幼儿园大班上学期工作计划通用

精品文档幼儿园大班上学期工作方案通用大班上学期开场之前需要先制订工作方案，这样可以使我们的工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯。下面是职场为大家整理的幼儿园大班上学期工作方案通用，。幼儿园大班上学期工作方案通用一、班级情况分析^p通过在幼儿园两年的生活和学习，孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快。经过中班的学习与生活，班级的各项常规较好，有良好的学习习惯和生活习惯。适应外界环境及抵抗疾病才能明显增强，体力及耐力得到进步，动作的灵敏性、协调性、稳定性进一步加强，生活自理和为班级集体效劳的才能有较大的进步。但本班幼儿开展仍存在着个别差异。一些小朋友进步不明显，虽然聪明能干，但上课、活动时都很淘气，控制才能不强。因此，对体质较弱的，自理才能、自控才能较差的，不善交往的幼儿，本学期中将给予更多的关注和帮助。本学期仍然将重点放在孩子习惯的培养与形成方面，稳固幼儿良好的行为习惯。二、重点工作目的1、保教人员亲密合作，稳固幼儿的日常生活习惯，培养幼儿良好的自我效劳才能。2、加强幼儿的平安教育，使幼儿有一定的自我保护才能。在园内力求做到无平安事故。3、做好保育工作，减少幼儿在易感染季节的发病率。4、重视家长工作，理解不同类型家长的需要与困难，争取让家长主动关心和支持幼儿园的工作。5、重视幼儿的社会性开展，增加幼儿的合作游戏时机，增强自律意识。6、加强特色活动的开展，做到特色活动融于班级环境。7、结合本园的课题研究活动，积极开展幼儿早期阅读活动，在日常活动中加强对幼儿的指导。8、加强对幼儿游戏的指导，根据主题的施行，及时调整游戏内容。三、详细目的与措施(一)生活常规方面目的：1、在日常活动中稳固幼儿的良好生活习惯，主要帮助新生适应我班的生活。2、在教育活动中培养幼儿良好的学习习惯，主要培养幼儿良好的倾听、表达才能。3、注重幼儿的心理安康，使幼儿有一定的区分是非才能。详细措施：1、在户外活动前作好准备工作，活动中增强自我控制才能，活动后调整情绪。2、以提醒为主，稳固幼儿在活动中保持良好坐姿，能倾听完别人讲话后再表达自己的意见。3、鼓励幼儿自己的事情自己做，开展“比一比，赛一赛”活动，增强幼儿的自我效劳、自我管理才能。4、学习值日生工作，增加幼儿为别人效劳的意识，有集体荣誉感。5、坚持观察、记录自然角中动植物的生长。培养幼儿的耐心，促进幼儿的无意注意转化为有意注。6、鼓励个别性格内向的幼儿在集体面前表现自己。以提问的方式，让个别幼儿主动参与到活动中，给予他们表现的时机。7、奖惩明确，增强幼儿的规那么意识。适当的惩罚有利于幼儿耐挫折才能的培养。(二)平安、保育工作方面“保护幼儿的生命和促进幼儿的安康”是幼儿园的首要任务。大班幼儿承受外界的信息范围广，较小中班幼儿又有一定的活动根底，所以，他们需要一些必要的平安保健常识来保护自己。目的：1、在一日活动中加强对生病幼儿的观察，及时与家长联络。2、通过教学活动以及日常教育，使幼儿有一定的自我保护意识，掌握一定的自我保护的方法。3、根据季节变化，做好保育工作，减少幼儿感冒等发病率。4、确保幼儿在园内无平安事故发生。详细措施如下：1、积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，理解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿带危险物品入园。2、有方案、有目的的开展平安教育活动。使幼儿掌握根本的平安常识，如平安用电的考前须知;平安防火知识;不随意跟生疏人走或吃生疏人的食物;注意保护自己，不能让硬物、锐气损伤任何部位;不能乱攀、乱爬，以免摔伤、碰伤等。利用图片、谈话、讲故事等形式，向幼儿讲一些因为缺乏平安意识而酿成灾祸的实例。3、老师在教育过程中不给予幼儿压抑感。如，在要求幼儿改变不良进餐习惯时，不在幼儿进餐时训斥幼儿。不威吓幼儿，使幼儿产生恐惧心理。4、通过开展“平安小卫士”评选活动，稳固幼儿的平安教育内容，进步幼儿的自我保护意识和应变才能。(三)情感态度方面目的：1、引导幼儿正确认识自己和别人，养成对别人、社会亲近、合作的态度。2、为幼儿提供表现自己优点的时机，增加幼儿的自尊心和自信心。3、培养幼儿判断是非的才能，让幼儿能客观评价事物。详细措施：1、通过介绍自己以及自己的朋友，从多角度认识自身和朋友，能发现自己和别人的优点、缺点。2、幼儿遇到困难时，鼓励他们不轻易放弃尝试，可以通过自己的努力或者集体的力量解决难题。3、以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为标准，学习尊重别人，以及别人的劳动成果。4、能关心身边的人、事、物。除了同伴，也能关心自己的家人，知道家人喜欢什么。能发现身边事物的变化。5、通过讨论、评比等活动，知道如何对自己和同伴评价。(四)主题教学方面目的：1、及时调整主题活动内容，使教学活动与主题严密联络。2、使幼儿能清楚地理解到每个主题的开展。3、认真做好活动准备，保证教学质量。详细措施：1、老师坚持与幼儿之间的主题谈话，师幼共同明确、深化主题内容。2、在熟悉教材的根底上，选择、指定符合本班幼儿特点的教学活动内容。3、尊重个体间的差异，以不同层次的要求指导幼儿学习。4、根据主题，创设环境以及区域游戏。5、以手工折纸为本班特色活动，增强幼儿的动手才能。6、继续园本的课题研究，稳固幼儿的阅读技能。(五)游戏活动方面目的：1、为幼儿提供有充足的游戏空间。2、确保幼儿的游戏时间，尽量不占用游戏时间开展其他活动。3、在游戏中鼓励幼儿的创新与探究精神。4、为幼儿提供条件和时机，培养幼儿的规那么意识和责任意识。详细措施：1、根据主题变换，及时更新、丰富游戏材料与内容。2、与搭班老师制定好完好的游戏规那么，及时与搭班老师交流幼儿在游戏中的表现。3、防止集体等待和时间的隐性浪费，活动开展前，明确游戏内容与指导要点，及时给予指导。4、及时评价幼儿的游戏质量，鼓励幼儿的闪亮之处。(六)环境创设方面、目的：1、创设丰富的物质环境，搜集好游戏材料以及丰富幼儿的活动经历。2、创设安定和谐的心理环境，尊重幼儿的创造性游戏，给予适当的指导。3、以幼儿作品为主布置教室环境，激发幼儿参与环境布置的热情。详细措施：1、老师之间和睦相处，互相尊重，给予幼儿互相尊重的环境。2、鼓励幼儿分享自己的作品、问题或建议，形成平等、和谐的观念。3、在老师的辅助下，引导幼儿通过美工区、特色活动等形式创造作品，丰富班级的主题环境。4、在环境创设中，使用颜色鲜艳、但整体比较和谐的材料。5、更新环境创设的观念，使环境具有时代感。(七)家长工作方面目的：1、通过多种途径，多方位促进家园共育工作。2、争取家长的理解、支持和主动参与、并积极支持、帮助家长进步教育才能。3、通过家长开放日等活动，让家长理解幼儿在园情况。详细措施：1、老师以平等的态度帮助家长建立主人翁意识。注重与家长交流，理解幼儿家庭情况，如，经济困难家庭。多为价值的需求与处境考虑。2、明确家庭教育的优势利用家庭教育感染性、长期性和针对性，与家长共同制定方案，促进幼儿全面开展。3、尊重家长的权利与义务，通过节日祝福、家访等活动，获得家长的信任。4、通过家校路路通等现代通讯，向家长介绍幼儿园的一日活动安排。请家长配合搜集材料、帮助幼儿复习、稳固所学知识。四、详细活动安排九月份：1、收取各类费用，幼儿注册，对插班生进展家访。2、编排、学习韵律操。3、消防平安演习活动。4、学习大班新操《世界真美妙》十月份：1、为家长半日活动做好充分准备工作。2、结合“国庆周”，浸透假期平安教育。3、开展亲子活动“蔬菜制作”4、开展“动物王国”这一主题，围绕主题布置环境。5、大班家长开放日活动。十一月份：1、开展“金色的秋天”的主题活动。2、稳固幼儿常规。3、环境创设比赛。十二月份1、围绕“冬天”这一主题开展活动。2、感受冬天的主要特征。3、迎新年家园同乐活动一月份：1、引导幼儿积极参与户外活动。2、做好学期完毕工作。小班上学期班级工作方案大学班长学期班级工作方案四年级下学期班级工作方案幼儿园大班上学期工作方案通用一、班级情况分析^p：本学期我班共56名幼儿，其中男生32名，女生24名。本班幼儿通过了上一学期的集体生活，大部分幼儿情绪都较稳定，但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿，他们情绪的冲动和不稳定性仍非常突出。年龄比较小，自控才能差，和同伴交往时，经常出现攻击性行为。在本学期，要更加关注他们与同伴友好地相处，引导他们愿意与同伴分享，不再以自我为中心。在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、开展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到开展，并促进了他们身心全面、和谐、安康地开展，促进了每个幼儿富有个性的开展。特别是在语言方面，不少幼儿能用普通话主动、明晰、连接地表达自己的愿望和恳求。幼儿的表现欲增强了，在教学活动中的互动性好增强了。特别是几个平时不爱说话的孩子，通过一学期活动开展，进步非常大。孩子们的自理才能有了明显的进步，大部分幼儿会进餐、入厕，并学会穿脱一些简单的衣服、鞋袜。增强了为自已效劳的意识，也产生了为大家效劳的意识。不少孩子都非常愿意为集体效劳。在家长工作方面，我们做到深化、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。随着年龄的长大，孩子们的自控才能有了增强，对班内的一些常规也能有意识的遵守，比方课后把小椅子插进去，喝水要有秩序排队，下课不乱追跑。学会使用礼貌用语等等。在一些活动区域中，孩子们抢夺的现象比以前要少了，互相协商的孩子多了，活动就比较有秩序了。但是，本班幼儿开展仍存在着较大的个别差异，在上学期中仍存在有缺乏：如体育活动开展得不够丰富，个别指导得不够，以致于幼儿身体动作开展不平衡。有些体质较弱的来园较少，还有就是自控才能较差、交往和学习有困难的幼儿，因此这学期将会特别关注和帮助他们。本学期我们会制订各项措施，进一步培养幼儿。发挥我园的特色，对幼儿进展全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。二、本学期教育总目的：根据本学期园务方案，结合本班的实际情况，以科研特色为抓手，在促进师幼全面和谐开展的同时根据幼儿的实际情况、年龄特点及个性差异，有目的地开展各式各样的主题活动，增强幼儿的合作意识、自控才能及班级的凝聚力，丰富幼儿各方面的经历，进步幼儿各方面的才能。帮助每个孩子顺利地适应集体生活，为每个孩子提供充分表现其开展程度和特点的时机，观察、理解每位孩子各方面的开展情况，创设活动情境，有针对性地组织各种活动引导孩子积极地与周围的事物、人物交互作用，促进孩子身心和谐地开展。三、详细要求：〔一〕安康1、逐渐适应集体生活，对幼儿园生活有平安感。2、愿意参加多种活动，情绪稳定、快乐。3、有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。4、能承受预防接种和安康检查。5、在日常生活中，能根据成人的提醒注意平安。6、愿意参加体育活动。〔二〕语言1、愿意与老师、同伴交谈，会使用常用的礼貌用语。2、能安静地倾听老师和同伴讲话，能理解日常用语。3、能用简短的语言答复下列问题，表达自己的要求和想法。4、喜欢听故事、念儿歌、爱看图书。5、能听懂普通话。〔三〕社会1、逐步适应新的生活环境，乐意参加集体活动。2、愿意和老师、同伴交往。3、理解幼儿园一日生活中最根本的规那么，并学习遵守。4、学习做自己力所能及的事。5、爱父母、长辈、老师和同伴。〔四〕科学1、对周围的事物、现象有兴趣和好奇心，愿意参加科学活动。2、学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。3、学惯用语言、动作表达探究过程。4、对生活和游戏中事物的数量、形状等有兴趣。5、对动、植物有兴趣，愿意亲近大自然。〔五〕艺术1、对环境、生活和艺术中的美有兴趣。2、愿意参加艺术活动。3、能学惯用一些简单方法进展艺术表现活动。四、组织与施行〔一〕体育活动1、组织幼儿进展晨间活动，锻炼幼儿的身体，培养他们坚强意志。2、本班根据幼儿园的场地，保证每天1小时的户外体育活动，户外体育活动时有目的、有内容。五、详细工作安排九月份让幼儿理解老师节，懂得尊敬长辈，尊敬老师。十月份过国庆节，爱祖国，爱国旗、国徽。十一月份丰收季节，爱惜粮食，保护农民。十二月份冬季到来，小朋友注意添加衣服。一、二月份喜迎元旦，小朋友注意假期平安。幼儿园大班上学期工作方案通用作为班级的老师，深深的意识到只有结合自身特点，不时的学习、反思、总结经历，才干更有效的开展工作。本学期，将认真领会，深化学习贯彻《新纲要》幼儿园办园目的的同时确立新的开展目的做好班级工作。老师应该为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，注重幼儿的习惯培养，根据家长需求、根据幼儿的实际情况进展有针对性的培养，以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，详细方案如下：一：本班情况分析^p：1班级情况：幼儿情况：尽管面临的几位新的老师，但孩子们却仍然表现出自己的个性。通过短短几天的观察理解，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的才能也很强，还观察到班级的孩子思维活泼，承受才能强，性格开朗、活泼、自主，富有个性，具有一定的语言表示力。但是同时我还发现，倾听的习惯需要加强，孩子们之间互相学习、自主性、决策才能等方面有待进一步培养，注意力及互相间的情感教育需要重点指导。2幼儿人数：全班总人数人，其中男孩人，女孩人，平均年龄在五岁左右。3老师情况分析^p及分工合作：班主任：教学中起带头作用，创班级特色，注重家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，注重班级幼儿惯例习习惯及行为习惯的培养，注重幼儿互相间的.情感教育，并负责开展中文教学内容，做好幼小衔接工作。协教老师：性格开朗，效劳意识强，能主动参与考虑研究主题活动，注重幼儿的个别差异，鼓励幼儿参与各项活动，协助对班上幼儿的各项惯例及行为习惯进展培养保育老师：工作耐心、细致，工作才能非常快，而且肯吃苦、不计较得失，能较好的学习并执行幼儿园各项卫生保健制度，注重培养幼儿建立科学的生活惯例及良好的饮食、睡眠习惯，保证班级卫生工作协调有序进展。二、班级目的：1班级文化：真诚、尊重、关爱3班级目的：1营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有平安感，培养幼儿的责任感互相间的情感交流。2协助幼儿树立最简单的平安防卫知识，加强幼儿的自我维护意识，把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中。3协助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性才能的培养，使家长认同熟悉我教育宗旨、目的和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的家园对话互动网”三、详细措施：1幼儿社会性的培养：建立朋友栏，通过开展丰富多彩的主题活动及日常的随机教育等方式，协助幼儿开展对人亲近、合作的态度，老师注意引导幼儿可以自律，并尊重游戏规那么，与别人相处时能表现出有礼貌，会向长辈主动问好，与小伙伴主动交谈，懂得轮流和分享等方面的才能。同时还要特别注重对幼儿推挫才能的培养与锻炼。2教育教学：将经典诵读贯穿与日常生活中，增加幼儿的知识量与语言沟通才能，注重对幼儿注意力及自控才能的培养3卫生保健：合理安排幼儿户外活动的时间；关注个性化幼儿，与家长一同商讨有效措施；定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，维护室内外环境的清洁；对幼儿进展平安防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边；结合幼儿自身的生活经历进展平安、营养的保健教育，提幼儿自我维护意识和才能。本学期班级搬到三楼，这就需要对幼儿加强进展自我维护意识及平安意识培养，尤其是上下楼的惯例。对幼儿进展平安防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经历进展平安、营养的保健教育，提幼儿自我维护意识和才能。如牙齿主题进展中让幼儿探究保护牙齿的机密。4班级管理：标准班级物品的管理，合理使用，并经常清点，防止物品的损害与丧失，做好节资降耗工作；标准管理班级人员，分工明确但互相配合；做好对家长的效劳工作，注重个性化的需求；5平安工作：本学期，平安工作仍然是需要坚持的一项重点工作，并在日常的工作中随机开展一些关于平安的教育话题，并加强我班幼儿的自我维护才能。6家园对话：幼儿是家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。假如家园携手合作，就能形成11＞2强大合力。本学期，将采取以下措施做好家长工作：以交流、沟通为前提，与家长建立合作伙伴关系；成立班级家长委员会，请家长共同参与到解决详细教育问题的理论过程中；学期初召开家长会，并针对不同幼儿的个性开展分组访谈工作；鼓励家长积极参与幼儿园里举办的各项活动，并不定期地举行户外亲子活动，增强家长与孩子一起交往、沟通的时机。各领域的培养目的一〕语言领域1能注意倾听，学习理解与其生活经历相关的语言。2能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。3喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。4学会看图书，并喜欢将从图书、电视、播送等途径获得的信息在同伴中进展交流和讨论。5对文学产生兴趣。二〕安康领域1学惯用适当的方式表达情绪。情绪安宁，愉快活泼。2生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成根本的生活自理才能。注意公共卫生。3进一步认识身体的主要器官及根本功能和保护方法，会对自己的身体进展适当的维护。4认识有关平安的标志，学习交通规那么和用水、用电、用火的平安知识。具有初步的平安意识和自我维护意识。5喜欢体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵敏，有耐力。增强合作和竞争意识，具有一定的英勇精神和坚持性。三〕社会领域1解不同职业的成人及其劳动的社会意义，尊敬他爱惜劳动效果。2学