2022年学年第二学期校本研训工作计划

2022年学年第二学期校本研训工作计划文章

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一、指导思想

学校校本教研工作以县校本教研工作会议精神为指导，加强校本教研治理，落实保障措施，配置研训资源，研训过程扎实有效，努力提高教师的业务水平，为全面提高学校的教育教学水平效劳。

二、工作目标

1.建立校本研训治理机构，制定相关规章制度，为校本教研保驾护航；

2.通过校本教研，营造深厚的教研气氛，使其成为校园文化；

3.通过校本教研，努力探究校本研训最正确策略，提高研训水平和治理水平；

4.通过校本研训，提高教师业务水平；学分人人达标。

三、重点工作及措施

（一）校本研训组织治理

1.为了加强对校本研训的组织领导，学校建立多层次治理指导团队。学校建立以胡**为组长的校本研训领导小组。同时建立专家团队，由王**、徐**、单**、金**、陈**、吴**等名师组成，指导我校校本研训工作。由陈**、盛**、赖**、王**、戴**、林**、陈**、刘**等教师组成校本研训骨干团队，负责校本研训组织治理工作。

2.制度建立。没有法规，不成方圆。为了使校本教研有规可循，学校制定《校本教研制度》，《校本教研学分确认暂行方法》，为校本教研供应制度保障。

3.档案治理。（1）依据上级的要求，学校编制“落实新常规，实现课堂教学有效性”校本研训工程方案报上级审批。为使方案落地，学校制定学期工作规划，期末要做到有总结。（2）建立校本研训活动记录档案，每次活动有安排表、活动记录、签到表、照片存档，同时上传博客和校园网。（3）建立校本训研考核与成绩登记工作和教师参加校本教研的成果档案。

（二）求真务实，追求有效研训

1.确立研训目标。校本研训要达成两个目标：一是通过研训，落实新常规，建立“以学为主”的教学模式，实现课堂教学有效性；二是通过校本研训，落实新常规，提高教师业务水平，全面提高学校教学质量。

2.落实研训模块，开展研训活动。（1）理论学习。有怎样的教育观，就有怎样的教育行为。因此，必需用先进的、科学的教育理念来武装教师的头脑，指导教学实践。本学期，全体教师仔细学习《温州市学科教学常规》，实行自主研读和徐贤烤教师解读相结合的方法来学习，并撰写读后感，让“新常规”烂熟于心，用来指导教学实践。（2）教学实践。实行集体备课、观课、评课以主要方式开展校本研训活动，力争全学科掩盖。特殊是尝试学会集体备课，每学期至少集体备课两次，实行个人备课与集体争论相结合的方式，以个人思索为主，不照搬他人教案，努力提高备课质量。（3）专业引领。围绕“课堂教学有效性”主题，拟邀请单志明教师来校做理论和实践指导。（4）教学观摩。以教研组为单位，观摩名师课堂，谈观课心得。本学期，拟邀请金凤珠、吴微雀等名师来校作课堂教学展现。（5）自主研修。即自主备课，读书活动，教学反思，研修总结。全体教师要发挥主观能动性，自我加压，努力提高研修效果。

（三）校本研修保障措施。（1）经费投入。建立校本研修专项资金预算，学校加大投入，为校本研训供应经费保障。（2）研训资源。配置校本研修用书、杂志、音像资料，满意校本研训需要。（2）搞好图书室和校园网建立，为校本研修营造良好的环境和条件。

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篇2:2023学年其次学期中学校本研训工作规划

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一、培训目标和培训重点

以我校三年进展规划为纲要，以校本教研、课题讨论为重点，以课堂教学改革为基点，强化质量意识、改革意识、效劳意识，严谨务实，仔细做好教学讨论、教学指导、教学效劳工作，全面提高课堂教学水平，努力开创我校教科研工作新局面。（1）加强常态教研活动，创立学科讨论共同体，建立集体备课新制度。（2）以“基于作业单互助课堂”工程讨论为方向，区语文、数学、英语、科学、社思和信息六个学科试点工程讨论为契机，突出重点，着手推动有效学习课堂变革（3）开展备课组负责命制单元试卷，开展解题、命题与说题等活动，引导教师讨论考试、讨论教学、讨论学生。

二、主要内容和根本形式

1.学校组织教师每人每学期读一本书，写一篇读书心得体会，组织教研组内进展读书心得沟通。

2.学校聘请专家进展两次专题培训：（1）有关基于作业单的互助课堂专题培训（2）有关班主任班级治理讲座

3以“基于作业单互助课堂”工程讨论为方向，区语文、数学、英语、科学、社思和信息六个学科试点工程讨论为契机，以各备课组承办、教研组主办的主题研讨开放周活动一学期一次，着手推动有效学习课堂变革。

4.区命题研修班活动指引，学科骨干教师示范带头作用，七八年级备课组自己命制单元试卷并考后组织进展命题、解题、说题和试卷分析评价活动。

5.通过学校建立教学常规制度和推门课制度，催促教师听评课、备课常规等教学常规落实。以学科中心组两周一次推门听课指导沟通，有效提升教学质量。

三、保障措施和预期效果

1.建立以校长为校本培训第一责任人，进行开学初召开校务会专题讨论校本培训工作，落实各项规划。

2.以学校教务处负责建立校本培训组织机构并配专人负责教研（备课）组健全，有相应的校本培训治理制度，准时做到有学期校本培训规划和总结。

3.预算肯定的教师培训经费到学校校本培训进展使用。

4.每学期评比校优秀教研组，并进展表彰沟通活动。

5.通过基于网络平台校本教研活动和记录，有利于教师间互动沟通和区校级层面监视治理评价。

**学年其次学期海城中学校本研训工作规划

周次日期内容

1

2.15-2.21

教师报到，师德专题教育；

2

2.22-2.28

学时培训报名；校本研训规划制定；

3

2.29-3.6

校教研组长会议；校科研训会议；学时培训校长审核；教研组会议（规划制定，命题任务，学问拓展课主题确定）

4

3.7-3.13

推门听课启动；备课组开放周活动启动；

5

3.14-3.20

校本科研训讲座（一）；九年级各学科开放周活动；推门听课；

6

3.21-3.27

教师学科素养16学时培训（初中语文、数学、英语、科学、社会思品、音乐、体育、美术、信息，3月26日-27日）；推门听课；

7

3.28-4.3

清明节放假（4月2日-4日）；八年级各学科开放周活动；推门听课；

8

4.4-4.10

教师学科素养16学时培训（综合实践活动、心理安康，时间4月9日-10日）；推门听课；

9

4.11-4.17

区初中毕业生学业考试模拟考试；推门听课；期末教学常规检查（一）

10

4.18-4.24

期中考试，体育中考

11

4.25-5.1

劳动节放假；区初中各科复习及教学新常规视导；期中学业评价讨论；

12

5.2-5.8

初中毕业生英语听力口语考试（5月7日-8日）；七年级各学科开放周活动；

推门听课；

13

5.9-5.15

推门听课；

14

5.16-5.22

校基于“作业单的互助课堂”优秀成果评比；推门听课；

15

5.23-5.29

校本科研训讲座（二）；推门听课；

16

5.30-6.5

推门听课；

17

6.6-6.12

端午节放假（6月9日-11日）；推门听课；