初中数学教师下乡送教心得

初中数学老师下乡送教心得一学期的支教工作是短暂的，是繁忙的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。下面给大家分享一些关于支教心得体会，方便大家学习。

支教心得体会1

自10月份赴谷岗支教以来，在各级指导的关系和帮助下，支教工作已顺利地走过一个学期的时间，现我将这半年的支教工作总结如下:

一、快速融入，主动转换主角。

来到登仙桥小学后，学校分配我主教三年级数学和班主任工作，附带上社会、自然、音乐等一些副课。因为自己是教书的门外汉，所以为了快些进入主角，我努力学习如何安排课时、如何备课、布置作业等技巧。在逐步熟悉教学的根底上，我的教学工作有条不紊的进展。针对班级学生根底较差，成绩参差不齐的现状，我在日常教学中动脑筋，想了很多方法，例如对分层教学，兴趣课堂，用心鼓励，重点关注等等。经过我和学生们的共同努力，孩子们的成绩稳中有升。成绩进步了，同学们逐渐变得自信，对数学学习的兴趣也更加浓重，学习也更加用心主动了。

二、以身作那么，做老师开展的带路人

支教期间，使我理解到农村小学除了在教学设备、教育经费、师资条件等方面相对缺乏之外，还存在一个重要的问题，那就是教育教学的信息相对匮乏，老师外出学习的时机相对较少。在这种状况下，指导老师课堂教学的重任自然就落在了我的肩上，为了不负众望，我采取了以下措施：报到第一天，在获知所教班级后，我就根据新课程标准认真研究教参，多方参阅各种资料，深化细致备课。在教学中因地制宜，因材施教，尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成自己的风格，不强求一律。坚持以学生为主体，老师为主导，透过创设问题情境、分组合作、自行探究、用心引导和热情鼓励等各种教学手段，真诚对待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任他们，鼓励他们，想尽一切方法调动孩子们学习的用心性，让他们的天性和个性在丰富、宽容、简单的课堂气氛的感染下得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式，变“要我学〞为“我要学〞。

三、树立主人公的意识。

但凡涉及到学校利益的事，我总是从“登仙桥小学〞这个角度去考虑，但凡关系到学校声誉时，我总是以一个“登仙桥小学〞的身份去争取……这样过了一段时间之后，老师们就不自觉发出了这样的感慨：“这个人比较随和，没有架子，容易接近!〞听老师们说出这样的话，每次我都是会心地微笑着，打心眼里我为自己可以被老师们理解、理解而快乐，为自己可以融入登仙桥小学这个群众而快乐。

我很多同学他们都在不同的城市工作着，他们很富有，买一件衣服可以是我一个月的工资。当然我是羡慕他们的，可我富有吗不，我很穷。老师这个职业就让我不可能挣很多钱，我常常想跳槽吧。可我又有那么些自卑，一个朋友说我，这几年我的工作已经让我丧失了在外面工作的潜力。算了吧，我心态也是比较好的人，还是好好把学生教好吧。

每一个人都有自己的人生，自己的精彩!不要去羡慕别人，为我的短期目的，中期目的，长远目的快乐起来吧。

时间转眼既逝，立即又要开场开展第二期工作，但是我始终抱着认真学习、努力进步的心态，我不因来到一个生疏的地方而变得作风懒散，更不因在那里工作时间较短而放松对自己的要求。支教，让我走进了农村教育的一线，支教对我来说，是一次磨练，更是一种珍贵的人生经历。我要用心总结这半年支教工作的得失，在总结的根底上发现缺乏，努力进步自己，在下半年的支教工作中争取更加优异的成绩。

支教心得体会2

一年的支教生活即将完毕，回忆一年来自己的工作和表现，可以赢得学生的喜欢，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的抚慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬仰三家子老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习的典范。在三家子指导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：

一、降低重心,做教学一线的普通人

我并没有因为支教就有了“光环〞。自从我踏进三家子校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵〞，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从指导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成指导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片，不搞特殊化。在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，议论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校指导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事;第三，树立主人公的意识。但凡涉及到学校利益的事，我总是从“三家子小学〞这个角度去考虑，但凡关系到学校声誉时，我总是以一个“三家子老师〞的身份去争取……这样过了一段时间之后，我打心眼里快乐，为她们可以承受、理解我而快乐，为我可以融入三家子小学这个集体而快乐。

二、精心准备并做好示范课和专题报告

我在繁重的教学工作之外，还承担了一项非常重要的任务，那就是指导我们学校青年老师的教学工作。听了青年老师多节随堂课后，我提出了许多的意见和建议，并悉心指导授课老师，使青年老师的教学程度有了很大的进步。

三、认真听课、评课，精心指导我校老师的教学工作。

(一)是“听〞，按照学校的安排，我把所有老师的课，全部认真地听了一遍，摸清了老师们课堂教学的根本情况，找到了老师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。

(二)是“讲〞，我对老师课堂上暴露出的这些问题，进展了认真分析，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有方案地举行辅导讲座。我先后讲过的专题有“简单语文不简单〞“新课程改革的根本思想〞和“如何改变传统的课堂教学相貌〞等8次讲座，为了让老师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，认真撰写讲座稿。在讲座的根底上还做了屡次的示范课，到达了每月一次，起到了较好的示范作用。

(三)是“跟〞，学校为我安排了几位青年老师，我深化课堂，随堂听课，进展跟踪指导。一年来，我随堂听课达60节，评课、指导课达30多节，说课达20多节，几位青年老师的课堂教学程度有了明显进步。他们的教学理念、教学方法深深感染着周围每一位老师，为老师的教学起到了模范作用，推动了学校新课改的顺利施行。

四、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。

我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，理解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我再现老师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真修改作业，按“四精四必〞处理好学生作业，并对差生进展重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校指导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，可以和学生谈心，理解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我理解到我班陈刚同学家里比较困难，我就经常把家里的旧衣服送给他，并且还发动同事一起来帮助生活有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储藏量。

支教心得体会3

三下乡支教，这是一次多么有意义的活动，又是要多么的优秀才能参加这支队伍。我没有去报名三下乡，不是因为我没有爱心，更不是因为我怕吃苦怕累，只是我觉得……它已经变了味，一样曾经在我心灵里那么神圣，那么纯朴的东西，如今看来，仿佛变成了金钱利益，争夺地位的工具。我就是不明白爱心为什么要与金钱利益，势力挂钩。

记得高一开学前，正是两支由大学生组成的支教队伍来给迷茫的我们上课，带给我们学习的欢乐，并介绍了他们的大学生活，让我开场向往大学，把我从中考失败的阴霾里拉出来，让我对学习重新点燃信心和热情，我便开场追逐我的大学梦，我也想成为像他们那样优秀的学长，去支教，去传递大学梦想。

三年后，我如愿以偿考上了大学，四年后，我却没有参加那一支三下乡支教队伍。或许是我不够优秀吧，或许是我没有那种才能，但或许，是那支传递大学梦想的队伍早已消失了，而我眼前的这么一支队伍，确实很优秀，但并不是初衷的那种神圣。

参加的费用要五百元，这是对我一项大大的打击，我家境并不富裕，而且有很多家事，父亲表示支持，但是经济确实不允许，父亲也为此觉得对我有所抱歉，但他告诉我，人生还有很多有意义的事情，是的，我还有将来。小小的可惜，我放弃了报名，而选择放假打工赚钱，我知道一到八月份父亲母亲又要为我们几个人的学费而忧愁，这是我必需要走的路。直到那一天公布了三下乡的成员名单，不出所料，入围的都是学生会各部门出色的同学，自然也是下一届学生会干部的候选人了。我也是下学期要竞选学生会干部的人，也自知没有认识多少个指导老师和那些部长，主席等‘’后台撑腰的人物‘’，但我放弃了在他们眼里，所谓的这么好的时机，因为在这里面可以认识到主席团的师兄师姐，认识到指导老师，会对他们的`干部竞选有帮助，所以在我看来，三下乡已经变成了一种工具，正如我的同学语言，下一届的学生会什么部长、主任肯定都在里面。

我没有钱不代表我没有爱心，只是觉得爱心为什么非要用金钱来衡量。当然，学校也有捐赠物资的活动，我没有什么可捐赠的，我更认为，物质对于贫困山区的孩子固然重要，但更重要的是知识!他们需要的是知识!只有知识才能改变命运!

今天，在我准备分开广科，去深圳做暑期工之前，我做了一件很简单的事情，我相信那些孩子们会感受到快乐。昨晚十二点才收到一位同学的短信，匆匆忙忙地约好了早上教她跳广场舞。今天早上，我很尽心尽力地教会了她三支舞曲，看见她那开心的表情，我便能想象得出，那些孩子在学会这几支舞曲后开心的样子。她是我的旧同学，也是三下乡入围的成员之一，特意向我请教广场舞，到时准备教那些小朋友。我无疑地容许了，尽管时间仓促，汗流浃背，但是我觉得我付出的只是汗水，但通过她传递到孩子们身上的却是我的爱心，点点滴滴都是快乐的洋溢。我很快乐，我很满足，虽然不是我亲手去教他们，都是快乐的种子已经传播到他们的心田。

最后，我希望明天即将出发去的三下乡支教团队能珍惜这次时机，因为这不只是有才能还要有条件的人才可以去的，有多少人想去都去不了。希望他们认真负责地去教育山区的孩子，别忘了面试时候说过的，去三下乡的原因，不单是零零碎碎的手语表演，才艺歌舞，更应让他们知道知识的重要性，激发他们的求知欲望，让他们拥有梦想!

我也是从农村出来的孩子，我很感谢父母把我带到城市，我的思想得到改变，在村人的眼里，读书是那么的可有可无，又有多少小伙子放弃读书去打工赚钱。希望你们可以改变他们守旧封建的思想，让他们成为有知识，有文化的人，这也是我对你们最深切的期望。

我所做的只有这些，我想说的也只有这些。祝愿三下乡团队凯旋归来!

支教心得体会4

西宁支教活动，行程匆匆，而今回首却记忆犹新。十五天虽然短暂，却给我们留下了最为美妙的回忆，也让我们学到了更多的更为珍贵的东西。

还记得我报名参加青协组织的暑期下乡支教活动时，心情先是兴奋，经过剧烈的竞争面试后，因〞意外事件〞让我焦急期待的心情等了几天通知。让我的耐心扩大了一定程度，我甚至想到了退出支教队，那几天只是一味的等，什么也干不了，经过三波四折，最终我被确定能圆了我支教当老师梦，我当时兴奋得失眠一晚。

假如要给这段日子定义一个颜色，我想用金色来形容它因为它是炽热的，12个热血青年组成一家，我们由不相识到理解到交心，从普通的友谊升华到浓浓的亲情，彼此互帮互助，我们亲如兄弟姐妹，互相扶持保护和—谐相处，虽艰辛却乐在其中。

(一)支教

我是一名师范生，我从小就树立理想是“当一名光荣的人民老师〞，虽然之前在学校和家里都有做过家教，在学校也有试讲等理论活动，但是真正站在讲台上给我的学生讲课还是第一次。所以我既兴奋能圆梦，但又紧张怕教不好。所以为了支教，在支教前几天在网上学习了很东西，理解多方面知识，下载了很多课件教案等，因为我们老师经常说“要想给学生一碗水，自己先得有一桶水〞。我知道“没有调查就没有发言权〞，免得误人子弟。

我教的课程是体育课和手工课，在这两周里我看到了学生纯洁无邪的笑容，看到了他们无所畏惧做事风格，看到了他们对美妙事情的憧憬，看到了祖国将来的希望。城市的孩子和农村的孩子就是不一样，见过现代化东西多，学什么都快，有的知识我们都不知道，学的东西多，每个都学过一道几个课外艺术，都很具有表现力，都是小明星了。这两周的指教我想我并没有去想教会孩子多少东西，因为我们是第二课堂，如今城市孩子学习压力大、学习东西多，所以我的课堂主要学生交流，互相学习，帮助他们生活中遇到的问题，提升他们对将来生活、学习等方面等兴趣及才能。同时也让自己学东西学习自己作为准老师的教育理念和才能，为以后和学生交流、学习打根底。

(二)苦乐

去支教前，朋友们知道我要去支教后就不断的提醒我做好过“难民生活〞的准备。我就说：“怕什么，年轻人，吃得苦中苦，方为人上人。再说支教是我的梦想，我会享受过程，再苦也值得〞。当时说的时候是挺“骄傲〞的，可现实是支教的日子总归一句“痛苦并快乐着〞。但是我们支教最苦的我认为就是等待和招新。

支教前几天地点的不确定，让我们一直等，让我们的耐心都磨光了，我们都知道老师联络地点很辛苦，我们队长很辛苦。但是无谓的等待把我支教热情减少了一半，但是见到了孩子们，热情终于来了。

新也算苦吧，我们就像城市辅导班在三个社区门口摆摊，没仔细过来看的，以为我们是辅导班呢。后来我们找的学生太少了，我们直接一个个打，强迫让学生父母送过来，或是见孩子劝说他们来。

虽然苦也让知道了，干什么事情都要有耐心，只要自己想做没什么事情是做不到的，只要方法对。

我每天都有课，每天一大早就要起床，有时饿着肚子去上课。当时真是累困饿交加。还好后来渐渐习惯，虽然连上两节课，但是不会觉得累，因为我喜欢给他们上课。站在讲台上的讲课我是非常兴奋的，虽然他们有时淘气捣蛋，但我知道孩子的天性就是如此：真诚、直率、单纯。冷湖路班的学生热情积极大声的答复以下问题，虽然有时让我招架不住;医财巷班的学生个个爱学爱问问题;海晏路班的老喜欢问我IQ题考我，让我知道自己的智商有待进步;冷湖路班的孩子开场有些淘气捣蛋，不是很爱学习，但是我采用了“奖罚清楚的方法〞和课余时间多跟他们玩游戏，谈话，跟他们做起了朋友，最后成功转变了一些学生的态度。这些成就让我觉得支教的意义所在，我感到真的很快乐。

虽然每天被小孩子拉着跟他们玩游戏，运动让我体力有些不支，但是跟他们玩的时候就忘了累字。游戏中拉近了我和他们的间隔，增进了感情，让我更爱他们。虽然每天晚上玩完后我都会说：“快挂了，明天不玩了〞，可第二天又忘了痛跟他们“混在一起〞还乐在其中呢。

支教心得体会5

当看到黑板上学生用歪歪斜斜的用粉笔写着的“我们爱你们，老师!〞天知道那一刻我有多感动。看着那一张张纯真的脸，所有的疲惫都消失了。我不舍，我舍不得分开这群得意的孩子，突然发现时间过得好快，一周就这样过了。我敢肯定这是我十九年来做的最有意义的一件事。这是我大学新的征程的重要一步。

还记得为了“三下乡〞出发前的准备，还记得带着希望，满怀激情地从__坐了五个小时的客车到达我们理论活动的地点—__乡。一路上，我在想将来一周我将怎样做，我想像花山的样子。__月__号下午五点半。终于到达__。__和我想象中差异很大，以前看电视上那些支教的地方都是特别贫困的，__颠覆了这一形象。她的新农村建立非常漂亮，这里的烤烟。这里的苦丁茶享誉国内外。这里的荷花正在盛开。这里的政府花巨资打造了世界第一长龙——__。

__月__号，我们为支教活动进展招生。看着这里的人好似不是很多，当时就想，要是能招到四五十个就算成功了。经过我们逐户下去招生，才三个多小时就有五十多个学生来学校登记了，因为告诉过他们假如今天没时间，可以明天来学校登记直接上课就行了。预计有六七十个学生我们就停顿招生了。下午有些同学来到学校和我们的队员一起，清扫明天要用的教室，然后我们做游戏，告诉他们明天早上八点半上课。晚上开会决定。还是举行一个比较正式的开学典礼。大家忙到十二点过才会宿舍休息。

__月__号。七点二十我们就来到办公室，我们都以为够早了，没想到的是学生已经来了很多了，有学生还对我说：老师，我六点就起床了。他们的激情真的很高，我也被带动了。举行了开学典礼，接下来就是上课，我担任由四到六年级的学生组成的班主任。我做了自我介绍，还在黑板上写下了上课时间。