电教设备自查报告3篇

Word———电教设备自查报告3篇

【第1篇】关于对全县村级国家员电教设备管理使用状况的自查报告

关于对全县村级国家员电教设备管理使用状况的自查报告

市委组织部：

依据你部通知，我们于近期组织特地力气，对全县村级国家员电教设备管理使用状况进行了检查。现将有关状况报告如下：

一、夯实基础，电教网络进一步完善。三年来，在省、市组织部门的大力支持下，县上实行国家费拿一点、财政挤一点、乡村出一点的方法，共投入资金12万元，新购置电视机、vcd85套，设备全部配发到了村级播放点，使全县乡村一级电教播放设备得到了极大地改善，乡村国家员电教播放设备普及率分别达到了100%和95.5%，为开展国家员电化教育奠定了良好的基础。

二、强化责任，工作机制进一步健全。各乡镇都成立了电教播放站，由分管国家务工作的副书记任组长主抓此项工作，组织纪检干事和乡广播站人员详细负责设备的登记、播放和日常维护工作，村上成立了电教播放点，由支部书记详细抓落实，形成了人员到位、责任到人、一级抓一级，层层抓落实的电化教育工作格局。目前，全县乡村两级共配备专兼职电教工作人员175名，熟识和把握电教工作业务学问的169名，占97%。同时，各乡镇把开展电化教育工作做为新时期增加国家员教育效果的重要措施来抓，列入组织工作的重要日程，常抓常议，年初有方案，年终有检查，从而有效地保证了电教设备作用的充分发挥。

三、完善制度，电教工作步入规范化轨道。针对近几年设备管理使用过程中存在的问题，县上进一步修定完善了电教设备管理使用领导负责制、平安保管制度、播放收看信息反馈制度和播放站、点工作制度等，并装订成电教工作记录簿统一印发到各乡村播放站、点，要求各站、点仔细对比制度规范管理，按年初国家员电化教育工作方案，组织国家员仔细学习争论，做好记录，准时反馈播放收看和学习争论状况，从而使播放工作走上严谨有序、科学管理的轨道。

四、严格管理，保证了电教设备的正常运转。各乡镇播放站、村级播放点都做到了电教设备专管专用，基本达到了防盗、防火、防潮、防尘、防磁化的要求，对设备器材的添置和处理进行了准时登记，交接手续规范。并严格根据要求使用保管设备，定期保养，发觉故障准时修理，使设备始终处于良好的性能状态，确保了电化教育工作的正常开展，目前，全县乡村电教设备完好率达到6%以上。

五、敏捷运用，充分发挥电教设备的作用。各乡镇播放站、村级播放点充分发挥电化教育直观、形象、快捷等优势，对广阔农村国家员领导群众进行了政策理论、科技学问、法律法规等教育，取得了明显成效。在播放工作普遍做到了四个结合：一是常常性教育与阶段性教育相结合。在平常的国家日活动时间里，每个村国家支部一年平均支配6－8次电化教育，把学习文件和看电教片结合起来，穿插进行，与此同时，把国家员冬训作为国家员电化教育的黄金时期，重点支配，集中教育。去年一年，各乡镇、村播放站点共向县电教中心借阅电教片带156盘（次），开展国家员电化教育860多场次，受教育国家员领导群众达到15000多人（次）。二是专题教育和重点工作相结合。各乡镇、村充分利用各种学习班、培训班、会议、国家课、政治学习和形势教育等时机，见缝插针，有针对性地播放与中心工作、重点任务内容相互联系的电教片，即活跃和丰富了会议、培训班的气氛和内容，又增加了教育、培训的效果，推动了各项工作任务的落实。去年，各乡镇、村利用各种培训班和会议播放电教片28场(次)，参与国家员领导群众23000多人(次)。三是电化教育和学习争论相结合。每次收看完电教片后，乡、村国家组织准时组织国家员领导座谈争论，并要求国家员写出心得体会，以加深理解和熟悉，从而进一步深化了教育效果。四是按方案播放与随机播放相结合。各乡镇、村在根据年初方案组织播放的同时，针对不同时期形势任务的需要，随时组织播放收看，注意播放收看的敏捷性。

总结近三年来我县村级国家员电教设备的管理使用状况，虽然取得了较好的效果，但也还存在一些问题和不足：一是部分国家组织对电教工作缺乏足够的熟悉，设备的利用率不高；二是个别国家组织对电教设备保管使用方法不妥，管理还不够严格，造成损坏；三是个别国家组织办公条件差，达不到电教设备“五防”的要求，造成设备损坏、失盗；四是部分电教播放人员业务素养还不太高，对电教设备的使用和日常维护学问把握的少，影响了电教工作的正常开展；五是资金紧急，片带数量少、更新慢，内容不够丰富，难以适应和满意广阔国家员群众的要求；六是有的国家组织重播放，轻效果，播放后不组织争论，不注意消化汲取。这些问题有待我们在今后仔细加以解决。

【第2篇】东四尺学校信息技术教育及电教设备自查报告

东四尺学校信息技术教育及电教设备自查报告

我校现有教职工64人，同学720人，教学班18个，是省级电教试验学校，现就省信息技术及电教设备配置一类标准要求，结合我校实际对比自查如下：

一、设备：

1、常规电教器材方面：根据一类评分标准（10分）自评（9分）

2、校内网及计算机教室：根据一类评分标准（15分）自评为（10分）

3、语音室及其它设备：

学校有语音室、综合电教室、视频演示投影、和演播系统，无卫星地面接收系统。

根据一类评分标准（10分），自评为（8分）

4、课件制作室、电子阅览室：

学校课件制作室有光盘刻录机、打印机、数码照相机、台式扫描仪、视频采集卡以及多媒体制作软件，同时还有16座的电子阅览室。

根据一类评分标准（5分）自评为（3分）

二、用房：

1、专用教室：根据一类评分标准（10分）自评为（8分）

2、器材室：

学校器材资料室48㎡

根据一类评分标准（5分）自评为（5分）

三、配套设施：

学校器材资料室有器材柜、架，并且通风遮光，有防尘、防潮、放火设施。器材入柜方面能基本满意。

根据一类评分标准（5分）自评为（4分）

四、人员：

我校有专职网络管理员和计算机老师两人，并有一名兼职计算机老师，其中一人是计算机专业学校毕业，另外两人学历达大专学历。并通过各种培训学习和实践操作，在计算机学问及操作方面都胜任此项工作。

根据一类评分标准（10分）自评为（9分）

五、管理：

1、学校信息技术教育有领导结构，教学副校长全面负责，学校信息技术教育有方案、有总结，同学信息技术教育费专款专用。

2、建立了器材资料分户帐和借用记录薄，同时制定了各类管理规章制度，并做到器材资料存放有序，帐物相符。

根据一类评分标准（13分）自评为

（10）

六、效益：

1、在课堂教学方面，学校规定每位老师每月运用多媒体教学在两次以上，每学期制做一个精品课件，并对使用状况进行记录，作为考核依据。同时提倡老师利用课余时间进行网上学习，把学习的收获放到自己的文件夹，每位老师在网上都建立了自己的博克网站，把自己的教育叙事、工作日志、学习心得等放入到自己的博克网站相互沟通学习。

2、我校地处偏僻交通不便，在和四周学校资源共享方面有待加强。

根据一类评分标准（17分）自评为（15分）

综上所述，我校参照省试验学校信息技术教育及电教设备评分标准细则，自评总分为81分。

.11.9

【第3篇】学校信息技术教育及电教设备自查报告

学校信息技术教育及电教设备自查报告

东四尺学校信息技术教育及电教设备自查报告

我校现有教职工64人，同学720人，教学班18个，是省级电教试验学校，现就省信息技术及电教设备配置一类标准要求，结合我校实际对比自查如下：

一、设备：

1、常规电教器材方面：根据一类评分标准（10分）自评（9分）

2、校内网及计算机教室：根据一类评分标准（15分）自评为（10分）

3、语音室及其它设备：

学校有语音室、综合电教室、视频演示投影、和演播系统，无卫星地面接收系统。

根据一类评分标准（10分），自评为（8分）

4、课件制作室、电子阅览室：

学校课件制作室有光盘刻录机、打印机、数码照相机、台式扫描仪、视频采集卡以及多媒体制作软件，同时还有16座的电子阅览室。

根据一类评分标准（5分）自评为（3分）

二、用房：

1、专用教室：根据一类评分标准（10分）自评为（8分）

2、器材室：

学校器材资料室48㎡

根据一类评分标准（5分）自评为（5分）

三、配套设施：

学校器材资料室有器材柜、架，并且通风遮光，有防尘、防潮、放火设施。器材入柜方面能基本满意。

根据一类评分标准（5分）自评为（4分）

四、人员：

我校有专职网络管理员和计算机老师两人，并有一名兼职计算机老师，其中一人是计算机专业学校毕业，另外两人学历达大专学历。并通过各种培训学习和实践操作，在计算机学问及操作方面都胜任此项工作。

根据一类评分标准（10分）自评为（9分）

五、管理：

1、学校信息技术教育有领导结构，教学副校长全面负责，学校信息技术教育有方案、有总结，同学信息技术教育费专款专用。

2、建立了器材资料分户帐和借用记录薄，同时制定了各类管理规章制度，并做到器材资料存放有序，帐物相符。

根据一类评分标准（13分）自评为（10）

六、效益：

1、在课堂教学方面，学校规定每位老师每月运用多媒体教学在两次以上，每学期制做一个精品课件，并对使用状况进行记录，作为考核依据。同时提倡老