鲁教版七年级上册生物期末综合练习一

鲁教版七年级上册生物期末综合练习一鲁教版七年级上册生物期末综合练习一鲁教版七年级上册生物期末综合练习一V:1.0精细整理，仅供参考鲁教版七年级上册生物期末综合练习一日期：20xx年X月综合练习一1、如图为人体内气体交换和运输示意图，请分析回答：（1）人体呼吸系统中，最主要的器官是（填器官名称），它是气体交换的场所．（2）人体在吸气时，膈肌处于状态（填“收缩”或“舒张”），肋间肌处于（填“收缩”或“舒张”），胸廓容积（填“变大”或“变小”），胸内气压减小，气体进入人体．（3）图中C处二氧化碳和氧气在肺泡和血液之间的交换过程是通过来完成的．A．气体扩散作用B．肺泡的扩张与回缩C．呼吸作用D．呼吸运动（4）图中甲处，向组织细胞扩散的气体是．2、如图表示人体不同组织处血管示意图（A、B、C分别表示不同类型的血管），请据图分析回答：（1）与A、C比较，血管B的结构特点是．（2）若A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，则B是处的毛细血管网；在B处完成的生理活动是．（3）若B为肾小球处的毛细血管网，则在A、C内流动的都是血，C内血液中浓度明显升高的物质是．（4）若B为肾小管外的毛细血管，则A所示血管为，在B处完成的生理活动是．（5）若B为臀大肌内的毛细血管网，则C内流动的是血．（6）若B为小肠绒毛内的毛细血管网，C内血液与A内血液相比较，除二氧化碳外，含量明显增加的是．3、如表是甲、乙、丙、丁四名成年男子的尿检和血检结果．请分析回答下列问题．（+表示样品中检出该成分；﹣﹣表示样品中未检出该成分．参考数值：成年男子正常情况，白细胞4～10×109/L；血红蛋白120～160g/L）样品项目甲乙丙丁尿检葡萄糖++﹣﹣﹣﹣﹣﹣蛋白质﹣﹣﹣﹣﹣﹣+红细胞﹣﹣﹣﹣﹣﹣++血检血红蛋白140g/L140g/L80g/L140g/L白细胞4.8×109/L5.1×1010/L5.2×109/L5.8×109/L（1）甲的检查结果表明，甲患有病，可以通过注射进行治疗．（2）乙的血检表明，乙可能患，理由是．（3）医生看过丙的检查结果，劝其放弃去西藏旅游的计划，但没有为其进行药物治疗，只是让他多吃含丰富的食物．（4）丁的尿检异常可以推断，丁患病的部位是．4、如图为人体新陈代谢示意图，其中A、B、C、D、E表示相关的器官或系统，a、b、c、d表示相关物质，①、②表示生理过程．请分析回答问题：（1）过程①的生理意义是实现了物质（用图中字母表示）的交换，其交换场所是．（2）若E为泌尿系统，则d的形成要经过肾小球的和肾小管的两个生理过程．（3）物质a浓度最高的部位是．（4）图中可以看出，B是身体内最繁忙的运输系统，构成这一系统的器官包括．5、某中学生物科技活动兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化与唾液是否有关系”的实验中，进行了以下操作试管试管中馒头加入液体是否搅拌温度物质B1号馒头碎屑适量A2毫升充分搅拌37℃水浴保温10分钟2滴2号馒头碎屑适量清水2毫升充分搅拌37℃水浴保温10分钟2滴请你根据他们的实验方案来回答下列问题（1）为了与2号试管形成对照，则1号试管中加入的液体A应是．（2）实验最后要证明淀粉是否被分解，需要分别向两试管滴加的物质B是．（3）实验过程中进行37℃水浴的目的是．（4）预测实验现象：滴加物质B后，1号试管的颜色A、变蓝B、不变蓝（5）此实验的结论是：馒头在口腔中的变化与有关系6、某活动小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下实验：①向1号、2号试管中各加入等量的馒头碎屑．②向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液．③将两支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中．④10分钟后取出，待冷却后各加入2滴碘液．观察实验现象，回答下列问题：（1）