人教版八年级物理知识点梳理

人教版八年级物理知识点梳理人教版八年级物理知识点梳理人教版八年级物理知识点梳理xxx公司人教版八年级物理知识点梳理文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度八年级物理上册知识点梳理章节知识点知识点要求第一章机械运动第1节长度和时间的测量刻度尺的使用方法：观察刻度尺的零刻度线、最小分度值和量程；测量时刻度线要紧贴被测物体，零刻度线应对准被测物体的一端；重点读数：视线要垂直于尺面，读到最小分度值的下一位重点记录：记录结果时，不但要记录数值，还必须注明测量单位。没有单位的记录是毫无意义的。易错点长度的主单位是米，用符号：m表示单位换算：1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米易错点误差：测量值和真实值之间的差异叫做误差。重点减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。错误可以避免，误差永远存在不能避免。重点第2节运动的描述物体的运动和静止是相对的。重点机械运动：物理学中把物体位置随时间的变化叫做机械运动。重点在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。难点第3节运动的快慢速度：在物理学中，路程与时间之比叫做速度、物体运动的快慢用速度表示。重点速度计算公式：v=s/t；单位：m/skm/h单位换算：1m/s=3.6km/h难点易错点匀速直线运动：我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫匀速直线运动。重点在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。重点第4节测量平均速度测量平均速度时，用卷尺测量小车通过的路程，用秒表测量小车运动的时间，同过公式v=s/t计算出平均速度。重点第二章声现象第1节声音的产生与传播产生：声音是由物体的振动产生的。一切发生体都在振动，振动停止，发声也停止。发声的物体称之为声源。声音以波的形式向四面八方传播，称之为声波。重点传播：声音的传播需要介质。声音不能在真空中传播。传声的介质既可以是气体、固体，也可以是液体，重点声速：声速的大小不仅跟介质的种类有关，声速v固＞v液＞v气，还跟介质的温度有关；声音在15℃空气中传播的速度约为340m/s；难点人感知声音的过程：外界传来的声音引起鼓膜振动，振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。了解第2节声音的特性声音分为乐音和噪声。乐音有三个特征：音调、响度、音色。音调的高低是由发声体震动的频率决定的，音调高听起来尖细，音调低听起来就低沉。难点响度与发声体的振幅有关，振动幅度越大响度越大，震动幅度越小响度越小。响度还与距发声体的远近有关，距离越近，感到的响度就越大。难点音色：也叫音质、音品，它与发声体的材料、结构、和震动方式等因素有关。人们通常通过辨别音色，来辨别不同的发声体重点次声波：低于20Hz的声波称为次声波。超声波：高于20000Hz的声波称为超声波。重点第3节声的利用声作为一种波，既可以传递信息，又可以传递能量。重点声音传递信息实例：次声波：大象可以用次声波交流，地震、台风、海啸、火山喷发等都伴有次声波产生，一些机器在工作时也会产生次声波；超声波：蝙蝠可以发出超声波进行回声定位；利用声呐探测鱼群信息、绘测海底地形图；B超；检测金属裂纹等。理解3声音传递能量实例：超声波可以用来清洗钟表等精细机械；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石。理解第4节噪声的危害和控制从物理学的角度讲，噪声是发声体做无规则振动产生的理解噪声强弱的等级和噪声的危害：人们以分贝来表示声音强弱的等级，符号dB；为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。了解控制噪声（三方面）：(1)防止噪声的产生（在声源处减弱）；(2)阻断噪声的传播（在传播过程中减弱）；(3)防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱）。重点第三章物态变化第三章物态变化第1节温度温度：物体的冷热程度叫做温度。重点温度计制作原理：液体热胀冷缩的性质制成的。采用的液体有酒精、水银和煤油。重点温度计使用方法：确定温度计的量程，分度值温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁；待温度计示数稳定后再读数；读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平，与液面相平，不能仰视也不能俯视。体温计：体温计有个特殊结构——缩口，可以离开人体读数，使用前要拿着体温计用力向下甩，把水银甩下去重点第2节熔化和凝固固态、液态和气态是物质常见的三种状态。物质各种状态间的变化叫做物态变化。重点熔化：物质由固态变成液态的过程叫做熔化。该过程为吸热过程。重点凝固：物质由液态变成固态的过程叫做凝固。该过程为放热过程。重点熔点：晶体熔化时的温度，称为熔点。难点晶体的特点;有固定的熔点和凝固点，在熔化或凝固过程中温度保持不变。同一种物质（晶体）的凝固点和它的熔点相同。晶体熔化（凝固）的条件：达到熔点（凝固点），继续吸热（放热）。难点常见晶体;冰、干冰、海波、金属常见的非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青等难点第3节汽化和液化汽化：物质由液态变成气态的过程叫做汽化。该过程为吸热过程。重点沸腾：沸腾时液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度称为沸点。液体的沸点与气压有关，液面气压越小沸点越低，气压越大沸点越高。高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋，就是因为气压低，沸点低造成的。重点蒸发：在任何温度下，液体表面发生的缓慢的汽化现象。影响蒸发的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流速。重点液化：物质有气态变成液态的过程叫做液化。该过程为放热过程。难点气体可采用以下方法进行液化：降低温度、压缩体积。难点第4节升华和凝华升华：物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。该过程为吸热过程。升华现象：衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了；冬天，室外冰冻的衣服干了。重点凝华：物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。该过程为放热过程。凝华现象：霜的形成；窗玻璃上的“冰花”；树枝上的“雾凇”难点第四章光现象第1节光的直线传播光源：能够发光的物体。可分为自然光源和人造光源.自然光源：萤火虫、水母、太阳、星星等。人造光;灯泡等，月亮不属于光源。了解光的直线传播:在同种均匀介质中，光沿直线传播。光速：真空中光速c=3x108m/s=3105km/s；光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线，不是真实存在的。光的直线传播实例：小孔成像、影子的形成、立竿见影、日食和月食的形成。重点小孔成像特点：所成的像是倒立的实像；所成的像与小孔的形状无关，只与物体的形状有关。难点第2节光的反射法线：垂直于镜面的直线叫做法线。入射角i：入射光线与法线的夹角叫做入射角反射角r：反射光线与法线的夹角叫做反射角。重点光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。反射现象中，光路可逆。难点镜面反射：一束平行光照射到镜面上后，被平行地反射，这种反射叫做镜面反射。漫反射：一束平行光照射到镜面上后，反射光线向着四面八方反射，这种反射叫做漫反射。漫反射也遵守光的反射定律。理解第3节平面镜成像平面成像的原理：光的反射形成的正立的虚像。重点平面镜成像的特点：平面镜所成的像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。难点平面镜的应用：成像、改变光路。理解第4节光的折射光的折射：光从一种介质射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种想象叫做光的折射。重点光的折射现象：池水看起来比实际的浅、筷子水中“折断”、海市蜃楼。重点光的折射规律：光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也增大（入射角减小时，折射角也减小）；当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。在折射现象中光路是可逆的。难点第5节光的色散色散：复色光被分解为单色光，而形成光谱的现象，称为色散。重点色散的原因：光的折射，太阳光经三棱镜折射（不同颜色的光折射程度不同）后在白屏上依次得到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色彩带，这说明白光是由各种色光混合而成的。重点色光的三原色：红、绿、蓝。它们按不同比例混合后，可以产生各种颜色的光。颜料的三原色：红、黄、蓝理解透明物体的颜色由通过它的色光决定。不透明物体的颜色由它反射的色光决定。白色不透明的物体能反射所有颜色的光；黑色不透明的物体能吸收所有颜色的光。理解光谱：把光按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱，可见光光谱的红光之外是不可见的红外线，高温物体向外辐射较强的红外线；紫光紫外是不可见的紫外线。了解红外线的应用：红外线夜视仪、红外线遥感。紫外线的应用：杀菌、防伪、有助于人体合成维生素D。紫外线的危害：过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌。了解第五章透镜及其应用第1节透镜主轴：通过两个球面球心的直线叫做主光轴。光心：光通过主光轴上一特殊点，使光的传播方向不变，该点叫做透镜的光心。理解凸透镜：中间厚，边缘薄的透镜叫做凸透镜，对光有会聚作用，又称会聚透镜。焦点：凸透镜能使跟光轴平行的光会聚在主光轴上一点，该点叫做凸透镜的焦点。凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点。焦距：焦点到光心的距离叫做焦距。凸透镜两侧各有一个焦点，两侧焦距相等，凸透镜的焦距越小，透镜对光的会聚作用越强。重点凹透镜：中间薄，边缘厚的透镜叫做凹透镜，对光有发散作用，又称发散透镜。重点第2节生活中的透镜照相机成像特点：倒立、缩小、实像。物距大于像距投影仪成像特点：倒立、放大、实像。物距小于像距放大镜成像特点：正立、放大、虚像。难点实像：由实际光线会聚而成，能够呈现在光屏上的像。虚像：由反射光线或折射光线的反向延长线相交而成，不能呈现在光屏上的像。重点第3节凸透镜成像的规律当物距大于2倍焦距，即u＞2f时，成倒立、缩小的实象。如照相机。 当物距等于2倍焦距，即u=2f时，成倒立、等大的实像。 当物距大于1倍焦距小于2倍焦距，即f＜u＜2f时，成倒立、放大的实象。如投影仪 当物距等于焦距，即u=f时，不成像 当物距小于焦距，即u＜f时，成正立、放大的虚象。如放大镜难点第4节眼睛和眼镜近视眼形成及矫正：形成：晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长。矫正：佩戴凹透镜。难点远视眼形成及矫正：形成：晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短。矫正：佩戴凸透镜。难点眼镜的度数：凹透镜的度数是负的，凸透镜的度数是正的。凸透镜越厚，焦距就小，度数就越大。凹透镜中心越薄，焦距就小，度数就越大。度数=100/f(f为焦距，单位：米）了解第5节显微镜和望远镜显微镜成像原理（投影仪+放大镜）：来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用则像一个放大镜，把这个像再放大一次。经过两次放大作用。重点望远镜成像原理（照相机+放大镜）：物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，就像照相机的镜头成像一样；目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大。重点视角：我们能不能看清一个物体，与它对我们的眼睛所成的视角有关，同一个物体，离眼睛近时，视角大，在视网膜上所成的像也大；离眼睛远时，视角小，在视网膜上所成的像也小。了解第六章质量与密度第1节质量质量：物体所含物质的多少叫质量，用字母m表示。物体的质量不随物体的形状、物态、位置、温度而改变，质量是物体本身的一种属性。难点质量的基本单位是千克，符号是kg。其他的常用单位有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。换算关系：1t=103kg=106g=109mg易错点天平的使用：放置——把天平放在水平台上。调平——首先把游码放在标尺左端的零刻度线处，然后调节横梁两端的平衡螺母（哪边高向哪边移动），使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。称量——称量时应把被测物体放天平的左盘，用镊子向右盘里加减砝码（先大后小），并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。（在标尺上向右移动游码，就等于在右盘中增加一个更小的砝码）。读数——当天平平衡后，被测物体的质量等于砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度重点天平使用注意事项：被测物体的质量不能超过天平的称量（天平所能称的最大质量）；向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。理解第2节密度定义：在物理学上，某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，则用公式表示为：ρ=m/v密度在数值上等于物体单位体积的质量。如水的密度为1.0×103kg/m3，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。在国际上，密度的基本单位是千克每立方米，用符号kg/m3表示，有时也用克每立方厘米表示，符号为g/cm3。换算关系为：1g/cm3=1x103kg/m3重点难点第3节测量物质的密度液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯（刻度不均匀）来测量理解量筒的使用：观察量筒标度的单位。1L=1dm3；1mL=1cm3；1m3=103dm3=106cm3。观察量筒的最大测量值（量程）和分度值（最小刻度）。读数时，视线与量筒中凹液面的底部相平（或与量筒中凸液面的顶部相平）。重点第4节密度与社会生活密度与温度：温度能改变物质的密度，一般物体都是在温度升高时体积膨胀（热胀冷缩），密度变小。但水是特例，水在结冰时体积膨胀，冰的密度比水的密度小，因此水管结冰有可能把水管冻裂。理解密度与物质鉴别：不同物质的密度一般不同，通过测量物质的密度可以鉴别物质。重点八年级物理下册知识点梳理章节知识点知识点要求第七章力第1节力定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。重点力的作用效果有两个：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状重点力的单位：牛顿(N)重点力的三要素：力的大小、方向、作用点称为力的三要素。重点力的示意图：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。难点第2节弹力弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。(如压力，支持力，拉力)重点产生条件：发生弹性形变。重点弹簧测力计（弹簧秤）的工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。即弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。重点第3节重力产生原因：由于地球与物体间存在吸引力。重点定义：由于地球吸引而使物体受到的力；用字母G表示。重点重力的大小：又叫重量（物重）②物体受到的重力与它的质量成正比。③计算公式：G=mg其中g＝9.8N/kg,物理意义:质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。重点重力方向：竖直向下，应用：重垂线①原理：是利用重力的方向总是竖直向下的性质制成的。②作用：检查墙壁是否竖直，桌面是否水平。难点作用点：重心(质地均匀的物体的重心在它的几何中心。)理解第八章运动和力第1节牛顿第一定律阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下（控制变量法），是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度；阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现（转化法）。重点牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。惯性：⑴定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性⑵性质：惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。难点难点防止惯性的现象：汽车安装安全气囊，汽车安装安全带。利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩,拍打衣服可尘。理解第2节二力平衡平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时，称为平衡状态。重点平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。重点二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。（同物、等大、反向、同线）难点二力平衡条件的应用：⑴根据受力情况判断物体的运动状态：⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。难点物体保持平衡状态的条件：不受力或受平衡力重点力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。易错点第3节摩擦力定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动时，就产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。重点产生条件：A、物体相互接触并且相互挤压；B、发生相对运动或将要发生相对运动。重点种类：A、滑动摩擦B静摩擦、C滚动摩擦重点影响滑动摩擦力的大小的大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度。难点方向：与物体相对运动的方向相反。（摩擦力不一定是阻力）难点测量摩擦力方法：用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动，摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等。原理：物体做匀速直线运动时,物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力。（二力平衡）难点增大有益摩擦的方法：A、增大压力B、增大接触面的粗糙程度。减小有害摩擦的方法：A、减少压力B．减少接触面的粗糙程度；C、用滚动摩擦代替滑动摩擦D、使两接触面分离(加润滑油、气垫船)。重点第九章压强第1节压强㈠压力1、定义：垂直压在物体表面的力叫压力。2、方向：垂直于受力面3、作用点：作用在受力面上4、大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有：F=G=mg但压力并不是重力重点难点㈡压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。3、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强.4、公式：P=F/S5、单位：帕斯卡（pa）1pa=1N/m2意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。6、增大压强的方法：1）增大压力举例:用力切菜易切断2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功7、减小压强的方法:1)减小压力举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上重点难点第2节液体的压强产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；液体具有流动性，对容器侧壁有压强。难点液体压强的特点：1）液体对容器的底部和侧壁有压强,液体内部朝各个方向都有压强;2）各个方向的压强随着深度增加而增大；3）在同一深度，各个方向的压强是相等的；4）在同一深度，液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大，压强越大。难点液体压强的公式：P＝ρgh注意:液体压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的体积、质量无关。与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时，必须先由公式P＝ρgh算出压强，再由公式P=F/S，得到压力F=PS。难点连通器：上端开口、下端连通的容器。特点：连通器里的液体不流动时,各容器中的液面总保持相平，即各容器的液体深度总是相等。应用举例:船闸、茶壶、锅炉的水位计。难点第3节大气压强定义：大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。重点产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。著名的证明大气压存在的实验：马德堡半球实验其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。重点重点首次准确测出大气压值的实验：托里拆利实验。一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，即P0=1.013×105Pa，在粗略计算时，标准大气压可以105帕斯卡，约支持10m高的水柱。重点大气压随高度的增加而减小，在海拔3000米内,每升高10m，大气压就减小100Pa；大气压还受气候的影响。理解大气压的应用实例：抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。难点液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。（应用：高压锅）易错点第4节流体压强与流速的关系定义：物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。重点关系：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。重点应用：1)乘客候车要站在安全线外；2)飞机机翼做成流线型，上表面空气流动的速度比下表面快，因而上表面压强小，下表面压强大，在机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向上的升力；重点第十章浮力第1节浮力定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到向上托的力，叫浮力。重点浮力的方向是竖直向上的。重点产生原因：由液体（或气体）对物体向上和向下的压力差。重点通过实验探究发现（控制变量法）：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关，物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。难点第2节阿基米德原理实验：浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系：1.用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力G2；2.把物体浸入液体，读出这时测力计的示数为F1，（计算出物体所受的浮力F浮=G1-F1）并且收集物体所排开的液体;3.测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3，计算出物体排开液体所受的重力G排=G3-G2。重点内容：浸入液体中的物体受到液体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。重点公式：F浮=G排=ρ液gV排难点从阿基米德原理可知：浮力的大小只决定于液体的密度、物体排液的体积（物体浸入液体的体积），与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。第3节物体的浮沉条件及应用物体的浮沉条件：状态F浮与G物V排与V物对实心物体ρ物与ρ液上浮F浮＞G物V排=V物ρ物<ρ液下沉F浮＜G物ρ物>ρ液悬浮F浮＝G物ρ物=ρ液漂浮F浮＝G物V排<V物ρ物<ρ液难点浮力的应用：轮船是采用空心的方法来增大浮力的。轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量。2)潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮或下潜。3)气球和飞艇是靠充入密度小于空气的气体来改变浮力。4)密度计是漂浮在液面上来工作的，它的刻度是“上小下大”。难点浮力的计算：压力差法：F浮=F向上-F向下称量法：F浮=G物-F拉（当题目中出现弹簧测力计条件时，一般选用此方法）漂浮悬浮法：F浮=G物阿基米德法：F浮=G排=ρ液gV排（当题目中出现体积条件时，一般选用此方法）难点第十一章功和机械能第1节功功的概念：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力做了功。重点功包含的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上移动的距离。难点功的计算：功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积（功＝力×力的方向上的距离）。功的计算公式：W=Fs单位是牛•米，它有一个专门的名称叫焦耳，焦耳的符号是J，1J=1N•m。难点功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时(而直接用手)所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。难点第2节功率功率的物理意义：表示物体做功的快慢。重点功率的定义：单位时间内所做的功。重点计算公式：P=eq\f(W,t)=Fv难点功率的单位是瓦特（简称瓦，符号W）、千瓦（kW）1W=1J/s、1kW=103W。重点第3节动能和势能能的概念：如果一个物体能够对外做功，我们就说它具有能量。理解动能：1．定义：物体由于运动而具有的能叫做动能。2．影响动能大小的因素是：物体的质量和物体运动的速度．质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。3．一切运动的物体都具有动能，静止的物体动能为零，匀速运动且质量一定的物体(不论匀速上升、匀速下降，匀速前进、匀速后退，只要是匀速)动能不变。物体是否具有动能的标志是：是否在运动。重点势能包括重力势能和弹性势能。重力势能：（1）定义：物体由于高度所决定的能，叫做重力势能。（2）影响重力势能大小的因素是：物体的质量和被举的高度．质量相同的物体，被举得越高，重力势能越大；被举得高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。弹性势能：（1）定义：物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。（2）影响弹性势能大小的因素是：弹性形变的大小（对同一个弹性物体而言）。重点第4节机械能及其转化机械能：动能与势能统称为机械能。动能和势能可以互相转化。如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变，也就是说机械能是守恒的。重点动能和重力势能间的转化规律：①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能；②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能。理解动能与弹性势能间的转化规律：①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能；②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。理解第十二章简单机械第1节杠杆定义：一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。重点五要素：一点、二力、两力臂。（①“一点”即支点，杠杆绕着转动的点，用“O”表示。②“二力”即动力和阻力，它们的作用点都在杠杆上。动力是使杠杆转动的力，一般用“F1”表示，阻力是阻碍杠杆转动的力，