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—幼儿园工作计划集锦七篇【精品】幼儿园工作方案集锦七篇时间流逝得如此之快,很快就要开展新的工作了,如今的你想必不是在做方案,就是在准备做方案吧。相信很多人会觉得方案很难写?下面是为大家搜集的幼儿园工作方案7篇,仅供参考,希望能够帮忙到大家。幼儿园工作方案篇1新学期开学初,我园一直坚持把安全工作作为贯穿全部工作的“主线”来抓,强化安全意识,从四个“到位”入手,加大安全管理工作力度,结合我园实际,制定了以下安全维稳工作方案。一、高度重视,提高认识在思想认识上,站在建设“平安校内”的高度,充足认识安全管理的重要意义。利用学习典型案例,相关安全学问、集中培训等形式,引导广阔教职工时辰绷紧安全运转这根弦,切实强化安全意识,树立安全工作无小事的观念。在日常工作中,强化了安全管理工作目标、责任落实、考核监督“三个体系”建设,把安全管理工作贯穿了全部工作的一直,把安全绩效管理引入幼儿管理的各项工作中,为幼儿园的安全运转奠定了基础。二、强化领导,各负其责幼儿园成立了由园长牵头的专项工作领导小组,园长负责,保教主任分管,班组长详细落实。施行了“层层把关,防范第一,定人定岗”的安全工作管理模式;根据“谁主管,谁负责,谁在岗,谁负责”的原则,将各项安全管理工作细化分解,详细责任到人。各岗位与幼儿园签订了《安全管理责任状》,明确了各自责任范围和工作要求,使得全园人人都有安全防范意识,人人都有监督岗,人人都知晓安全防范措施。如:各班班组长负责本班幼儿人身和财产安全,老师谁带孩子谁负责,一旦发惹事故各级领导负连带责任。伙房工作人员按时体检,持证上岗,严把进货渠道关,对送货商索要三证一报告(经营答应证、健康证、卫生答应证,厂家质量检测报告)等。三、强化措施,落实到位幼儿园安全工作小组依据实际情况,制定了各项工作制度,强化了各项工作措施,确保了工作落实。一是在制度建设上落实到位。建立健全了安全学习制度、晨检和全日观看制度、家长接送孩子管理制度、外来人员入园登记制度;整改了火灾隐患制度、防火巡查制度、安全疏散设备管理制度、消防安全工作考评和奖惩制度、重大大事报告制度、用火、用电安全管理等制度。如晨检和全日观看制度,要求老师做到“一摸、二看、三问、四查”(摸:有否发烧;看:咽部、皮肤和精神;问:饮食、睡眠;查:有无携带担心全物品)。二是在工作措施上落实到位。加大宣传教育力度,把突发性大事预案、消防应急预案、食物中毒预案、传染病应急预案、重大事故处理预案、防护常识、人员疏散布置等材料发到各个部门,采纳安全教育上黑板等形式,在全园营造“安全第一”的深厚气氛;加大督查检查力度,采纳了自查、互观互检的方式对安全隐患进行检查;加大常抓不懈力度。把安全管理分为安全保卫、食品卫生、设备管理等方面,真正做到了持之以恒、常抓不懈。四、亲密协作,协调到位幼儿园与公安消防、卫生、防疫、教育等部门亲密协作,不断完善联防联控机制,形成了齐抓共管的合力。对餐具、水质、食堂卫生进行检验;采纳联合检查的方式,协作教育、电业、公安、质检等部门对水电火气、大型玩具、活动设备进行检查,按时消退隐患;联合有关部门,切实保证了幼儿安全健康成长。幼儿园工作方案篇2一、指导思想:本学期,我园将连续认真学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》,坚持以“科学的教育进展观”的理论为指导,进一步贯彻落实《纲要》,以科教局提出的详细要求为切入点,标准与细化管理过程,以改革创新为动力,以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点,进一步转观念、强内涵、促进展,以创健“平安校内”为根本,不断开创我园进展的新局面。二、主要工作目标:1、合理规划,统筹资源,为下学期幼儿园的异地新建作好充足的准备工作。2、努力改善幼儿园的办园条件,进展合格园,真正完成我园教育的进一步进展。3、在严格执行县物价部门的领导,力争稳固三年入园率,为我园的异地新建准备资金。4、努力强化师资队伍建设,探究在教育实践中促进老师专业化成长的方式与策略,引领不同层次的老师跨入完成自我进展、自我创新的境界。充足发挥骨干老师的示范带头作用,多渠道、多方式为老师提供学习、训练的平台,确保每一位老师能通过多种途径得以进展和提高。5、强化课程审议,在学习和实践中逐步完善课程园本化建设,着实推动有效教学,努力构建园本特色。三、详细措施:(一)调整布局,整合幼教资源针对幼儿园生源的不断充足,而现有园舍无法拓展的现实情况下,我们将主动争取县教育局的大力支持,按时递交申请报告,异地新建中心幼儿园一所,集聚幼教资源,为幼儿营造一个宽敞舒适、安全温馨的良好育人环境。(二)构建家庭、幼儿园互动的早期教育体系在横向上,依托家长学校,定期研讨幼儿早期教育工作,形成家庭、幼儿园、相结合的幼儿教育网络。定期组织3—6岁的幼儿家长参与幼儿教育活动,面对3—6岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导等服务工作,传输亲子教育理念,促进幼儿家庭教育质量不断提高,促进幼儿教育事业健康进展。(三)强化队伍建设,打造一支优质队伍1、强化思想政治学习和职业道德教育,开展“五爱”教育,即:爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特别关注新上岗老师的教育与引领,激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动,教职工努力自觉做好本职工作,树立高度的事业性和责任心。我们连续发扬优良的团队作风,团结全都,同心协力。本学期连续施行家长问卷,不断标准师德行为。2、强化反思与研讨,提倡老师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育研讨的目光来端详自己的教学,主动开展“1、3、5”行动研讨,努力提高自身文化素养和业务技能。认真总结教学实践经验,主动撰写教育笔记与教育论文,期末以评比的形式挖掘优质价值。3、强化骨干老师培育,发挥好骨干老师的示范带头作用。抓好对骨干老师的过程管理,通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式,给骨干老师提供展现的时机,给青年老师提供学习研讨的时机,提高全体老师的工作力量。本学期将推举优秀老师参与市级a级优质课评比,不但壮大骨干老师队伍。(四)开展园本教科研,努力构建园本特色本学期深化开展有效教学研讨,立足本园特点,以园本教科研为平台,不断提高保教质量和老师素养,完善评价机制,切实提高课程的实施水平,努力构建具有园本特色的园本课程。1、教研的工作重点是围绕老师在工作实践中遇到的一些问题绽开教研,组长要充足发挥示范引领作用,提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学根本功竞赛,使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题。本学期,我们将通过多种教研模式创新教研活动,精确把握各年龄段的目标,杜绝一切“作秀”的课堂教学,逐步形成自己独特的教学,结合评比,把“备课—听课—说课—议课—”一体化,把活生生的教学现场作为案例,以先进的教学理论为指导,对老师的教育行为进行诊断、评价与质疑,找出开展活动中的特长与缺乏,并且共同探讨为什么会产生这些问题,应当怎么做,为什么要这么做,用理论来诠释我们的教育行为,使评优的过程成为培训老师的过程。2、连续开展自制玩教具活动——基于自制玩具对幼儿多元智能化行为的影响,进一步强化该活动的管理,以自制玩具的环保教育途径为切入点,以多元智能理论为指导,重视幼儿的实践操作活动,从而促进幼儿多元素养的进展。做好经验的总结,资料的搜集、整理、汇总工作,提高该活动的实效性,张扬科研兴园的理念。本学期我们将充足作好这项活动的结题工作,以丰硕的成果开启本园特色亮丽的风景线。(五)落实班级精致化管理,优化幼儿一日活动进一步贯彻落实新《纲要》精神,科学合理布置幼儿一日活动,保障幼儿身心健康进展。坚持以游戏活动为根本活动,保教并重。依据本园的实际情况,不断完善各项规章制度,并且强化对贯彻落实制度的检查和催促,平常考核与期末评比进行挂钩。常常深化第一线,观摩活动,对一日活动各个环节进行探讨,注意互帮互学与引导。本学期重点强化幼儿一日活动的优化,切实提高全体老师班级管理的意识和管理班级的力量。(六)亲密家园联系,形成幼儿教育合力我园将连续办好家长学校,发挥好家委会作用。通过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣传橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式,帮忙家长进一步树立正确的教育观念,把握科学有效的教育方法,增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解,优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。不断丰富幼儿园网页内容,按时报道幼儿园动态。班级网页要按时反应本班动态、重大活动、幼儿进展等情况。合理利用家长资源,提高家长参与幼儿园活动的主动性。(七)后勤保障,促进幼儿健康协调进展1、做好卫生保健工作。我们将严格执行江苏省托幼机构卫生保健管理细则,制定合理的幼儿生活制度,认真做好各类台帐,切实做好晨检工作。2、做好各项安全工作。落实精致化安全管理,健全机制,强化防范,把安全工作做到位。门卫人员严格把好园门关,做好来园登记工作,强化安全保卫工作。保育员严格把好饮水卫生关,根据卫生要求标准操作,严防食物中毒。第一学月工作主题:1,小班做好新生入园心情稳定工作,中班大班做好学员的复习连接工作。2,各班做好废旧物品搜集消毒制作玩教的准备工作。3,教职员工进行一次师德教育培训,一次幼儿园制度学习。第二学月工作主题:1,幼儿自我安全爱护课程教学,全员联合安全演习。2,各班列好六一活动的方案做好活动排练前的准备工作。3,开展幼儿园春季运动会活动。第三学月工作主题:1,各班开头六一活动的排练工作和道具的制作工作。2,各班老师准备教案,教学笔记的评议,修改工作。3,家长课堂课程,题目“做好自己,以身传教”第四学月工作主题:1,全员做好六一活动,争取是一次完善的记忆。2,六一活动结束后做好总结工作。3,大班快速转入离园教学内容的强化复习工作。第五学月工作主题:1,各班做好夏季防暑工作,教育幼儿如何防暑。2,老师准备教案,教学笔记的考评。3,家长课堂课程,题目“幼小连接,家长和孩子需留意什么”。幼儿园工作方案篇3一、情况分析:我园为了贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园教育指导纲要》的精神,努力挖掘幼儿园的教育资源,为提高本社区的早期教育质量不断的努力着,惠新里幼儿园早教中心保教工作方案。我们的运行模式有:收托2—3岁的幼儿开设上下午的半日班,收托1.5—2岁的幼儿开设周末亲子班;定期向社区0—3岁散居幼儿开放园内玩具设备、组织亲子活动向家长传授和宣传科学育儿的学问;组织社区散居儿童参与幼儿的大型活动、游戏活动,组织散居儿童家长参与幼儿园的各种讲座;宣传板报进社区,向社区居民宣传学前教育的先进理念和教育动态,宣传科学养护学问和方法,力求提高整个社区的早期教育的意识和水平。二、指导思想:遵照《幼儿园管理条例》《幼儿园规程》《幼儿园教育指导纲要》等的指示精神为依据,认真学习、贯彻《幼儿园管理条例》,发挥幼儿园的教育资源优势,不断扩大幼儿园早期教育的示范、辐射作用,力求不断提高本社区的早期教育水平。三、本学年早期教育工作目标1、不断丰富活动的组织形式,宣传科学的早期教育方法,努力提高本社区早期教育水平和家长们的教养水平。2、发挥幼儿园教育资源优势,提升本地区0-6岁幼儿的教养环境。四、详细任务及措施任务一做好半日班、小时班、亲子班的日常保教工作,引导幼儿顺应幼儿园集体生活,在老师和家长的帮忙、引导下,学会初步的自理。详细措施:(详见半日班、小时班、亲子班方案)任务二指导参与幼儿园半日班、小时班、亲子班活动的家长能用科学的教养方式,促进幼儿健康和谐地成长。详细措施1、参与幼儿园的日常活动,在活动中理解、领悟老师的教育方法,并能在家长也能延续老师的教育方法。2、定期召开家长研讨会(亲子聊天室),家长、老师共同研讨科学的育儿策略3、定期向家长发放宣传小报(《亲子小报》、《惠幼教育》),向家长宣传幼儿教育的新动态、沟通教育观念、教育策略等任务三宣传板报进社区,将学前教育的观念思想、幼儿园的教育活动,向社区散居儿童进行宣传,提高本社区散居儿童的教养环境,幼教文案《惠新里幼儿园早教中心保教工作方案》。详细措施:1、每月两期,有班级老师负责准备宣传内容。2、后勤老师负责将详细内容公布到每个社区的宣传板上。任务三:定期向本社区的散居儿童开放园内大型玩具,参与幼儿园的亲子活动,让社区的散居儿童也能享受到幼儿园的教育。详细措施:1、学期初向社区5个工作站发放“幼儿园活动卡”2、隔周五幼儿来园参与活动8:20—9:20(1小时/次)(包括玩具开放和亲子活动)3、以班为单位,老师准备亲子活动,要求周二交亲子方案和材料给保教主任收档任务四定期进行教育讲座,提高社区家长科学教养水平详细措施:1、本学期将为家长准备三次亲子讲座(多元智能、幼儿行为习惯的培育、任务五开设幼儿园图书馆,为社区家长提供教育图书,提高家长的育儿经验详细措施:1、购置图书,建立幼儿园图书馆。2、聘任老师、家长图书管理员,整理图书、给图书编号、制作图书借阅卡等准备工作3、制定图书借阅制度,公布借阅时间和要求4、向家长征集废旧图书,教育资源共享。任务六每月出版一期《惠幼教育》,提供家园沟通教育经验的条件,向家长宣传当前幼教动态和幼儿园的教育活动内容。详细措施:1、做好人员的组织落实工作,聘任家长委员参与编辑、出版、发放工作:主编:副主编:教育参谋:责任编辑:记者或组稿人员:2、向老师和家长征集“栏目板块”名称和内容,确定报纸的内容惠新里幼儿园早教中心幼儿园工作方案篇4一、指导思想:以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区亲密合作,与小学互相连接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的进展制造良好的条件”这一精神,以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机,进一步树立“服务第一、质量至上”的观念,本着尊重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,努力提高办园名誉,办好家长满意的幼儿教育。二、工作目标:1、努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲切度和融洽度。2、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。3、增加对家庭、社会的服务功能,明确服务意识,扩大服务范围,提高服务水平。三、详细措施:(一)更新观念,转换角色,营造家园合力的教育环境第一,真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分,高度重视,坚定抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度,学期末将家长工作列入老师考核的重要内容,真正使家长工作做到标准化、制度化、常常化。第二,要把家长和老师作为共同促进幼儿进展的.主体来看待。在共同教育幼儿的问题上,双方要相互尊重、相互信任、公平合作,真诚沟通,同心同德完成育儿的任务。第三,在家园沟通问题上,老师要切实树立为家长服务的思想,把家长作为公平的合作伙伴,真心实意做家长的好友,耐烦倾听他们的看法,切实帮忙家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索,对家长产生的暴躁心情及冲动要冷静思索,学会体谅。只要我们看法恳切,方法得当,就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。相信通过老师的努力,肯定会营造出一种互相尊重、公平合作的家园共育新天地。(二)注意家长工作的实效性家长工作必需讲求实效,不搞形式主义,目前,家园合作尚不够深化,较多地停留在外表。表如今家长虽然每天进入幼儿园,进入班级,但来往的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不够,尤其是很少深化到幼儿园教育过程的深层次紧密协作课程。为此,幼儿园的家长工作应让家长深化教育过程,并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期,将充足利用家长学校、家长园地、家长长工作的实效性。(三)擅长做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同,孩子进展状况各不相同,家长的素养、教养水平也大相径庭,因此老师做家长工作,帮忙家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”,依据家长不同的性格、不同的素养,采纳不同措施。同时老师要具有敏锐的洞察力,能透过幼儿的情感、看法、言行,发觉到家长在教育上的问题,有针对性地开展个别化家长工作,连续做好家访工作,做好家访记录,特别是新生首次家访。(四)开拓家园合作的有效途径1、充足发挥网络家园通优势,沟通沟通的作用。依据家长的需要,利用家园通和家长沟通幼儿的学习情况以及幼儿园最近的教育信息。将幼儿园的教学活动方案,以及孩子的作品发给家长。让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况,触及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知,我们都按时与家长互通信息,使家园联系更加快捷、频繁。2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中详细了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的进展水平及与伙伴交往的状况,特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比拟中显示出的优势与缺乏,从而有助于家长深化了解孩子,与老师合作有针对性地教育孩子。同时,家长在观摩与参与活动的过程中,还可以观看到老师教养看法、教养方法、技能。但是,对家长的参与活动,老师要作必要的引导,告知家长活动看什么,怎么看。比方要着重看孩子的主动性、主动性与制造性,看孩子怎样与伙伴相处,看孩子在原有基础上的进展,不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比,以免产生消极的后果。本学期将进行全园性开放活动。3、家长助教探究家长助教是我们利用家长资源,完成家园互动的又一项举措。我们要求老师就家长的爱好、特长、工作性质等进行全面调查。依据家长的特点,邀请某些家长到幼儿园当“老师”,设计组织活动,使家长教育资源如同新奇血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。4、家长园地本学期,我们将重视各种宣传工作,拓展原有家长园地版面,激励老师依据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地,形式多样,突出新意,增加互动内容,办出特色和品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题,再有针对性地吸引家长主动参与商量,并将好的文章张贴在联系栏中,完成家长教育家长的目的。四、详细布置三月份:1、组织举办“三八”亲子活动,巧手妈妈和包饺子活动2、检查各班家长园地情况。3、检查《家园联系册》的运用情况。四月份:1、进行家长开放日活动,家长填写半日活动情况表。2、家长学校活动:大班家长会(班级组组织;重点:幼小连接工作)。3、准备安全学问竞赛活动。《安全手册》及试卷的发放、批阅与回收。五月份:组织亲子安全学问竞赛活动。六月份:1、进行庆“六一”亲子游园活动。2、评比“好家长”。3、下发家长问卷并进行情况汇总。4、撰写家教心得,举办教育沙龙。幼儿园工作方案篇5经过一年较为标准的教科研工作之后,我园的教科研渐趋系统化,老师参与教科研的主动性有所提高,课题申报数量明显增加,上一学年,我园课题申报的立项率到达XXX%。由孙园长负责的课题《浸透于各学科领域的幼儿科技启蒙教育研讨》获得绍兴市教育科学XXXX年度规划课题立项、浙江省教学研讨系统XXXX年度教学研讨课题立项,并被审批为诸暨市金桥工程;其他五个课题获得诸暨市级立项:《记录在科学区活动中的作用研讨》(蒋芳英)《幼儿心情调控教育研讨》(杨招娣)《通过音乐艺术领域培育幼儿制造性的探究研讨》(黄芳)《在科学区活动中培育幼儿主动探究精神的研讨》(黄燕虹)《幼儿园开展幼小科技教育连接的研讨》(金震旦)。这些课题的立项使我园教科研工作在XXXX年度又有了一个喜人的开端,特色型主导课题《浸透于各学科领域的幼儿科技启蒙教育研讨》对全园的教育教学工作有着引路与导向作用、对老师的教育理念有着深入的革新作用、并成为各年段组、教研组、班级制定各类方案的依据和框架,促使我园教育教学工作向特色化、精品化方向进展。其他一些老师的课题组的建立,也将以点带面,促进老师教科研力量的全面提升。在本学期中,本园教科研工作将连续在以下诸方面作出努力。一、搭建教科研平台,激励老师主动参与教育科研,营造深厚的科研气氛。凭借领导支持、政策倾斜的良好教科研平台,建立并实施一系列切实有效的教科研活动,激励老师主动参与教育科研,渐渐使老师们的观念从“怕科研”向“爱科研”过渡,使老师认识到投身教科研工作是老师自身成长的需要,在教学活动中,做个有心人,多观看、多思索、多实践、多总结。从而促使幼儿园内的教科研研讨气氛渐渐深厚起来。二、强化理论学习,提高老师教科研力量,形成融教学型、学习型、研讨型为一体的老师素养结构。科室通过多种方法组织老师进行理论与实践学习,定期编辑教科研简报(由赵爱芳和蒋芳英、杨丽君和杨招娣组成),邀请园外老师传授先进经验,明确各班科技特色研讨方向,通过理论学习、参与课题、课堂观摩、课后评说、撰写论文等多种形式促进老师教科研力量提高。三、加详细工作如下:1.依据实际教学状况按时修改、调整科技教育研讨方案。2.孙老师提出各班应制定自己的科技特色教育主题方案。本班的科技特色侧重于哪方面,主要研讨哪方面的内容。如:通过科学发现室活动培育幼儿科学探究爱好,如何激发幼儿好奇好问的科学素养,通过视听之旅激发幼儿科学爱好,以便于老师们更有目的地进行科技特色教育尝试,并形成课题研讨的前身与雏形。3.做好课题前测工作(于日发放测量表)。幼儿综合科技素养测评表(一)幼儿综合科技素养测评表(二)幼儿提问情况记录表、拆卸、装配活动评价表。4.有方案有体系地进行七大领域科技教育的浸透工作。规定了各年段各学科每月的浸透次数(上交一份到教科室)。在学期开头前,以年段组为单位制订出本学期各主题活动内容,在此基础上以各教研组为单位集体选择、制定每个主题活动中的教学内容。5.制定并正式开展科学发现室活动(为本学期工作重点,发下的三本材料应妥当保管,学期结束时与本学期的科学活动设计一起上交)。6.定期进行科技教育观摩活动。7.搞好班级科学区活动。(本学期将由黄燕虹老师作经验推广。)8.邀请园外老师进行科技教学指导。幼儿园工作方案篇6转瞬新的学期又开头了,孩子们度过一个快乐的假期后,又快乐的来园了。这学期,我们三位老师在总结上学期班级情况的同时,通过研讨和商议,认真制定出本学期的工作方案。详细如下:一.班级情况本班共有幼儿29名,经过两周的教育教学活动,我们发现,大多数幼儿都已习惯了幼儿园的生活,并能遵守班级常规,能与伙伴友好相处,但还有个别幼儿存在上课留意力不集中,不遵守纪律,生活自理力量差,比拟任性等问题。这一切还有待于家园协作共同引导教育。二.详细要求及措施:二——三月份:布置教室环境,为幼儿创设一个洁净、美丽的环境。培育幼儿的常规以及良好的行为习惯。上下楼梯要留意安全,一个跟着一个慢慢走。午餐时不讲话,不掉米粒,单独吃完自己的一份饭菜。午睡时,鞋子衣服放放好,清静入睡,醒后不吵醒他人。与伙伴友好相处,不争夺和独占玩具。爱惜图书,学会阅读图书的方法。针对“三八”妇女节,开展“爱妈妈”的主题活动。开展手工活动,让幼儿把自己制作的礼品送给妈妈。语言课上运用故事形式,教育幼儿爱妈妈,并情愿帮忙妈妈做事情。音乐课上“唱妈妈”,使幼儿萌发爱妈妈的情感。依据整合活动“交通工具博览会”,让幼儿在本课程单元里获得不同种类的交通工具的经验,了解交通工具与我们每一个人生活的关系,懂得乘坐交通工具时应有的规章。召开家长会,与家长一起探讨教育幼儿的方法。四月份:1.带着幼儿到户外查找春天,通过实践、观看让幼儿记住春天的特征。2.开展礼貌教育活动,通过游戏和讲故事活动让幼儿学会理解“相互谦让”一词的含义。3.认真开展手工爱好活动,培育幼儿的动手力量。4.认真开展早期阅读活动,力求识字与阅读活动相结合,提高幼儿的语言力量。5.开展丰富的区角活动,培育幼儿主动探究的精神以及与自身生活相联系的体验。6.依据整合活动《奇异的蛋》,让幼儿在这个课程单元中观看一些不同动物的蛋,了解一些外形、大小、颜色、构造各异的蛋和动物生长的关系,体会到生命的奇异之处。7.通过家园册及家园栏,与家长共同探究教育孩子的方法。8.向家长开放半日活动。五月份:1.连续强化幼儿的常规意识,使幼儿能自觉遵守纪律。2.开展“我爱劳动”主题活动。(1)在老师带着下,学会整理玩具、清扫活动室卫生,并学习简洁的劳动技能。如:擦桌子、扫地。(2)明白"五.一"是劳动节。开展“自己的事情自己做”竞赛活动。组织幼儿叠被、穿衣等活动。3.组织幼儿进行户外体育活动,增加幼儿体质。4.为幼儿创设学习英语活动的情景环境,培育幼儿学习英语的爱好。5.依据整合活动《和纸玩游戏》,在这个课程单元中,老师将带着幼儿与各种各样的纸绽开一系列互动,让孩子从撕贴和折叠中直接去触摸和感受纸的不同。6.为幼儿主动准备庆“六.一”联欢活动。六月份:1.开展庆“六.一”联欢活动。2.通过晨会和故事讲解并描述,教育幼儿要友好相处,相互关怀,相互帮忙。3.依据整合活动《顽皮一夏》,在这个课程单元中,我们会和幼儿一起动手制作夏天的图画和扇子,一起品尝凉爽的水果和甜点。在学习过程中,孩子们会有更多发现、更多惊喜!4.做好学期总结工作。5.做好财产物品清点、封存工作。幼儿园工作方案篇7上学期,我们的班务方案得到了较好的实施,使得班级管理工作取得了一些成果。因此,本学期我们三位老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作
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