最新青蓝工程师徒结对工作总结范文精选6篇

精品文档最新青蓝工程师徒结对工作总结范文精选6篇最新青蓝工程师徒结对工作总结范文精选1在学校领导的信任下，有幸成为一名指导老师，我们会尽职尽责，指导催促新老师，带着他们参加各种教育教学理论活动，鼓励、指导他们参加各级各类教学竞赛及评比活动，实在促进青年老师的成长。为此，我做以下几点总结：1、指导老师应根据自己的专业特长，在学期初制定指导方案，期末做好指导总结，使被指导的老师在教育教学业务上每一学期都有所进步。2、帮助被指导老师研究教材、教法，帮助他们解决教材的难点，打破教学难点，解决教学中遇到的困惑。3、对被指导老师进展备课、上课、辅导、作业布置修改等教学“六认真”等常规予以精心指导、检查、督改；指导新老师抓好理论、实验等教学，帮助新老师尽快熟悉实验教学，进步动手才能。4、每周听被指导老师1-2节课，每周指导、审查被指导老师教案1-2次，检查被指导老师作业处理情况1-2次。5、帮助被指导老师上好每节课，对新老师的第一堂课要精心指导，第一周课要每堂指导，跟踪听课，对合格课、汇报课要精心指导，指导其做好课前准备和课后小结反思。6、指导被指导老师撰写教育教学经历、教育科研论文，指导被指导老师进展老师根本功训练和教育科学研究。每月检查被指导老师根本功训练情况一次。7、每期末对被指导老师进展常规鉴定，肯定成绩，指出缺乏，提出中肯建议或改良意见。其实，老老师和新老师更多时候是一个互相学习，取长补短，共同进步的一个过程，在新老师身上有青年的朝气与活力，有埋头苦干、踏实进取的精神。相信，只要大家一起努力，暨华中学的教水程度会迈上一个有一个的新台阶。【徒弟总结】在这个学期里，鞠洪艳老师仍然是我的师傅。回忆这一个学期，可谓是酸甜苦辣，我是师徒结对的受益者，因为在师傅和其他老师们的关爱下，我在渐渐成长、成熟、坚毅！鞠老师在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保存地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了很大的进步。她有着丰富的教学经历和带班经历，这些都对我的教学非常有帮助，鞠老师上课非常有激情，在听课的过程中，这种激情不仅感染了学生，也感染我使我也充满了激情，用自己的热情带动学生的积极性。鞠老师对待听写，作业等都一丝不苟，她都要求我们尽快修改，及时反应，有这样严谨的师傅，我这个做徒弟的也不敢有丝毫的懈怠。师傅把自己购置的一些书或者觉得特别好的书籍推荐给我们，我们各自挑选自己需要的一本书进展阅读，读完后互相交换，并写出自己的读书体会，以此营造一个良好的读书学习的气氛。鞠老师经常听我的课，每次她总是先给我最大程度的肯定和鼓励，同时也坦诚的指出我的缺乏，并且帮助我找出弥补和解决的方法，让我少走了不少弯路。并且我在她的指导下各方面都有了一定的进步，对教育教学工作有了一定的信心。学校组织的“师徒结对”活动，对我受益匪浅，我更深知自己的责任，如今又是一个起点，以后的教学过程中仍然会有生疏的事情发生，所以今后我要更加主动地、虚心地向师傅多学习，多请教，努力工作，积极创新，多听听师父的课，在师父的“传、帮、带”下，茁壮成长！最新青蓝工程师徒结对工作总结范文精选2根据学校的安排我与新招聘老师王娟结对子结成师徒，为促进青年老师尽快适应学校的教育教学工作，迅速成长。在这一帮一师带徒的一学期以来，时时的交流和沟通中，变化也是渐渐在发生着。现将本学期情况总结如下：首先，鼓励树立信心，走好起始路。面对新环境，大多会有一种忐忑不安的心情。此时，指导老师的鼓励和肯定的讲评，都会让带着压力的青年老师充满自信地走上那生疏而又企盼的讲台，并且在三尺讲台前表现得自如。一方面，新老师自己要有足够的自信面对新的挑战，另一方面，指导老师要帮助青年老师树立信心，尤其是在青年老师遇到挫折和困惑的时候，这有助于他们走好教学的起始路程，从而为今后的开展奠定坚实的根底，正可谓“良好的开端是成功的一半”。其次，分享教学经历，缩短适应期。教材的处理、资料的搜集、课堂偶发事件的处置、淘气学生的引导、教学内容中重难点的挖掘、教学内容深浅程度的把握、作业的布置与修改、教学常规的建立、学生学习习惯的培养、与学生家长交流的方式方法等等问题。指导老师的一次帮助、一次指点、一次示范，都能给新老师以启迪、以考虑，从而通过付诸理论，转为自己日常的教育教学行为。指导老师的经历传授往往能大大缩短青年老师的适应期，从而尽快地走上教育教学的正常轨道。另外，课后及时交流，弥补缺乏处。新老师教学技艺的长进，除了观摩指导老师的课堂教学外，还有很重要的一个方面就是勤于交流，在交流中弥补自己在认知、观念和行为等方面的缺乏之处。交流的方式是多样的，有集中时间的专题讨论，有发现问题后随时进展的讨论，有听完随堂课以后的商讨等等，交流的内容是广泛的，可以是对教材内容的理解，也可以是对教材内容如何进展处理的意见；可以是教学方法的改良设想，也可以是多媒体课件制作的技巧；可以是激发学生学习兴趣的方法，也可以是驾驭课堂的好的做法。在交流中，大家互相取长补短，共同得到进步。指导老师要积极并擅长为新老师创造各种进步教学业务程度、展示他们才华的时机和条件，以更好地激发青年老师的自信心。指导老师要经常鼓励新老师积极撰写教学心得和论文，鼓励他们积极参加各种公开课教学活动，鼓励他们参与各种教研活动，以在短期内进步自己的教学业务程度。回忆一学期来的经历，我深切地体会到，青蓝工程不仅为青年老师的成长提供了良好的条件和时机，同时也为指导老师的进步增添了动力。最新青蓝工程师徒结对工作总结范文精选3在20xx年第一学期的“青蓝工程”师徒结对活动中，我有幸成为了海静老师的师傅，通过这学期的师徒结对活动，总结如下：一、进步自身素质，树立典范：我是一名新老师，由徒弟转变为师傅身份，面临很多的挑战，尤其是自身的业务学习和进步，课堂教学程度的进步等都是一个严峻的挑战。坚持好好备课，进步自身素质是身为师傅首当其冲的。还记得西班牙有句谚语，假设想翻过高高的围墙，不妨先把帽子扔过去。既然成为师傅，就应该努力使自己称职一些，在这个过程中，也会和海老师一起互相学习，共同进步。二、谦虚讨论，共同进步：师傅要起到“传、帮、带”的作用，但并不是说师傅就不用学习了，我们要给学生一杯水，老师要有不断水，那作为师傅应该要有多少水呢？作为师傅更应注重进步自身的业务素质，要比徒弟学得更多。互相讨论并不是件可耻的事情，师不必贤于弟子。因此在听徒弟课的时候，我们既要看到缺乏，也要欣赏其优点，再充实自己，所以在平时的工作中，两者都要学习与教育教学相关的理念和理论，来指导自己的教学，同时在充分把握教材的根底上，施行教学，师徒共进，共同进步，实现双赢。在海静老师本学期的汇报课中，就展现了其清新有魅力的课堂，着实进步很大，在教态和教学机智方面值得我去学习。师徒结对活动是进步老师业务程度很好的途径，这样，老师会有充分的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的才能去迎接各种挑战。我们作为师傅有责任也有义务把自己的一切毫无保存地传授给徒弟们，人人争做骨干，为永联二小安康蓬勃的可持续开展奉献我们炽热的青春。最新青蓝工程师徒结对工作总结范文精选4根据学校的安排，20xx--20xx学年，我与黄丽君老师签订了青蓝工程协议。一年来，我们互相学习，互相帮助，大家都获得了一定的进步。现总结如下：一、树信心，走好起始路。新老师刚走上讲台时，大多会有一种忐忑不安的心情。此时，指导老师的一句轻声的抚慰，一个鼓励的眼神，一次肯定的讲评，都会让带着压力的青年老师充满自信地走上那生疏而又企盼的讲台，并且在三尺讲台前，表现得越来越自如，越来越洒脱，越来越精彩。一方面，新老师自己要有足够的自信面对新的挑战，另一方面，指导老师要帮助青年老师树立信心，尤其是在青年老师遇到挫折和困惑的时候，这有助于他们走好教学的起始路程，从而为今后的开展奠定坚实的根底，正可谓“良好的开端是成功的一半”。二、传经历，缩短适应期。在平的教学工作中，黄丽君老师经常去听我的课，并在课下与我交流。作为一名刚走上讲台不久的青年老师，她在教材的处理、资料的搜集、课堂偶发事件的处置、淘气学生的引导、教学内容深浅程度的把握、作业的布置与修改、教学常规的建立、学生学习习惯的培养、与学生家长交流的方式方法等等问题都存在着一些疑惑。指导老师的一次帮助、一次指点、一次示范，都能给新老师以启迪、以考虑，从而通过付诸理论，转为自己日常的教育教学行为。指导老师的经历传授往往能大大缩短青年老师的适应期，从而尽快地走上教育教学的正常轨道。三、勤交流，弥补缺乏处。新老师教学技艺的长进，除了观摩指导老师的课堂教学外，还有很重要的一个方面就是勤于交流，在交流中弥补自己在认知、观念和行为等方面的缺乏之处。闲暇时我经常与黄丽君进展交流。交流的方式也比拟多样，有发现问题后随时进展的讨论，有听完随堂课以后的商讨等等，交流的内容是广泛的，可以是对教材内容的理解，也可以是对教材内容如何进展处理的意见；可以是激发学生学习兴趣的方法，也可以是驾驭课堂的好的做法。在交流中，大家互相取长补短，共同得到进步。四、给时机，攀登新台阶。指导老师要积极并擅长为新老师创造各种进步教学业务程度、展示他们才华的时机和条件，以更好地激发青年老师的自信心。指导老师要经常鼓励新老师积极撰写教学心得，并及时进展教学反思，鼓励他们积极参加各种公开课教学活动，鼓励他们参与各种教研活动，以在短期内进步自己的教学业务程度。在过去的一年中，黄丽君老师参加的青年年老师的汇报课，受到了好评。回忆一年来的经历，我深切地体会到，青蓝工程不仅为青年老师的成长提供了良好的条件和时机，同时也为指导老师的进步增添了动力。新老师们虚心好学的精神、争强好胜的品质、助人为乐的真诚，都给我留下了深入的印象并值得我去学习。最新青蓝工程师徒结对工作总结范文精选5根据学校的安排，20xx－20xx学年，我与邹成艳老师签订了青蓝工程协议，一年来我们互相学习，互相帮助，双方都获得了一定的进步。现总结如下：一、树信心，走好起始路。新老师刚走上讲台时，大多会有一种忐忑不安的心情。此时，指导老师的一句轻声抚慰，一个鼓励的眼神，一次肯定的讲评，都会让带着压力的青年老师充满自信地走上那企盼的讲台，并且表现得越来越自如，越来越精彩。二、传经历，缩短适应期在平时的.教学工作中，邹成艳老师常去听我的课，并在课下与我交流。作为一名刚走上讲台不久的青年老师，她在教材的处理、资料的搜集、课堂偶发事件的处置、淘气学生的引导作业的布置与修改、等等问题都存在一些疑惑。于是我给予好帮助，指点、示范、从而让她尽快地走上教学的正常轨道。三、勤交流、弥补缺乏之处新老师教学技艺的长进，除了观摩指导老师的课堂教学外，还有很重要的一个方面就是勤于交流，在交流中弥补自己在认知、观念和行为等方面的缺乏之处四、给时机，攀登新台阶。积极并擅长为新老师创造各种进步教学业务程度、展示他们才华的时机和条件，以更好地激发青年老师的自信心。回忆一年来的经历，我深切地体会到，青蓝工程不仅为青年老师的成长提供了良好的的条件和时机，同时也为指导老师的进步增添了动力。最新青蓝工程师徒结对工作总结范文精选6进入雷州一中后，给予我帮助、关心、指导的老师举不胜数，学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与教育教学经历丰富的郭祝文老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。郭老师有扎实的专业知识，丰富的教学经历，深沉的教学理论，还有工作中那份认真的态度，常常让我在感动之余，获得了很多学习、工作动力，帮助我逐渐走出为难、困窘的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任，使自己能更好的投入到这份事业中去。回忆这一学年的体验与感受，真可谓是收获颇丰！从师傅身上，我获得了很多的启发和教育教学、管理经历，使自己在教学方面正一步步地走向成熟。通过这学年的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程。大家都知道“教学相长”，就是在于师徒共同教研中，师父与徒弟共同获得大进步。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获：师徒结队的一种最根本活动形式就是互相听课评课。1、每次都会认真备课听课中，师傅都会反应很多我自己没有意识到的优点和缺点。比方课堂上老师语言方面要有所进步，尽量防止口头禅，从而起到了肯定或否认的效果，让我以后可以有意识地进展调整。2、我听师傅的课也会有很大收获。郭老师最大的特点就是教学有序，特别明晰。她的课给人的感觉沉着不迫，课堂气氛也很好！真正的做到了让学生在快乐的学习气氛中锻炼，将知识教学与情感教育结合在一起。在教学上，年青的我缺乏经历和认识，总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。为此，郭老师对我提出以下几点指导：一、鼓励我多学“老师一旦今日停顿学习，明日就将停顿教学。”作为青年老师，郭老师常用这句话教育我，使我意识到：只有不断学习，才能使自己跟上时代的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育理论。因此，两年以来，我通过参加培训、座谈会、阅读有关杂志等各种方式获取课改信息，不断更新自己的教育观念。二、鼓励我多上郭老师常鼓励我多用高校课堂形式上公开课，回想每次上课，从准备教学用具到修改教案他都亲自来予以指导。郭老师这种高度的敬业精神深深地感动了我，作为她的徒弟，我没有理由不勇挑重担，不抓住时机锻炼自己。三、鼓励我多评新课改以来，我听课的时机很多，组内老师的轮流课、迎接各级检查的展示课等-每次课后郭老师都要求我进展评课，他说：“这是对上课老师的一种礼貌，也是不断进步自身教学程度的一种途径。”郭老师是这样说的，也是这样做的。每次与她一块儿听课，她总是能给