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文档简介

2022年学年第二学期校本研训工作计划文章

来源制度大全**―**学年其次学期校本研训工作规划

一、指导思想

学校校本教研工作以县校本教研工作会议精神为指导,加强校本教研治理,落实保障措施,配置研训资源,研训过程扎实有效,努力提高教师的业务水平,为全面提高学校的教育教学水平效劳。

二、工作目标

1.建立校本研训治理机构,制定相关规章制度,为校本教研保驾护航;

2.通过校本教研,营造深厚的教研气氛,使其成为校园文化;

3.通过校本教研,努力探究校本研训最正确策略,提高研训水平和治理水平;

4.通过校本研训,提高教师业务水平;学分人人达标。

三、重点工作及措施

(一)校本研训组织治理

1.为了加强对校本研训的组织领导,学校建立多层次治理指导团队。学校建立以胡**为组长的校本研训领导小组。同时建立专家团队,由王**、徐**、单**、金**、陈**、吴**等名师组成,指导我校校本研训工作。由陈**、盛**、赖**、王**、戴**、林**、陈**、刘**等教师组成校本研训骨干团队,负责校本研训组织治理工作。

2.制度建立。没有法规,不成方圆。为了使校本教研有规可循,学校制定《校本教研制度》,《校本教研学分确认暂行方法》,为校本教研供应制度保障。

3.档案治理。(1)依据上级的要求,学校编制“落实新常规,实现课堂教学有效性”校本研训工程方案报上级审批。为使方案落地,学校制定学期工作规划,期末要做到有总结。(2)建立校本研训活动记录档案,每次活动有安排表、活动记录、签到表、照片存档,同时上传博客和校园网。(3)建立校本训研考核与成绩登记工作和教师参加校本教研的成果档案。

(二)求真务实,追求有效研训

1.确立研训目标。校本研训要达成两个目标:一是通过研训,落实新常规,建立“以学为主”的教学模式,实现课堂教学有效性;二是通过校本研训,落实新常规,提高教师业务水平,全面提高学校教学质量。

2.落实研训模块,开展研训活动。(1)理论学习。有怎样的教育观,就有怎样的教育行为。因此,必需用先进的、科学的教育理念来武装教师的头脑,指导教学实践。本学期,全体教师仔细学习《温州市学科教学常规》,实行自主研读和徐贤烤教师解读相结合的方法来学习,并撰写读后感,让“新常规”烂熟于心,用来指导教学实践。(2)教学实践。实行集体备课、观课、评课以主要方式开展校本研训活动,力争全学科掩盖。特殊是尝试学会集体备课,每学期至少集体备课两次,实行个人备课与集体争论相结合的方式,以个人思索为主,不照搬他人教案,努力提高备课质量。(3)专业引领。围绕“课堂教学有效性”主题,拟邀请单志明教师来校做理论和实践指导。(4)教学观摩。以教研组为单位,观摩名师课堂,谈观课心得。本学期,拟邀请金凤珠、吴微雀等名师来校作课堂教学展现。(5)自主研修。即自主备课,读书活动,教学反思,研修总结。全体教师要发挥主观能动性,自我加压,努力提高研修效果。

(三)校本研修保障措施。(1)经费投入。建立校本研修专项资金预算,学校加大投入,为校本研训供应经费保障。(2)研训资源。配置校本研修用书、杂志、音像资料,满意校本研训需要。(2)搞好图书室和校园网建立,为校本研修营造良好的环境和条件。

文章

来源制度大全

篇2:2023学年其次学期中学校本研训工作规划

文章来源制度大全.

qiquha.coM**―**学年其次学期中学校本研训工作规划

一、培训目标和培训重点

以我校三年进展规划为纲要,以校本教研、课题讨论为重点,以课堂教学改革为基点,强化质量意识、改革意识、效劳意识,严谨务实,仔细做好教学讨论、教学指导、教学效劳工作,全面提高课堂教学水平,努力开创我校教科研工作新局面。(1)加强常态教研活动,创立学科讨论共同体,建立集体备课新制度。(2)以“基于作业单互助课堂”工程讨论为方向,区语文、数学、英语、科学、社思和信息六个学科试点工程讨论为契机,突出重点,着手推动有效学习课堂变革(3)开展备课组负责命制单元试卷,开展解题、命题与说题等活动,引导教师讨论考试、讨论教学、讨论学生。

二、主要内容和根本形式

1.学校组织教师每人每学期读一本书,写一篇读书心得体会,组织教研组内进展读书心得沟通。

2.学校聘请专家进展两次专题培训:(1)有关基于作业单的互助课堂专题培训(2)有关班主任班级治理讲座

3以“基于作业单互助课堂”工程讨论为方向,区语文、数学、英语、科学、社思和信息六个学科试点工程讨论为契机,以各备课组承办、教研组主办的主题研讨开放周活动一学期一次,着手推动有效学习课堂变革。

4.区命题研修班活动指引,学科骨干教师示范带头作用,七八年级备课组自己命制单元试卷并考后组织进展命题、解题、说题和试卷分析评价活动。

5.通过学校建立教学常规制度和推门课制度,催促教师听评课、备课常规等教学常规落实。以学科中心组两周一次推门听课指导沟通,有效提升教学质量。

三、保障措施和预期效果

1.建立以校长为校本培训第一责任人,进行开学初召开校务会专题讨论校本培训工作,落实各项规划。

2.以学校教务处负责建立校本培训组织机构并配专人负责教研(备课)组健全,有相应的校本培训治理制度,准时做到有学期校本培训规划和总结。

3.预算肯定的教师培训经费到学校校本培训进展使用。

4.每学期评比校优秀教研组,并进展表彰沟通活动。

5.通过基于网络平台校本教研活动和记录,有利于教师间互动沟通和区校级层面监视治理评价。

**学年其次学期海城中学校本研训工作规划

周次日期内容

1

2.15-2.21

教师报到,师德专题教育;

2

2.22-2.28

学时培训报名;校本研训规划制定;

3

2.29-3.6

校教研组长会议;校科研训会议;学时培训校长审核;教研组会议(规划制定,命题任务,学问拓展课主题确定)

4

3.7-3.13

推门听课启动;备课组开放周活动启动;

5

3.14-3.20

校本科研训讲座(一);九年级各学科开放周活动;推门听课;

6

3.21-3.27

教师学科素养16学时培训(初中语文、数学、英语、科学、社会思品、音乐、体育、美术、信息,3月26日-27日);推门听课;

7

3.28-4.3

清明节放假(4月2日-4日);八年级各学科开放周活动;推门听课;

8

4.4-4.10

教师学科素养16学时培训(综合实践活动、心理安康,时间4月9日-10日);推门听课;

9

4.11-4.17

区初中毕业生学业考试模拟考试;推门听课;期末教学常规检查(一)

10

4.18-4.24

期中考试,体育中考

11

4.25-5.1

劳动节放假;区初中各科复习及教学新常规视导;期中学业评价讨论;

12

5.2-5.8

初中毕业生英语听力口语考试(5月7日-8日);七年级各学科开放周活动;

推门听课;

13

5.9-5.15

推门听课;

14

5.16-5.22

校基于“作业单的互助课堂”优秀成果评比;推门听课;

15

5.23-5.29

校本科研训讲座(二);推门听课;

16

5.30-6.5

推门听课;

17

6.6-6.12

端午节放假(6月9日-11日);推门听课;

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