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文档简介
第年度工作计划锦集六篇
年度工作计划篇1
20__年,市发改委将全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,按照中央、省和市委市政府决策部署,牢牢把握主题主线,以提高经济增长质量和效益为中心,坚持稳中求进、改革创新,努力促进经济持续健康发展,确保年度发展改革各项目标任务优质高效完成。
(一)全力推进改革开放,激发经济社会发展活力动力
一是深入推进综合改革工程。全面贯彻落实国家和省相关改革部署,协调市区各部门抓好第二阶段重点改革任务落实。制订全市综合改革实施评估办法,对全市综合改革工程任务完成情况进行评估,推动改革成果法治化。抓好本委牵头参与的改革方案实施。二是扎实推进重点领域改革。加快推进社会信用体系建设。深化医药卫生体制、城建投融资体制和服务业综合改革。完善投资项目并联审批制度。参与推进资源性产品价格改革、事业单位的改革和科技体制改革等相关改革。扩大企业债券等直接融资规模,大力发展创业投资、股权投资基金。三是提升对外开放层次。对接两带一路等国家战略,积极推动两岸产业协同发展和创新驱动合作试验区建设。加大外资总部引进扶持力度。抓好重大招商引资项目开发对接。积极推动产业境外投资。
(二)注重规划计划,推动基本现代化进程
一是加强形势分析和重点问题研究。全面把握“新常态”下经济运行特点,强化经济运行监测分析和重点问题研究分析,做好市内政策研究储备和“十三五”重点专项前期研究。二是做好规划计划编制实施工作。对照苏南规划、“十二五”规划和率先基本实现现代化等目标,编制下达20__年经济社会发展目标和年度计划,研究提出“十三五”经济社会发展指标体系。强化综合协调,确保经济社会发展年度目标和“十二五”规划主要目标任务顺利完成。抓好“十三五”规划纲要和专项规划的编制、衔接工作,推动完成区级规划编制。三是推动现代化建设。推进落实苏南规划,积极向国家、省争取政策早日落地,重点推进八项试验、示范、试点工作。加强基本实现现代化进程监测,围绕薄弱环节和重点指标,强化工作推进,力争各项指标基本达到省基本实现现代化要求。
(三)积极扩大有效需求,保持经济平稳健康发展
一是扩大消费需求。着力扩大社会消费规模,大力培育健康、信息、养老等新的消费热点。二是保持投资平稳增长。促进投资合理增长和结构调整优化。及时梳理推介鼓励社会投资的重大项目,积极引导社会资本进入基础设施、公用事业、社会事业等领域。抓好第一批向社会公布的77个重大投资项目跟踪落实。做好重大项目储备和前期工作,分类制定服务措施,全力推进符合转型升级方向和增强发展后劲的重大项目。三是抓好城市重大功能性项目建设。继续推进智慧城市建设。加快推进枢纽名城建设,深入推进海港、空港、高铁经济区建设。积极推进轨道交通、干线公路、水路等重大交通设施项目建设。完成交通白皮书修编工作,力争20__年底前发布实施。四是加强政府投资项目管理。健全政府投资项目管理制度,提高财政资金使用效益。做好中央投资项目管理和重大项目建设监管稽察工作,确保发挥投资效益。强化货物招投标市场监管。五是抓好要素保障。加大对资金、能源等生产要素的协调力度,全力保障好城市运行需求和重点企业生产经营。
(四)推进经济结构调整,促进产业转型升级
一是深入实施创新驱动战略。全力抓好“科技九条”等各类创新创业政策的贯彻实施,积极推动苏南自主创新示范区建设。深入推进国家创新型试点城市建设,着力抓好省、市级工程中心和工程实验室的建设,积极争取更多市级工程研究中心和工程实验室申报省、国家级创新平台。拓展股权支持创新创业途径,积极争取社会资本参与国家新兴产业创投计划。二是培育发展战略性新兴产业。深入落实国家、省支持战略性新兴产业发展的政策措施,积极争取国家、省级重大专项支持。加大电子商务产业引导,深入开展国家电子商务示范城市、国家智能电网产业集聚发展试点和国家下一代互联网示范城市建设工作,着力促进新兴产业高端发展、规模发展、集聚发展。三是推动工业转型升级。加快3d打印、新型显示、智能电网等先进制造业基地建设,推进先进制造业基地综合改革试点和制造业高端发展。推动四大片区搬迁改造和主城老工业区转型升级,在更大范围谋划生产力布局。四是促进现代服务业跨越发展。落实服务业创新发展改革实施方案,促进服务业新兴产业和业态发展。加快推进生产性服务业和总部楼宇经济发展,继续推进现代服务业集聚区和重点项目建设。五是推进农业现代化建设。推动外向型农业发展。加快现代农林水利重点项目建设。稳步推进农业保险工作。
(五)优化发展布局,促进城乡区域协调发展
一是大力推进新型城镇化建设。加快推进江北新区启动建设,做好新区申报和政策设计工作。着力推进《__市区域城市化规划》九大工程任务计划实施和重点片区建设。落实各区主导功能定位,加快推进郊区重大基础设施和先进制造业基地建设。推进新型城镇化综合试点、新市镇综合改革任务落实。做好经济薄弱镇帮促工作。二是推进区域合作工作。健全南京都市圈协同发展机制,组织召开好南京都市圈党政领导联席会议和市长联席会议,全面推进都市圈各领域和项目合作。贯彻落实《宁镇扬同城化发展规划》,加快推进宁镇扬同城化建设七大重点任务。继续推进长三角城市间合作交流。积极引导外地驻宁机构和在宁异地商会服务我市商会经济、民营经济、总部经济、区域经济发展。三是做好对口支援工作。深入推进宁淮现代服务业集聚区和南北共建园区建设,支持淮安加快苏北重要中心城市建设。继续抓好援疆藏工作,加强援助资金使用监管,高质量推进援建项目。积极开展科技帮扶、产业合作和劳动力培训工程,支持万州、商洛加快发展。
(六)坚持多措并举,推进民生幸福和生态文明建设
一是推进民生改善。坚持民生优先,编制落实全市20__年民生工作实施方案。全力抓好棚户区改造等重点民生保障工程建设。推进基本公共服务均等化,探索构建全市统一的社会发展和公共服务新平台。完善鼓励扶持创业政策措施,加强就业保障,提高城乡居民收入。进一步提升教育、医疗、养老等民生保障水平。加强“菜篮子”工程和国民经济装备动员能力建设。做好社会管理综合治理相关工作。二是统筹推进生态文明建设。牵头做好《__市加快推进生态文明建设三年行动计划(20__-2019)》实施和20__年全市生态文明建设目标编制工作。结合十三五”规划编制工作,把生态文明建设的目标任务、重点工程和项目纳入国民经济和社会发展规划及相关专项规划。三是推进绿色低碳循环发展。抓好应对气候变化工作,做好单位gdp二氧化碳排放强度监测统计工作。促进循环经济发展,抓好园区循环化改造,推进国家资源综合利用“双百工程”示范基地建设,做好江南、江北环保产业园产业规划编制和生态红线管理、生态补偿机制等综合改革实施方案落实工作。严格执行固定资产投资项目节能评审制度。继续做好太湖治理有关工作。四是促进能源结构调整。组织实施《加快改变能源消费结构的实施方案》。加快推进一批新能源应用项目建设,积极做好国家级分布式光伏规模化应用示范区建设。促进电力生产企业升级改造,加快更新改造、淘汰落后机组。大力推进天然气、太阳能光伏发电,有序推进热电联产、分布式能源和垃圾焚烧发电项目。进一步提高电网保障能力,加快推进新、改、扩建一批500千伏、220千伏、110千伏工程。建立石油天然气长输管线长效管理机制。
(七)加强内部建设,打造服务型、创新型和法治型机关
一是加强机关党的建设。全面落实党风廉政建设“两个责任”,牢固树立发展、改革、稳定、反腐四位一体的理念。强化党组思想建设、组织建设、制度建设,在实践中不断增强政治自觉性、敏感性、历史责任感,不断增强创新意识、宗旨意识、使命意识,不断提高党组谋大事、议大事、抓大事的深度和力度。全面贯彻落实中央、省、市关于改进作风各项规定和具体办法及本委制定的实施意见,不断提高执行力、凝聚力和战斗力,不断提高机关作风建设水平。扎实抓好教育实践活动整改落实“回头看”,深入开展“四解四促”、“三个服务”、“万名党干部员帮万家”、“党员进社区”活动,切实打造服务型机关。强化按制度管人管事的内部运行机制,不断完善包括委廉政风险防控机制在内的反腐倡廉制度建设,确保党风廉政和机关作风建设各项任务落到实处。二是加强干部队伍建设。强化学习型、创新型机关建设,有针对性地组织多领域、多层次、多形式的学习培训活动,不断增强干部的思维、谋划、执行、协调能力。强化干部绩效考核和监督管理,不断完善干部培养、选拔、任用、交流等制度。坚持培养使用并重,抓好干部梯队建设,进一步推进干部竞争上岗、轮岗交流等工作,促进各类各层次干部成长进步。稳妥推进事业单位的改革和新一轮机构改革实施工作。三是加强机关内部建设。加强法治机关建设,进一步梳理、确认行政权力事项清单,全方位规范行政行为;推动重点领域立法进程,不断提高依法行政水平;认真做好法制宣传教育工作,不断提升“六五”普法效果。进一步完善机关运行制度,不断提高机关运转效率;继续做好重要事项督查督办和建议提案办理工作,确保各项工作及时有效落实;继续做好政务公开、政务信息报送和新闻宣传工作,不断扩大发展改革工作影响。认真做好机关固定资产采购管理、财务管理等工作,不断优化机关后勤保障服务。继续做好离退休干部工作,切实保障老干部老有所养、老有所医、老有所乐、老有所为。年度工作计划篇2
随着实习的展开,各项工作突如其来,面临着最头疼最具挑战力的就是班主任工作,我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任工作是怎样进行的,有人说:一个好的班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、常规教育方面
由于我实习的班级今年刚换班主任,我们的到来使他们开心了很多,由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了,为了使学生能够及适应更换班主任的事实,适应小学高段的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会及晨会的时间学习,把一个教师的风范表现出来,一切从自己做起,让学生跟着教师做。
2、合理利用升旗仪式,加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。(加减分制)这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3、两操纪律
为了在师生中树立我们班的良好形象,也为了班级的荣誉(两操流动红旗),我们班准备设立"整队小天使"班长配合管纪律,老师要放权利给班干部,毕竟老师跟学生之间存在一定的距离,也要培养学生的自我约束能力。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。年度工作计划篇3
春去冬来,又到了一年的年尾。这个时候,是最容易让人回忆的时候。这一年,时光流转;这一年,慢慢成长;这一年,渐渐收获;这一年,对我来说是挑战的,因为工作性质的不同。初到一个很陌生的岗位,跟我之前的专业截然相反,一段时间我茫然了,不知道该怎样去开展这份工作。
在做好自我调节的工作下,我准备以归零的心态来学习,感谢公司给予我机会锻炼,也很感谢和我一起共事的伙伴们,是你们让我学习到了以前根本不会接触的东西,让我一步一步的成长,成熟,进入阳光北郡项目已有大半年年了。20__年的主要工作是大致上可以分成三大类。
一、协助销售:
阳光北郡这个项目不同于其他商品房,经济适用住房的办理流程及订房手续都比较多,从电子版的表格记录到申报房号、开通房号、出合同单号,审核,出合同,这些流程都需要仔细再仔细,认真在认真,因为一旦有环节出错,就会导致一系列的问题,引发客户的矛盾。所以我本着“宁对十遍,不错一户的原则”做好自己的本职工作。
二、协助案场经理监督执行售楼部管理制度和日常办公所需要的资料及物品分发:
开晨会与夕会时做好资料的整理,销售员一日工作计划的汇报与遗留问题的记录,给销售员分配电话call客资源,配合甲方工作人员及时摘录新的公示客户信息,协助甲方整理已出合同的订制、登记、封袋,和银行做好对接工作,按揭客户所缺资料及时给银行递送。售楼部日常所需的办公用品、卫生用品的采买、更换按需补充。
三、报表统计、分析及日常各项数据的更新与维护:
每日更新交款客户,回款客户,公示客户,签约客户的最新情况,配合案场经理做好每周、每月的数据统计及周报月报的汇总,跟甲方工作人员及时报录已开房号客户的信息。以上的工作我还有很多不足的地方,还需要改进与学习。
四、在新的一年里我的努力的方向:
1、加强相关业务知识的学习,与客户的沟通技巧,处理问题的方法等。
2、学习如何销售,艺多不压身,各个行业都是息息相关的,对自己的工作也会有所帮助。
3、爱岗敬业,向小于学习,把公司的事当成自己的事。
4、做事细心,谨慎,踏实,避免低级错误的发生。
5、提高工作主动性,对工作投入。
通过这一年的学习、锻炼,我发现自己还有很多的不足之处需要提高。在未来的工作中,我将利用自己精力充沛,辛勤肯干的优势,努力接受业务培训,学习业务知识和提高销售意识。扎实进取,努力工作,为公司的发展尽自己绵薄之力。年度工作计划篇4
一、完善20__、20__年节水压采工作的审计和验收,补充项目积极稳妥的推进。
二、认真做好水利工程管理工作
1.积极申请水利项目
2.加大力度协调南水北调主体工程施工
3.认真做好防汛工作
4.监督各项工程项目
三、进一步强化水资源管理工作
1.继续加大河道费与水土保持费征收、宣传力度,开展《缴费企业信息登记表》的填报工作,进行企业信息采集,做到“一企一档”,建立行业与经营性质的细化管理模式,采取区域专人负责制。对未按照缴费通知书规定足额缴费企业,依据法律程序申请人民法院强制执行。
2.按照“最严格水资源管理制度”的要求,落实“三条红线”制度,对辖区取用水企业进行全天候监控。发现问题坚决依法查处。建立取用水企业“一井、一表、一档案”管理制度。对水量与水质、地表水与地下水、用水与防治污染征收使用等实行统一监督与管理,促进水资源管理规范化、制度化、法制化。
3.继续加大水行政法规的宣传力度,开展水法进校园、水法进社区、水利专家讲座等多种多样的宣传形式,提高人民群众节约、保护水资源的意识,维护我区水事秩序稳定。年度工作计划篇5
一、指导思想:
以切实贯彻落实《省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》为宗旨,以《指南》《纲要》《如东县幼儿园教育教学十条》等精神为指导,以县幼教教研工作计划为导向,积极创新园本研修方式,优化保教队伍,提高保教质量,不断提升办园水平;努力推进幼儿园课程游戏化进程,凸显儿童本位,彰显游戏精神,有效促进幼儿健康发展。
二、工作重点:
1.深入理论学习,指导教育实践。
继续组织教师深入学习《指南》、《省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》、有关“幼儿园课程游戏化建设”方面的文件与纲领,组织教师进行考学,让专业理论有效指导教师的教育实践。
扎实开展全员读书活动,营造书香校园,围绕必读与选读书目开展读书笔记观摩,读书感悟分享、读书沙龙研讨等活动,提升文化修养。
2.加强基本功训练,提升专业技能。
对照省市幼儿教师基本功比赛要求,本学期继续以“青蓝工程”为载体,组织年轻教师开展基本功过关、岗位练兵活动,努力提升年轻教师的教育教学基本功。特别是男教师要积极准备,从专业基础理论、幼儿行为观察记录与分析、弹唱跳、绘画,教育活动设计等方面加强训练,提升专业技能,争取在县男教师基本功比赛中取得好成绩。
充分发挥我园县乡村学前教育领雁站学员、创新团队成员、音乐组成员等骨干教师的示范引领作用,带动全园教师共同进步。外出观摩学习教师,回园后对全体教师进行二次培训、学习分享,努力做到一人学习,全园提升。
3.立足园本实际,提高游戏质量。
本学期继续以市课程游戏化项目为抓手,有效开展幼儿园一日活动,将游戏精神贯穿始终。本学期重点进行户外活动场地,特别是土坡、水池、沙池的改造,满足幼儿游戏的需要,让幼儿充分亲近自然,体验探索的快乐。
继续开展公共自主角色游戏,把游戏权真正交还给孩子。组织教师从游戏材料的投放、收纳;幼儿的自由组合,讨论设计分享游戏方案,布置游戏场景,自主游戏故事记录分享等几个块面对走廊公共自主角色游戏开展进行深入研究,让孩子在游戏中的学习看得见。
最大化发挥种植园、饲养园的效能,班级分管的种植区要体现班级特色,更能充分尊重孩子的.想法,体现孩子的主动性,同时注重孩子种养殖观察、记录的资料收集。本学期拟开展“种植园小故事”分享、观察记录观摩等活动。
4.强化课程研究,提高研究水平。
班本课程叙事活动,对照县级要求,本学期重点关注小班(入园课程等),以及区域类的课程叙事研究情况。各班老师要学习研究儿童心理,努力追寻儿童的兴趣创生出更适宜儿童发展的系列课程,要用最鲜活有效的内容、方式,达成指南的要求。开学初各班要做好班本课程的班级、年级、园级三级审议工作;研究过程中要注重各项资料的收集、整理,期末,园内将组织班本课程叙事评比,各班需提供课程审议记录、课程方案研讨、课程反思以及幼儿经验提升等过程性资料,评选出一等奖送县参评。
充分利用“科技节”、“体育节”、“国庆节”、“元旦”等节日开展丰富多彩的主题教育活动,创生与完善幼儿园园本课程,培养幼儿丰富的情感和良好的道德品质。组织幼儿参加各级教育主管部门组织的各项活动,提高幼儿的综合能力。
5.开展专题活动,促进共同发展。
发挥教学研共同体的引领与互学作用,不断创新活动模式,通过同题异构、读书沙龙、课程叙事研讨等活动,竭力为园本课程建设、游戏活动开展、师资队伍建设提供服务与研究平台。继续与共建单位饮泉幼儿园互学共进,有序推进20__年申报通过的课程游戏化项目,以种植课程为切入口,逐步打造农村幼儿园田园课程特色,为幼儿园特色文化打造奠定基础。
6.推进家长工作,提高共育水平。
继续做好家长服务工作,定期召开家委会、家长会,充分挖掘家长资源,邀请家长参加我园开放半日、亲子活动等重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见;各班教师及时与家长沟通孩子的发展情况,做好防病及安全问题的宣传教育,大力宣传幼儿园课程游戏化项目建设的意义及做法,取得家长的支持和帮助。
(三)逐月安排。
八月份:
1.幼儿园教师暑期培训活动。(8月10日~12日)
2.参加县业务园长专题培训及会议。(8月22日)
3.参加创新团队、音乐课题组人员会议。(8月23日下午)
4.上传幼儿园教研计划、共同体计划至“如东幼教人的家”网站。(8月26日)
5.幼儿园户外活动场地改造。
6.小班年级组讨论幼儿入园活动方案。
7.各年级组做好开学准备工作(分班、环境创设、主题计划等)
九月份:
1.各年级组制定各项计划上传至幼儿园网站。(9月7日之前)
2.召开新生家长会。(9月2日)
3.各年级编排幼儿早操、律动。
4.学习《指南》教师考学活动。
5.参加县唐海燕创新团队活动。(地点:沿南幼儿园)。
6.暑期教师读书笔记观摩展示活动。
7.中大班公共角色游戏研讨活动。
8.组织教师参加省教育教学研究论文评选活动。(9月13日)
9.班级教育教学资料抽查、蹲班观摩、班本课程叙事审议。
十月份:
1.结合幼儿园“科技节”开展爱国、爱家乡主题系列活动。
2.举行幼儿园教师读书沙龙活动。
3.开展中班半日亲子活动、召开中班家长会。
4.参加县音乐组活动。(地点:丁店幼儿园,张亚平执教公开课)
5.承办市学前教育推进会活动。
6.参加马小附幼“教学研”共同体活动。(地点:培英幼儿园)
7.教师基本功练兵、青年教师基本功过关。
8.班本课程叙事交流审议、研讨推进。
9.迎接市课程游戏化项目建设调研。
十一月份:
1.开展大班半日开放活动、召开大班家长会。
2.开展幼儿园“体育节”系列活动。
3.参加县男幼儿教师基本功比赛活动。
4.参加马小附幼“教学研”共同体活动。(地点:蓝天幼儿园)
5.参加县唐海燕创新团队活动。(地点:光荣幼儿园,吴爱珠执教公开课)
6.教研叙事审议研讨活动。
7.开展班本课程叙事展示、评选活动。
8.组织幼儿园新教师半日活动观摩。
十二月份:
1.开展小班半日亲子活动。
2.参加县第八届园本情境课程叙事暨第二届教研叙事活动。(地点:开发区幼儿园)
3.开展“快乐新年”主题系列活动。
4.“种植园小故事”分享活动。
5.年级组读书感悟交流活动。
6.参加县音乐组活动。(地点:浒澪幼儿园)
7.公共角色游戏经验介绍分享。
一月份:
1.撰写教研工作总结和共同体活动总结,并上传如东幼教人的家网站。
2.汇总教学研共同体活动资料上传至教研室。
3.幼儿成长档案观摩评比活动。
4.收集、整理幼儿园各项教研资料。年度工作计划篇6
高一(1)班人数60人,男生女生各占一半,刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班——全年级的班级,其他班级都将一班作为标准。若一班做得好,其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好,则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此,无论是教师还是学生,多少都会有种处在优势地位的压力。
除了极个别学生以外,大多数学生是以优异的成绩进入一班的。但是,他们的学习方式仍然处在初中阶段,没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试,面对不堪目睹的成绩,他们又觉得倍受打击,从而迷茫、彷徨,不知所措。因此,尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。
班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好,若不强调则不做。但是,有极个别学生(如唐一茗),坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见,有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事,而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此,加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识,让每位学生自愿、主动的为班级做事,那所有的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。
综上所述,为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展,就应当团一切可以团的力量,让每位学生都参与进来,自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯,渐渐的,一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。
二、班级建设目标
1、引导学生做好思想工作,面对高中的学习和生活,要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法,强调学习效率,注重细节,让一班的优秀成为一种习惯。
2、帮助学生树立集体荣誉感,增强学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。
3、指导学生养成良好的人文素养,促进班级良好班风、学风的形成。
总体上,要达到人人为班级,人人爱班级,班级是我家的良好氛围。
三、班级建设措施及具体步骤
(一)常规要求及措施
1、争取全班学生能够提前5分钟进教室,杜绝迟到现象;同时,早上收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间进行早读。
2、切实落实卫生值日制,每天的卫生状况由当天值日学生全权负责,要达到教室的每一个角落都是干净整洁的,讲桌是一尘不染的,拖把、黑板檫的摆放是有序的。
3、中午休息时间要保持教室的安静,切实保证教室是个提供休息的良好场所。
4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好,不能被值勤老师扣分。
5、指导培养班级干部的组织管理能力,培养班干部团协作的精神;同时密切关注班干部与大多数学生的关系,防止班干部与学生出现两极分化。
措施:坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班,及时关注学生情况,了解班级状况,监督检查班级的卫生、纪律。
(二)做好学生的思想工作
1、关心学生,真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱,让学生体会到教师对他们的深切期望。
2、利用课余时间与学生谈话,了解班级动向,并及时做出适当干涉,确保班级向着积极健康的方向发展。
3、鼓励学生,帮助学生建立自信心,摆正心态,端正学习态度。
4、关注特殊学生,对其进行个别教育,增进其集体荣誉感,促成整个班级的大和睦大团大温暖。
(三)班风、学风建设
1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句,整洁、美观,既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。
2、开展“小小读书角”活动,形成全班爱读书的良好氛围,让看书读报成为班级的文化特色。
3、合学生上课情况以及作业完成情况,了解各个学生的学习情况。学习上的共性问题可在班上提出,共同解决;个别特殊问题特殊处理,如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育。
4、利用读报时间或班会课,开展“学习氛围的培养”主题的讨论,全班学生出谋划策。
四、具体安排
第一周:了解学生情况、班级情况,包括学生人数、入学成绩、家庭情况,中午留校学生人数,班干部成员等;跟随班主任,了解班级事务,清楚实习班主任的工作要求。
第二周:组织开展“小小读书角”活动,每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“安全教育”班会,组织学生开始筹备。此外,严格监督卫生、纪律问题,并且开始筹备下周的运动会事宜。
第三周:本周班级的重心是运动会的筹备工作,运动会入场式、后勤、稿件等,都必须一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时,一切事务应有条不紊的进行,做到有序指指导,包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的安全工作等。
第四周:国庆节,强调学生注意人身安全及财产安全,不论是外出游玩还是在家休息,都时刻警惕安全问题。
第五周:从本周起直至期中考试,班级的重心为学习,重点抓学习,加强学风建设。
第六周:对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导。学习很好的学生,要帮助其做好心理工作,增强其心理素质,避免过于紧张而发挥失常;学习基础较薄弱的学生,鼓励其尽力做好复习工作,全力一搏,不能自暴自弃。
第七周:下周将进行考试,可向学生介绍合理复习的方法及策略。
第八周:考试周
一、班级基本情况分析
高二四班本学期共有64人,其中男生20人(住校9人,走读11人),女生44人(住校19人,走读25人);共青团员64人,非团员0人;绝大部分为汉族同学,少数民族2人。成绩方面,上学期期末考试,从各项指标(平均分、有效达标人数、年级排名等)来看,在六个文科班中都是最差的;全班只有一个同学上了五段线,其余同学成绩排名都在德阳市20__名以后。总分460分,最低152分,学生个体差异非常大。另外,偏科现象非常严重,因此要加强学习方法上的指导;但其中也不乏具有学科特长的学生,有多位同学在上学期的学科能力竞赛中拿到了可喜的成绩。
班风学风方面,这个班自从高一下学期文理分科以来,已经三次更换班主任。频繁更换班主任,导致班级管理较松散,班级凝聚力不强,同学们缺乏班级的归属感和集体荣誉感,所以实习班主任的首要任务就是要想办法增强班级的凝聚力。另外,由于后进面相当大,有相当部分学生纪律性不够强,学习自觉性不够足,缺乏学习动力,还有个别学生个人主义思想比较浓,所以有待努力去整顿,有待加强引导和管理。
总的来说,这个班的同学虽然基础稍微差一点,学习自觉性差一点,但发展潜力是非常大的,可塑性很强,只要用心去管理,多引导、多鼓励、多赞美,高二四班一定能在六个文科班中脱颖而出,重现往日的辉煌,并在明年高考中取得佳绩,创造六中高考奇迹!
二、计划的基本思路
(一)本期工作目标
1、主动熟悉班级、学生基本情况,协同原班主任解决处理班级事务。
2、加强学风建设,培养学习兴趣,激发内部学习动机,让学生们明确学习的重要性;注重学法指导,提高学习效率。
3、构建良好班风,完善班级管理制度,建立良好的人际关系,凝聚挖掘班级各方力量,增强班级的凝聚力,提高班级整体水平。
4、加强与原班主任以及科任老师的交流与协作,以利于全面开展工作。
5、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。
(二)工作措施
1、按照原班主任的工作计划,主动、深入地了解班级的基本情况。
2、协同原班主任处理班级事务。
3、利用空余时间到班里面与学生交流,经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时与原班主任老师交流情况、统一思想,做好学生的思想工作。
4、对学生进行有针对性的个别教育:针对个别学生进行耐心
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