高中政治教学工作计划样本

PAGE页码3/NUMPAGES总页数11高中政治教学工作计划样本为了更好的教学，我对我的教学工作作了以下的安排：一∶指导思想上.严格按照普通高中新课改的要求，扎实地按学校的一套教学模式进行课堂教学，着实落实学校教育的以学生为本.二∶在教学工作方面的具体安排以下：1:认真备课：根据学校要求认真做好集体备课，在集体讨论备好课后，自己再写一份教学案，在备课过程中，虚心听取其他老师的意见，多向他们请教.写自己的上课教学案时，尽量写得详细，这些有利于课堂教学，在课堂上做到心中有数，发挥自如.对于备好每一节课，我又将从以下几方面入手：①备教材.备课前，首先认真钻研教学大纲，教科书，并认真学习相关的教学参考资料，真正做到全面透彻地掌握好教材的内容，把握好每一个知识点、重点和难点，并认真阅读每一课的新课标，掌握、理解新课标的实质和真谛，从而落实好新课标的教学.②备学生.备课时，上课前，做到全面了解学生的思想及知识层次，要按学生的知识层次性与差异性，以不同层次的学生提出不同的要求，做到上课时问题提问的准确性.在课堂上，注重同现实生活相联系，从贴近学生的生活去激发学生的学习兴趣和学习积极性.③备教法.认真贯彻学校的以学生为本，从而做到灵活运用各种教学方式，关积极去探求适合不同班级，不同知识层次学生的教学方法，有条件的话，运用多媒体及多种教学手段，充分考虑教学的思想性，基础性和启发性.做到保证教学目标的完成.④备学生.在课堂上，除了教师的教外，还有学生学的过程，因此，在课堂前，备课时除了备、备教法外，还要备学生的学法，这是课堂上的一个十分重要的内容.所以，教师在备课过程中，还应注意对学生的学法指导，备好教会学生如何思考、分析、解决问题，着重注重知识运用能力，情感态度与价值观等方面的培养.毕竟，在三维目标当中，过程与方法就是其中一个，可见其重要性了.⑤写好教学案.长期以来，教师都只写“”，只强调教师上课如何把知识传授给学生，而忽视了学生的主体地位.因此，对于现代来说，以前传统的教学已经全部改变.应加强站在学生的角度去思考和组织课堂，从而做到在教学工作的优化，从而达到学校优的更优，后进生有所进步的目标，做好培优扶差.写好教学案，尽量去提高课堂的效果.2:认真上好每一节课备好教学案后，将教学案认真贯彻到每一堂教学中去，保证教学目的的实施，自觉、有机地渗透德育，做好情感态度与价值观的培养等等，做到、做好教书育人，上课时要满腔热情，对学生既要严格要求，又要耐心指导，做到师生互相信任，维护良好的课堂纪律，营造良好的课堂氛围.贯彻执行学校提倡的“自学、探究、反思”的课堂教学模式，改变传统的“满堂灌”，发挥学生的主体作用，把大部分时间交给学生，让学生浓度去自学，提高他们发现问题、解决问题的能力，而教师从旁引导、点拨，做到教与练的结合，做到当堂的内容，当堂练习检测，进一步巩固知识，真正做到堂堂清，周周周清，月月清.3:做好课后的反思工作.坚持写好教学后记，写好教学后的反思，总结自己哪些地方做得不够的，哪些地方处理得不够完善的，有哪些地方有待改进的.做到在反思当中去加强自己的专业知识与教学水平.以便于自己更快的成长起来，成为一位合格的教学骨干教师.4:完善自身学习继续学习教育理论知识和专业文化知识，不断地更新知识，掌握好现代化教学手段，认真研究教学业务，学习教学资料专业杂志，及时了解教研教改动态，自觉撰写教学论文、提高教学水平和能力，适应现代教育发展需要，做个合格的教师.5:做好课后辅导.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，理解和尊重.6:积极备战学业水平考试.本学期学业水平考试，努力备考，促进学生自主学习，教会学生复习方法和策略，将强检查和监督，教会学生复习和做题技巧，培养学生做题能力，突出重点和易错点，努力完成目标和任务.PAGE页码9/NUMPAGES总页数11

高中政治教学工作计划样本〖2〗指导思想以党的教育方针为指导，以上杭二中的计划目标为统领，以《高考政治考试说明》为依据，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政治学科成绩.教学目标及对策1：立足教材，夯实“双基”;督促学生在课堂上多背、多写，熟练掌握教材，理解和灵活运用教材上的理论知识.2：立足课堂，提高效率;立足规范，提高能力.着力培养学生理论联系实际的能力,分析解决问题的能力.懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题，着眼于学生能力的提高.3：精选二轮复习资料和试题，增强二轮复习的实效性、针对性和仿真性.4：归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练.强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、训练、变式训练.5：重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合.6：加强学科内与学科间的综合，团结协作，共同提高.第二轮、第三年轮复习要求1：第二轮时间：20__年3月15至5月初，第三轮5月初至6月初.2：主要目的：应用能力、考试技巧水平提高3：具体方法(1)回归书本一是结合考纲，对反复考的考点，以往没考过的考点，今年新增的考点，要高度注意，务求系统、规范、完整的把握.二是重温知识体系和板块，力求完整系统.与一轮复习对基础知识的复习不同，三轮复习对基础知识的复习更加注重知识结构网络的梳理，强调从宏观上把握知识的结构体系，把握知识的内在联系，通过梳理，把学过的知识条理化、系统化、网络化，切实掌握主干知识和重难点知识.从而提高应试能力和解题技巧，达到举一反融会贯通的能力.(2)统览热点、重点一是要重温旧题，尽量熟悉时政热点和重点规范思维方法，做到胸中有数;二是统览教材，熟悉教材的关键点、关键词等骨干性语言.(3)训练必要的答题技巧①审好题是答好题的关键，模拟训练要从审题入手，而审好题的诀窍就是多读题.古人说“读书千遍，其意自现”.审题的关键也是多读.好多同学做错题的主要原因就是读题太少，不舍得在读题上下工夫，而是草草一度就凭印象选择或答题，往往会造成“下笔千言，离题万里”.②提高选择题正确率.选择题的首选解法是排除法.排除法包括排错法和排异法，排错法用来排除错误选项，排异法用来排除与题干无关的选项.经过排除以后还要对剩下的“正确”选项进行可行性验证，经证明言之成理才为正确选项，这些步骤缺一不可.此外还可以使用定义法、因果关系法等.③回答题解答要规范简洁.答好回答题的要求是，语言简洁、条理清晰、书写规范、重点突出、切中要点、准确使用学科语言.答好回答题也离不开审题，而且关键在于审题，审题包括审材料(审清材料包括那些信息)、审设问(审明问题指向)，切忌盲目作答.最后留出7天左右的时间用于学生的回归教材、强化记忆、查漏补缺，进一步强化基础知识的记忆，整理错题笔记，加强对知识和能力的巩固.调节和平衡考前心态，在心理上打下高考坚实基础.具体措施1：备课功夫花得深，重基础，促能力，知识的结构网络化、辐射化.2：上好课，向45分钟要质量，有广度、深度、难度.3：专题讲座要科学化、理论化，实践性强，引导学生关心时政，关心国内外重大热点问题.4：详细落实看书、练习、测验、考试、评讲、课外辅导等环节，不轻易疏漏.5：适当帮助学生制订复习计划，进行学法指导、选择好自备资料，不滥用，不搞应付.6：试卷的难易度及梯度要把握好，教师要做到心中有数，定期设置目标.指导思想根据学校教导处工作计划与安排，紧跟高中课程改革的步伐，以党的“十_大”精神和新的教育教学理念为指导，确保我校高中政治教育教学质量的稳步前进，为我校三十周年校庆献礼.教学目的和任务通过高二政治的学习，培养学生的自主学习、独立思考的能力.拓展学生的知识视野，学会辨证看问题的能力.本学期主要完成政治常识教学任务;强化学生学习方法和解题方法的训练，特别加强对基础知识的掌握.学生情况分析__县一中09届高二文科共7个班，这届学生基础相对比较薄弱;班级之间和学生之间差异较大;学生学习方法较为陈旧，独立思考的能力较差.具体教学措施1：提高课堂教学效率.充分发挥多媒体的辅助作用，课堂争取做到有形式有内容，既能提高学生学习的兴趣，又能很好掌握学习内容.2：让学生充分参与课堂教学，使他们真正成为课堂的主人.3：强化培优工作，尤其是课堂培优.4：注重平时的练习和训练，尤其是要加强对每次测试试卷的分析及解题方法的指导.5：加强集体备课，充分发挥备课组集体智慧的结晶.6：加强教育教学研究.学生情况分析高三十五班是一个应届班，共有66人，从上学期考试情况看，学生学习水平参差不齐，基础知识部分同学掌握不牢，分析问题、解决问题的能力偏低，从材料中获取知识的能力、辩证思维的能力有待于进一步提高.教学目标以__届高三年级组的工作计划为指导，严格遵循教育教学规律，紧紧围绕学校的“育人”目标和学校的教学目标，加强教育教学方法的改革，不断构建“自主、合作、高效、优质”课堂，为创建“齐鲁名校”贡献自己的力量.教学进程(1)时间：本学期从20__年9月1日20__年1月10日，共计17周的时间，这也是一轮的复习时间(2)进度：20__年9月1日9月30日，《政治生活》20__年10月1日10月27日《文化生活》20__年10月28日11月27日《生活与哲学》20__年11月28日20__年1月5日《经济生活》具体要求.(1)学案的编写要求提前两天发给学生.编写内容要紧扣课程标准和考试大纲，抓住主干知识，突出重点.习题的选择要突出典型性，时效性、时政性;试卷练习重在训练解题方法和培养能力，以高考题形式出现，原则上每学习完一课布置一次.(2)第一轮复习从政治生活开始再到文化、哲学、经济生活.以所订资料为主要教材.上课速度是新课的两倍，一节课完成一课的内容，再另加一节课做练习.因为是复习课，学生又是学习的主体，上课时学生先在教师指导下阅读教材15--20分钟，再由教师对主干知识讲解15分钟，讲解时辅之以典型题例，并注重知识的综合，之后用10分钟对本节课知识系统化.(3)要把社会生活的热点、焦点贯彻在平日课堂教学中(4)一轮复习的重点是夯实基础知识，构建学科知识网络.具体要求是①理清知识清单，整理重点、难点和主干知识，让学生在课堂完成;②理清知识网络;③精选例题，当堂练习巩固;④一单元一测，以考促学.本学期我主要担任高二年级的16六个班级的政治教学工作.由于我们的学生面临下个学期的小高考的任务，同时对于本学期的哲学内容也是学生初次接触，不能很深刻的理解哲学的基本原理，不利于学生自己独立的完成学习任务，因此本学期的教学任务和压力比较大，针对这种情况，为了更好的完成小高考的任务，为了能够更好地帮助学生提高政治的成绩，提高学生的独立分析解决问题的能力，根据教材大纲的要求、教学的有效时间和我们学生的实际情况，制定了本学期的教学计划.教学工作指导思想在本学期的实际教学工作中继续贯彻新课程标准的理念，全面提高学生的整体素质，同时更是为小高考做好一切准备.针对学生的实际情况和小高考的情况，实现有效地教学，全面提高教学质量的教学工作目标.主要的措施1：立足新课程标准和考试大纲，明确课标和考试大纲的精神和要求高二下学期政治教学计划通过认真地研究新课程标准和考试大纲的要求，准确把握它们的总目标和分类目标，明确新课程标准的目的要求和考试大纲的考试等级要求，为有效提高课堂的效能提供保障.2：注重实干，认真做好日常的教学工作，提高课堂教学的效果(1)认真研读教材，在处理教材的时候一定要处理好深度与广度，在合理处理的基础上，制定教学的计划.(2)要能在教学的过程中适当灵活地运用自身的教学特长，以帮助学生更好地提高自身的政治学习兴趣，使学生能真正“亲其师信其道”(3)注重导学案的编制，在编制的过程中要能体现教学的重难点，同时要能有一定试题的体现，试题要精选、精练.(4)教学过程中不仅仅要教授学生书本的理论内容，更要注重加强学法和解题方法的指导，注重培养学生自己独立分析问题、解决问题的能力，使学生能真正的学以致用，让学生能够找到一套适合自己的科学的学习方法，以更好地提高自己的学习效果.(5)对自己在备课过程中发现的问题以及教学过程中发现的不足，要能在课后进行积极地思考和反思，同时注重加强交流，以更好的改进教学，促进教学效果，提高学生的学习成绩.(6)对于平时的单元练习卷和阶段性测试卷，要能根据教学目标要求及学生的实际情况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分要能自己命题.讲解不必要全讲，集中对出错率较多的问题进行精讲.同时注重在课后加强抽查，能在每节课前利用5分钟左右的时间进行抽查.PAGE页码11/NUMPAGES总页数11

高中政治教学工作计划样本〖3〗一.加强教研组建设，充分发挥教研组的作用，创建良好的教学研究氛围1:注重开展理论学习，不断提高全组政治教师的政治素质，以更好地开展教学工作.为适应教改和素质教育对政治教师的新要求，努力做到政治学习经常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强__的学习，领会党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素质，关注新闻和时政热点，在课堂教学中以恰当的方式帮助学生拓展眼界、思路，更好地面对新课改的高考.要充分利用教研时间学习课改名校教学改革成就，搜集一些课堂实录、介绍性以期提高政治课题“学案导学、教学合一”实效.要组织全组教师对导学案教学中的问题研究要更深入，教学理念需要不断更新.2:创新开展教研组活动.借鉴上学期语文、数学、外语教研组经验，创新开展本学期政治教研组活动.本学期的教研活动更加务实，紧紧围绕导学案教学的实施，教材的变化以及复习备考策略，群策群力，发现问题、解决问题.本学期计划开展七次教研组例会：除第一次以学习学校工作计划为主，通过研讨教学中存在的需要在今后的教研中解决的问题，确定本学期教研工作的主要内容;其他内容安排将集中教研组教师集体智慧.但基本包含高三学年通过教研组会学习研