培育幼儿对学习国画的兴趣。

4、“我的地盘我作主”的区域活动

为了让幼儿身心更为安康地进展，以幼儿的进展为本，发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，我们不再刻意地安排特定的活动，而只是在区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，“玩角色嬉戏、搭积木、讲故事等”，教师的工作重点放在指导“国画组”

5、丰富嬉戏材料，逐步深入、切实抓好嬉戏的开展工作。

三、卫生保健方面

本学期，将积极协作园内的保健医生，做好晨检接待工作，环境卫生的清扫，紫外线消毒工作，做好本班幼儿的预防接种工作，留意幼儿的口腔卫生，做好让幼儿餐后漱口，培育良好的卫生习惯。

用真心关爱四周的每一个孩子;用热忱孕育孩子的成长；用自信放飞孩子的心灵；用欢乐培育孩子的安康。仔细努力工作，加油！

四、家长工作

重视家长在我们幼儿园工作中的重要地位，努力实现家园同步

1、定期召开家长会，开拓“家教专栏”，每周张贴一张与幼儿相关的现象问题，引发家长学习、思索，使教育思想达成共识。

2、以发觉孩子的闪光点为家园共同关怀的问题，我们将用自己的行动来影响和转变家长对幼儿的看法。在互动的过程中，抓住共同关怀的教育问题，呈现不同的教育方法的效果差异，促进准时的各方反应与相互影响。

3、让家长积极参加主题活动，收集各类信息资源、“添砖加瓦”，做好班级的助教工作，使其发挥自身的特长，与孩子们绽开互动，递进家园的情感沟通。

4、开展“星期日留给孩子”的亲子活动，与孩子共同完成“亲子手册”的各种活动。

5、促进家园沟通，针对性教育。定期分发《幼儿进展评估手册》，并将依据孩子消失的问题准时电访、谈话。

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篇2:2023学年幼儿园中班下学期工作规划

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一、指导思想：

以《幼儿园教育指导纲要》的精神为指导,学习先进的教育理念，转变教育思想，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育思想。教育过程中坚持全面进展和富有共性的教育，重视培育幼儿的创新精神和实践力量。

二、班况分析

本班幼儿45人，其中男孩28人，女孩17人。我班幼儿大局部是从小班升上来的，生活常规、学习习惯都与原幼儿有所差异。如：在生活中，幼儿的自觉性较差，对常规的执行经常需要教师的提示，特殊是坐姿、倾听习惯上。幼儿各方面的进展参差不齐，特殊在生活自理力量和语言表达力量方面较弱。个别幼儿有挑食现象，进餐习惯有待进一步培育。幼儿的自控力量较差，缺乏合作嬉戏及安全意识。

三、班级工作主要目标：

（一）幼儿生活治理目标

1、培育幼儿良好的清洁卫生习惯。帮忙新生学习各种生活、学习常规。

2、培育幼儿良好的饮食进餐习惯。培育幼儿宁静开心地进餐，坐姿自然。正确使用餐具，餐后整理碗筷，放在指定的位置，餐具轻拿轻放。不挑食，不剩饭菜。保持桌面、地面、身上、碗内洁净。

3、培育幼儿良好的睡眠习惯及穿脱衣物的力量。宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。养成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的习惯。学习整理床上用品。

4、学做值日生：学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。催促、检查小伙伴们收玩具的状况。

（二）本学期教育教学目标：

安康领域：

1、养成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好习惯。

2、独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，不挑食，养成主动喝水的习惯。

3、了解必要的安全常识，对生疏人和危急事物有警觉。

语言领域：

1、可以清晰连贯地表达自己的意思，坚持说一般话。

2、学习有挨次地看图书，愿意与同伴沟通图书的主要内容。

3、能宁静、仔细的听他人说话，理解他人说话的内容，喜爱思索问题，并能积极的表达。

4、能根故事、儿歌的内容，尝试创编故事、儿歌。

社会领域：

1、关爱并敬重父母、长辈、教师，能帮忙他们做力所能及的事情。

2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的欢快和成果。

3、有始有终的做一件事，学会自我掌握。

科学领域：

1、主动关怀四周的人和事，能用感官感知事物的主要特征。

2、熟悉1―10的数字，能正确的感知10以内物品的数量。

3、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、测量等方法。

4、关怀四周环境，爱惜动、植物，萌发初步的环保意识。

艺术领域：

1、能发觉和感受四周环境中的美。喜爱观赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。

2、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。

3、学习集体艺术活动的规章，体验集体艺术活动的乐趣

三、各月工作重点：

九月份：

1、开展“教师节”、“中秋节”活动。

2、、抓好新生的常规。

4、做好新生开通校讯通以及旧生修改校讯通号码的工作。

5、布置班级环境。

6、引导幼儿学习新的早操。

7、开展“我最棒”的主题活动。

8、开展“国庆节”的相关活动。

十月份

1、加强早操的练习，订正幼儿的动作，鼓舞小朋友跟着节拍做操。

2、和个别家长沟通，了解小朋友在家在园的状况，准时订正小朋友的缺点。

3、抓好幼儿的各项常规。

4、开展“妙妙鼻”的主题活动。

十一月份：

1、加强常规训练，要求小朋友养成良好的生活、卫生、行为习惯。

2、培育幼儿良好的学习习惯，要求小朋友上课能集中留意力，并能养成良好的操作习惯。

3、开展“伞花朵朵开”主题活动。

4、协作保健医生做好测量小朋友的身高，体重等工作。

十二月份：

1、预备“迎新年”亲子活动。

2、做好以“新年”为主题的环境布置工作。

3、开展“上市场”主题活动。

一月份：

1、开展“给你一封信”主题活动。

2、给幼儿进展全面复习。

3、教师做好各