三年级上册音乐教学工作计划4篇 3年级音乐教学工作计划

Word———三年级上册音乐教学工作计划4篇3年级音乐教学工作计划制定工作方案是一个很好的工作习惯，有了一份完整的工作方案之后，可以关心我们避开工作中会消失的一些小失误。下面是我共享的三班级上册音乐教学工作方案4篇3班级音乐教学工作方案，供大家参阅。

三班级上册音乐教学工作方案1

教材分析：

1、三班级是以（音乐）文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与制造，加强综合与渗透，把激发同学学习音乐的爱好贯穿欲始终。而课题的题目和内容是以同学的爱好为先，从同学的爱好为前提使同学在开心的氛围中学习学问。四班级的教材，主要是让同学学习歌曲及观赏一些作品，并且要学习一些音乐学问与乐谱的练习，本学期共有20周，每周有1.5课时。主要方案在下面说清。

2、复习好音乐的基本内容和学问，使同学抓住课本、大纲规定内容，初步提高同学的观赏力量，适应现代学习的根本方法。

个人方案：

1．教学是老师的天职，今学期肯定要仔细钻研教材，备好课，按质按量上好每一节课，仔细批阅同学作业。还要严格遵守学校的各种规章制度，做到有事请假，且尽量少请假。

2．作为一名音乐老师必需时刻不忘基本功的练习，在这一学期多练习歌曲、舞蹈、键盘等。音乐学科有它自己的特点，为确保音乐课的正常且按时上好每一节课，学校也应当按要求规定为音乐课配备好教学用品。

3．现代高速进展的快节奏的社会要我们必需紧跟社会进展，要学习现代的教育技术、多媒体教学技术，在业余时间多学习一些现代艺术设计方面的学问，多观赏一些音乐作品，提高自己的艺术观赏水平。同时不忘音乐源于现实生活的根本，在平常多向老老师请教，以便更好的积累学问，保障自己的业务水平。

详细措施：

1、抓纲靠本，使同学进一步认清音乐过程，理解音乐概念。

2、分不同层次、不同阶段、不同目的去培育、提高同学适应自己的教学思路。

3、培育创新力量，加强对学问的变通应用力量。

教学进度方案:

第一单元3课时

其次单元4课时

第三单元3课时

第四单元3课时

第五单元3课时

第六单元3课时

第七单元3课时

第八单元3课时

三班级上册音乐教学工作方案2

一、教材使用：

今年使用的是义务教育课程标准试验教科书

一、上学期期末考试成果分析

三班级有2个班，从抽测成果来看，一班比二班的成果好一点，主要表现在两个方面的缘由，一是对同学检查的力度不够，存在与个别同学的身上，需要背唱的歌曲还不娴熟。二是对同学的表演方面要求的过低，对同学放的太厉害，应当有的放矢，抓住主流，这样同学的成果才能提上去。

二、本班级学优生、学困生档案：

学优生：宋晓钰何霖杜倩倩王春洁

简要分析：同学对音乐的爱好深厚，课堂听课仔细，老师传授的学问把握的坚固，能乐观协作老师的教学工作。

学困生：宋惠云宋为鑫钱金龙郑伟

简要分析：同学没有良好的学习习惯，课堂上听课不仔细，对于老师传授的学问不能精确的把握，很难完成教学任务。

四、本学期教学工作目标：

(一)学问目标：

1、学唱13首歌曲，要观赏15首乐曲，面对全体同学，师生参加的音乐活动有2个课时的内容。

2、引导同学熟悉音名和唱名，并能精确的演唱。

3、引导同学熟悉3/4、4/4拍号的含义，强弱规律以及指挥图式。

(二)力量目标：

1、引导同学乐于参加各种音乐演唱活动。

2、能自信的、有感情的演唱歌曲，乐于参加其他音乐表现和即兴制造。

3、能乐观参加音乐活动，对探究音乐产生深厚的爱好。

(三)情感目标

1、体验不怜悯绪的音乐能够自然的流露出相应表情或动作做出体态反应。

2、体验并说出音乐心情的相同与不同。

五、教学重点、难点：

1、教学重点：学唱13首歌曲，学习1个音乐情景剧《森林的故事》，还要观赏15首乐曲，面对全体同学，师生参加的音乐活动有2个课时的内容。

2、教学难点：

(1)引导同学熟悉音名和唱名，并能精确的演唱。

(2)引导同学熟悉音符和休止符，并能精确的把握它们的时值。

(3)引导同学熟悉重音记号、顿音记号、换气记号，并能知道它们的作用。

六、教学措施

(一)针对教学重点和难点实行的教学措施：

1、实行各种教学方法，充分调动同学的乐观性，让同学在愉悦的环境里，学习更多的学问。

2、教学中要敬重同学，体现同学的主体地位，要留意师生的互动，建立和谐的师生关系，便于学问的把握。

3、在教学中留意培育同学良好的学习习惯，注意小组学习的方式，给同学留动身挥自己才能的空间。

(二)教学常规中实行的教学措施

1、备课方面：

(1)仔细钻研、熟识音乐教材，把握每课的重点与难点，明确每课的教学目标与教学内容的基本要求。

(2)依据教学目标和内容，结合实际状况，合理支配教学步骤和环节，选择恰当的教学方法，让同学体验到音乐课的内在美。

2、上课方面;

教态要亲切自然、板书工整，语言要贴近同学，符合同学的年龄特征，坚持用一般话进行课堂教学。

3、辅导方面：

(1)学困生辅导：

对于这些同学主要从思想上加强教育，提高同学的熟悉，激发同学的学习爱好。

(2)学优生拔高：

对于这些同学，可以让他们进入爱好小组，依据他们的特长，进展他们的才能。

六、课时支配：

以县发《教学进度表》为准授课。

三班级上册音乐教学工作方案3

一、教学目标：

1保持同学对音乐的爱好，使同学乐于参加音乐活动。

2通过观赏优秀的儿童歌曲，培育同学的音乐感受和鉴赏力量。

3培育同学自信、自然、有表情地唱歌，学习演唱、演奏的基本技能。

4培育同学在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在活动中运用乐谱。

5培育同学的音乐表现力量及艺术想像和制造力。

6培育同学的爱国主义精神及友爱精神。

二、教学内容的基本要求：

1、唱歌：

（1）留意培育同学正确的发声、演唱方法，防止喊歌；让同学学习正确的唱歌姿态、清楚的咬字吐字方法和气息方法。

（2）教学中抓住重难点，演唱时要留意音准、节奏和正确的心情。

2、演奏：能初步学习竖笛的基本演奏方法。

3、听赏：

（1）了解人声分类和演唱形式，依据歌曲介绍中外音乐家。

（2）进一步加强情感体验的力量，加深对音乐形象的感受。

4、识谱：

把握各种基本音符、休止符及简洁节奏，并能在活动中敏捷运用。

三、教学进度

第一周倾听《童年的回忆》《我们多么幸福》

其次周表演《摇啊摇》《小酒窝》

第三周倾听《草原放牧》《草原巡逻兵》

第四周表演《草原上》《我是草原小牧民》

第五周倾听《同伴进行曲》《船歌》

第六周表演《哦！苏珊娜》《原谅我》

第七周倾听《小牧牛》《牧歌》

第八周表演《放牛山歌》《小牧笛》

第九周倾听《妈妈之歌》《小白菜》《鲁冰花》

第十周表演《妈妈的心》《唱给妈妈的摇篮曲》

第十一周倾听《樱花》《雪花飘舞》

第十二周表演《四季童趣》《捉迷藏》

第十三周倾听《维也纳的音乐钟》《灵隐钟声》

第十四周表演《钟声叮叮当》《漂亮的黄昏》

第十五周倾听《对鸟》《空山鸟语》

第十六周倾听《一只鸟仔》《小乌鸦爱妈妈》

第十六周倾听《丰收之歌》《丰收的喜悦》

第十八周表演《桔梗谣》《圆圆和弯弯》

三班级上册音乐教学工作方案4

一、学情分析

本学期我担当三班级的音乐课教学工作。经过两年的音乐学习，同学对学习音乐有了肯定的熟悉并有了自己的见解，养成了肯定的学习习惯。但是同学比较注意随范唱学唱歌曲，忽视了对音乐学问和演唱方法的学习。由于三班级是音乐学习的过渡时期，这个阶段的学习是特别重要的，因此，本学期必需要抓住这个阶段的学习，在同学合作学习和老师的指导下，努力提高同学对音乐的感悟，提高同学的识谱力量、用正确的唱歌方法富有感情的演唱歌曲的力量，提高同学的音乐学问和演唱水平，为今后的学习打下坚实的基础，培育同学宠爱音乐的感情。

二、教材分析（基本内容、重难点、教学目标）花

城出版社第5册三班级音乐教材共有八课（《爱我老师，爱我学校》、《风铃响啦》、《听音乐看跳舞》、《唱游》、《动物世界五》、《环球音乐探宝一——初行欧洲》、《多彩的乡音一》、《小歌舞剧》）。歌曲16首：《我们爱老师》、《我们的学校亚克西》、《风铃》、《顽皮的杜鹃》、《金孔雀轻轻跳》、《踢毽子》、《左手和右手》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《在桥上》、《法国古老歌曲》、《再见吧，伴侣》、《伦敦桥》、《庆祝新年》、《捕鱼歌》、《英勇的鄂伦春》、《孙悟空打妖精》。其他为观赏内容。

教学重点：教唱课中对音乐学问和演唱方法的学习，对唱曲情感的体验、风格的把握；在观赏课中对乐曲的领悟力量。

教学难点：同学对唱曲的音准和节奏的把握。

教学目标：

（一）、学问与技能目标：

1、能用美丽的歌声自立演唱本册歌曲。

2、感受三拍子歌曲的节拍特点和音乐旋律有相同和不同并能自编动作与同学全作进行表演。

3、感知音乐中的乐句、四拍子节拍的强弱规律、音乐的渐弱和渐慢，熟悉“rit.”渐慢记号；熟悉渐强和渐弱记号。

4、巩固×、××、××××三种节奏。

5、建立“我的小音库”，熟悉和唱准“1”、“2”、“3”、“5”、“6”五个唱名。

6、培育同学音乐和动作的协调力量、表现力量。

（二）、思想情感目标：

1、对同学进行爱师爱校教育，要求同学在老师节即将来临之际，以实际行动为学校做一件好事，为老师献一份爱心。

2、同学能喜爱大自然，珍惜大自然中的资源，喜爱祖国山河，爱护祖国环境，进行环保教育。

3、培育孩子爱憎分明、顽强不屈的精神。

4、培育同学的创编力量和团结协作的精神。

5、建立公平的多元文化价值观。

三、教学措施及详细工作方案

1、仔细备课，做好前备、复备工作，为上好每一堂课做充分的预备工作，并留意依据同学实际状况来备课。

2、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学方