中学生职业倾向测验量表

中学生职业倾向测验量表中学生职业倾向测验量表中学生职业倾向测验量表xxx公司中学生职业倾向测验量表文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度中学生职业倾向测验量表姓名：___________ 性别：_______年龄：_______班级：________ 日期：__________本测验量表将帮助您发现并确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地帮助我们做出求职择业或专业选择的决策。本测验共七个部份，每部份测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。第一部份您心目中的理想职业（专业）对于未来的职业（或升学进修的专业），您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业，按顺序写下来，并说明理由。请在所填职业/专业的右测按其在你心目中的清晰程度或具体程度，按从很朦胧/抽象到很清晰/具体分别用1、2、3、4、5来表示，如5分表示它在你心中的影象非常清晰。职业/专业：_________________________清晰/具体程度：______理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________职业/专业：_________________________清晰/具体程度：______理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________职业/专业：_________________________清晰/具体程度：______理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________以下第二、三、四部份每个类别下的每个小项皆为是否选择题，请选出比较适合你的，与你的情况相符的项目，并按有一项适合的计1分的规则统计分值，将相应分值填写在第六部份的统计项目中。第二部份您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，计1分，不喜欢的不计分。请将答案直接写在第5页答题纸上。R：实际型活动A：艺术型活动装配修理电器或玩具修理自行车3、用木头做东西4、开汽车或摩托车5、用机器做东西6、参加木工技术学习班7、参加制图描图学习班8、驾驶卡车或拖拉机9、参加机械和电气学习班10、装配修理机器素描/制图或绘画参加话剧/戏剧设计家具/布置室内练习乐器/参加乐队欣赏音乐或戏剧看小说/读剧本从事摄影创作写诗或吟诗进艺术（美术/音乐）培训班10、练习书法I：调查型活动S：社会型活动读科技图书或杂志在实验室工作改良水果品种，培育新的水果调查了解土和金属等物质的成份研究自己选择的特殊问题解算术或数学游戏物理课化学课几何课10、生物课或单位组织的正式活动参加某个社会团体或俱乐部活动帮助别人解决困难照顾儿童出席晚会、联欢会、茶话会和大家一起出去郊游想获得关于心理方面的知识参加讲座会或辩论会观看或参加体育比赛和运动会10、结交新朋友E：事业型活动C：常规型（传统型）活动鼓动他人卖东西谈论政治制定计划、参加会议以自己的意志影响别人的行为在社会团体中担任职务检查与评价别人的工作结交名流指导有某种目标的团体10、参与政治活动整理好桌面与房间抄写文件和信件为领导写报告或公务信函检查个人收支情况打字培训班参加算盘、文秘等实务培训参加商业会计培训班参加情报处理培训班整理信件、报告、记录等10、写商业贸易信第三部份您所擅长获胜的活动下面列举若干种活动，请选择你能做或大概能做的事。请将答案直接写在第5页答题纸上。R：实际型能力A：艺术型能力能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具知道万用电表的使用方法能够修理自行车或其它机械能够使用电钻订、磨床或缝纫机能给家具和木制品刷漆能看建筑设计图能够修理简单的电气用品能修理家具能修理收录机10、能简单地修理水管能演奏乐器能参加二部或四部合唱独唱或独奏扮演剧中角色能创作简单的乐曲会跳舞能绘画、素描或书法能雕刻、剪纸或泥塑能设计板报、服装或家具10、能写一手好文章I：调研型能力S：社会型能力懂得真空管或晶体管的作用能够列举三种蛋白质多的食品理解铀的裂变能用计算尺、计算器、对数表会使用显微镜能找到三个星座能独立进行调查研究能解释简单的化学能理解人造卫星为什么不落地10、经常参加学术的会议有向各种人说明解释的能力常参加社会福利活动能和大家一起友好相处地工作善于与年长者相处会邀请人、招待人能简单易懂地教育儿童能安排会议等活动顺序善于体察人心和帮助他人帮助护理病人和伤员10、安排社团组织的各种事务E：事业型能力C：常规型能力担任过学生干部并且干得不错工作上能指导和监督他人做事充满活力和热情有效利用自身的做法调动他人销售能力强曾作为俱乐部或社团的负责人向领导提出建议或反映意见有开创事业的能力知道怎样做能成为一个优秀的领导者10、健谈善辩会熟练的打印中文会用外文打字机或复印机能快速记笔记和抄写文章善于整理保管文件和资料善于从事事务性的工作会用算盘能在短时间内分类和处理大量文件能使用计算机能搜集数据10、善于为自己或集体做财务预算表第四部份你所喜欢的职业下面列举了多种职业，请认真地看，请选择你有兴趣的工作，有一项计1分，不太喜欢或不关心的工作不选，不计分。请将答案直接写在第5页答题纸上。R：实际型职业S：社会型职业飞机机械师野生动物专家汽车维修工木匠测量工程师无线电报务员园艺师长途公共汽车司机电工10、火车司机街道、工会或妇联干部小学、中学教师精神病医生婚姻介绍所工作人员体育教练福利机构负责人心理咨询员共青团干部导游10、国家机关工作人员I：调研型职业E：事业型职业气象学或天文学者生物学者医学实验室的技术人员人类学者动物学者化学者教学者科学杂志的编辑或作家地质学者10、物理学者厂长电视片编制人公司经理销售员不动产推销员广告部长体育活动主办者销售部长个体工商业者10、企业管理咨询人员A：艺术型职业C：常规型职业乐队指挥演奏家作家摄影家记者画家、书法家歌唱家作曲家电影电视演员10、电视节目主持人会计师银行出纳员税收管理员计算机操作员薄记人员成本核算员文书档案管理员打字员法庭书记员10、人员普查登记员第五部份您的能力类型简评下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。您可先与同龄人比较出自己在每一方面的能力，然后斟酌后对自己的能力作评估。请在表中适当的数字上画圈，数值越大表明您的能力越强。注意，请勿画同样的数字，因为人的每项能力不会完全一样的。表AR型I型A型S型E型C型机械操作能力科学研究能力艺术创作能力解释表达能力商业洽谈能力事务执行能力765432176543217654321765432176543217654321表BR型I型A型S型E型C型体育技能数学技能音乐技能交际技能领导技能办公技能765432176543217654