第3课秦统一多民族封建国家的建立练习-高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册

第3课秦统一多民族封建国家的建立

同步练习.贾谊在《过秦论》中总结秦朝灭亡的原因时写道：“一夫作难而七庙桀，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”由此可知，秦朝崩溃的主要原因是（）A.秦朝确立皇帝制度B.在全国推广郡县制C.秦朝实行暴政政策D.外戚宦官交替专权.秦朝在郡、县之下设乡，乡里设置有秩、三老和游徼等基层官吏。“有秩”是一个乡的总负责人，三老管教化，游徼管司法治安。其中，三老最为重要，它由一乡之中德高望重的老者担任，通过教化，教导人民遵守法律，安分守己。这说明秦朝（）A.重视教化地方百姓B.实行外法内儒政策C.地方机构分权制衡D.基层官吏奉公守法.秦代民田占有主要有两种方式：一是对有爵者实行赐田制，二是对无爵者实行授田制。无论是赐田制还是授田制，皆为土地私有制。该政策的推行（）A.有利于封建经济开展B.推动国家统一的实现C.打击了地方贵族势力D.抑制了土地兼并现象.秦始皇统一中国后，正式废除分封制，创立郡县制。郡县两级的长官分别由中央任免，他们直接对中央政权负责。县自秦以后一直作为基本的行政区划，历代没有什么变化。秦朝这些举措（）A.为中国中央集权体制确立奠定基础B.在世界地理行政史上有划时代意义C.郡县二级的地方管理机制得以固化D.官僚政治已经完全取代了贵族政治.据史料记载，始皇三十七年（公元前210年）东巡刻石提出了“义”的规范：“有子而嫁，倍死不贞。防隔内外，禁止淫洙，男女紫诚。夫为寄领，杀之无罪，男秉义程。妻为逃嫁，子不得母，咸化廉清这种“义”的规范本质意图在于（）A.凸显专制皇权的政治功绩B.巩固儒家倡导的等级秩序C.践行天下一家的文化认同D.落实家庭伦理的具有要求.秦朝郡县制确实立，使不同经济、政治、文化风俗、血缘的民族都按什伍编制起来，实行统一管理，同时官吏由国君直接任免，不准世袭，使国家从中央到地方的军政，财税等大权完全集中到国君一人之手。这些说明秦朝实行郡县制（）A.取消了氏族贵族的世袭特权B.为中央集权提供了有力保障C.促进了华夏民族的文化认同D,为官僚制的形成创造了条件.据史书记载，公元前4世纪晚期，秦灭巴国，置郡，下设11个属县，保存巴族和其他大姓首领的局部权力，以“君长”“渠帅”的名义，让他们主管派遣公差、徭役等事务。这一举措（）A.为地方割据埋下了隐患B.保存了传统的分封体制C.表达了因地制宜的特点D.为秦的统一奠定了基础.秦统一后，在人数众多或居地较广的归附少数民族地区设置属邦，与郡并行，实行“因其故俗，，的政策，还对少数民族君公的局部罪行实行赎免。上述政策（）A.巩固了大一统秩序B.完善了基层治理体系C.扩大了秦朝的疆域D.削弱了诸侯国的势力.云梦秦简《日书》对选择善马的标准有严格规定，汉代官府内有专门学习相马理论者，相马术已成为专门技术自设一科，与书数、射御等同。这一时期相马术的开展主TOC\o"1-5"\h\z要服务于（）A.农耕技术的推广B.商业交往的便利C.军事战争的需要D.礼乐制度的重建.中国城市从它的产生到开展，一直以规模宏大为重要标志，尤其是都城规模皆居当时世界前列（如表）。城市规模宏大根源于（）都城秦咸阳唐长安北宋东京南宋临安明清北京人口数量（万人）约60约100超过100约150超过100城市面积（平方公里）3684371560TOC\o"1-5"\h\zA.中央集权制度B.城市商业开展C.城市人口众多D.官府好大喜功.学者论皇权与相权的关系：秦朝在皇帝之下设中央机构，以协助皇帝领导全国，处理庶政……三公和九卿以及列卿等，大事总汇于丞相，最后请皇帝裁决。说明秦朝实行“帝国体制”的主要特点是（）A.权力相互制衡B.丞相专权C.皇权至高无上D.集体决策.考古发现的秦简中提到，秦朝有一个叫广的居民，他要求把家里的奴隶、庄稼、衣服、器具以及六万钱，全部赠给他的大女儿。最后是他所在乡的乡长经办此事，并且把这个事情记录了下来。这可以用来说明秦朝（）A.土地所有制的变化B.妇女社会地位提高C.商品交换比拟活跃D.基层管理制度严密.秦皇汉武对统一多民族和中央集权的建立巩固作出重大贡献。两者在巩固统一中央集权的经济政策中相同的是（）A.编户齐民，迁徙豪强B.币制改革C.削弱相权，强化监察D.盐铁官营.秦朝时，人烟稠密的中原等地区授田标准是一户百亩，甚至更少。但在地广人稀的地区，特别是在南方所谓“新地”，其授田没有限额，而且税田的租率也较中原为低。这说明秦朝（）A.深受儒家思想的影响B.中原经济逐步衰退C.注重遥远地区的开发D.人地矛盾得到缓解.战国时期官僚制度逐步形成。下面示意图展示了战国和秦朝官员分类。口相应填写（）［监察官］:口［政务官］:司徒、司空、少府［文化官］:太史、口.［军官］:口、中尉、国尉……①刺史②御史大夫③博士④大行⑤巡抚⑥太尉A.①③⑤B.①④⑤C.②③⑥D.②④⑥.阅读材料，完成以下要求材料一每到十月，天象恰好与这一都城乃至整个“天朝”的布局完全吻合这时的“银河”与渭水相应，“离官”与阿房官同经，“阁道”与经由牵牛桥抵达阿房的驰道交相辉映，形成一个天地人间一体化的神奇世界。——陈江风《天文与人文独异的华夏天文化观念》材料二历史上，在中央政府正式确立丞相制度的是秦朝。但作为一种官职，“相”在西周和春秋时期已经出现。不过，它作为总理国家内政的最高级官员的含义却是直到战国后期才最后确定的。当时人们把百官之长的官职称“相国”或“相邦”0只有在秦国，丞相才成为一个真正的官名，并成为真正的“百官之长”。——白钢：《中国政治制度通史》第3卷⑴根据材料一，指出秦始皇营建都城的理念，分析其反映的本质问题。⑵据材料二结合所学知识，比照分析先秦与秦朝"相'’制的异同。.阅读材料，完成以下要求。材料秦是诸侯国中最晚崛起的，起初只有雍这块很小的地方。为了改变国瘠民贫的现状，也为了在日益激烈的竞争中不至于被吞食，从秦孝公起，每一任秦国君主，无不把招贤纳士作为自己治国强兵的重要战略。嬴政即位后，知道要实现席卷天下、包举宇内、囊括四海、并吞八荒的目标，就必须借助人才的力量。所以他特别注意广揽人才，并坚持唯才是用，用人不疑，以吸引各国的有识之士，让他们为秦国服务。……在全国统一后，秦始皇认为自己“平定天下”，“自上古以来未尝有，五帝所不及”，其“刚愎自用”的本性暴露出来……一是轻视人才的作用，“以客为无用“。二是拒谏议、杜言路。对大臣的谏议不以为然。三是猜忌之心日益加重，“不信功臣，不亲土民。”四是残暴镇压读书人。——摘编自郝建平《秦始皇用人之道刍议》⑴据材料并结合所学知识，概括一扫六合前秦始皇的用人方针，并分析其用人方针形成的原因。⑵据材料并结合所学知识，指出秦始皇用人之道的变化及其影响，并谈谈你从中得到的认识。参考答案：1.C2.A3.A4.A5.C6.B7.C8.A9.CIO.All.C12.D13.B14.C15.C(1)理念：天地人间一体化本质问题：强化君主专制(2)异同：“同”：都是协助最高统治者总理国家内政的最高级官员。“异①先秦"相''不是真正的官名；秦朝丞相真正名至实归；②春秋战国的“相”权力很大，秦朝的相权受到一定的限制；③春秋战国的“相”大多由贵族担任；秦朝的丞相属于官僚政治。(1)方针：求贤假